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74LS00 NE555 1 2 只 只 第九章 心得
实习给了我们一个很好的提高动手能力的机会。平常我们只是在头脑中去抽象的记忆、理解那些课本上的理论知识。有的理论知识很好懂，但是有的理论知识确是晦涩难懂的，甚至只是靠自己的死记硬背去记住。但是我们都知道，那样的记忆只是一时的，很快你就会忘记。而这次的实习却给了我们一个在实践中灵活运用知识的机会，我们通过在实践中发现问题，进而去书本中找相关的知识去解决问题，从而巩固了理论知识。
此次课程设计，增强了我们的动手能力，把我们的理论知识与实际相结合，运用学习期间所学的知识, 解决了一些实际性的问题。在整个实验过程中，遇到了几个问题，如画PCB图的时候经过几次布局和布线才得以成功、转印时没能完美将它转印出来，腐蚀时FeCL3溶液过少或过多，调试电路时没有仔细，导致在进行测试时得不到理想的结果等等。在我和组员们经过几次努力终于成功的排除这些困难，这让我们深刻懂得了“科学是严谨的”的道理。此次的实验让我认识到了自己的不足之处，如PCB图的绘制、电路板的焊接、仪器仪表的使用等等 。当然，我还是希望自己能在以后的学习中多参加一些这样的设计，能够更进一步的提高自己的能力。
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第十章 参考文献
1、张兴忠．数字逻辑与数字系统实践技术-学习指导、实验与课程设计[M]．北京：科学出版社，2005.6；
2、延明，张亦华、肖冰．数字逻辑设计实验与EDA技术[M]．北京：北京邮电大学出版社，2006.1；
第十一章 附录
抢答器原理图
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以下8张图是抢答器的仿真
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