课前预习 班级： 姓名： 31．《飞向蓝天的恐龙》导学案 【学习目标】 1、学会本课的生字、新词，弄明白课文的课文的主要内容重点词句。
2、了解恐龙飞向蓝天的演变过程，体会科学工作者从事科学研究的执着与艰辛。 【学习过程】 （自我评价：☆ ☆ ☆） 一、自主学习
1、读课文，遇到生字或不理解的词语划出来，多读几遍，查字典或联系上下文理解词意，并做到正确读写词语：恐龙 凶猛 笨重 迟钝 五彩斑斓 凌空 翱翔 骨骼 顿时 欣喜若狂 描绘 鸵鸟 支撑 形态各异 茹毛饮血 轻盈 敏捷 鸟翼 崭新
2、朗读课文3-5遍，想一想课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。
合作探究 3、读课文。理清文章思路，想一想恐龙飞向蓝天的演化过程是怎样的？我们根据课文想象一下，再用自己的话有条理的说一说。(阅读提示：自由读文2-3遍，边读边思考上述问题，与问题有关的词句用笔划下来，多读几遍，并把体会写在旁边，小组交流，归纳总结上述问题。)
二、展示与反馈 （同学评价：朗读课文☆☆☆理解内容☆☆☆） 三、当堂达标 （小组评价☆☆☆）
1、选字填空。
吨 屯 顿
（ ）兵 （ ）时 （ ）位
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班级： 姓名：
斩 崭 暂
（ ）新 （ ）断 （ ）时 2、根据意思写词语。
（1）、颜色多，灿烂多彩。（ ） （2）、动作迅速而灵敏。（ ）
（3）、说话或写文章时最重要的部分。（ ） 四、巩固练习。（50分）
1、辨字组词。（8分）
顿（ ） 会（ ） 捷（ ） 斩（ ） 吨（ ） 绘（ ） 睫（ ） 崭（ ） 2、给黑体字的词换个意思相近的词。（6分） （1）、恐龙的一支经过漫长的演化。（ ） （2）、顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。（ ）（ ） （3）、有些恐龙动作十分敏捷。（ ） （4）、它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。（ ）（ ） 3、缩写句子。（4分）
①恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
②辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据。
4、选词填空。（5分）
出现 实现 浮现 重现 发现
①谈起鸟类，我们头脑中自然会（ ）轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。 ②地球上的第一种恐龙大约（ ）在两亿三千万年前。 ③影片（ ）了农民起义的壮观场面。 ④随着越来越多精美化石的（ ），他们离这一愿望的（ ）越来越近了。 5、课文内容我熟悉。（15分）（阅读课文第四然段，回答问题） ①这一自然段主要介绍的是什么？
②、恐龙的一支飞向蓝天的演化过程：身体 体表 转移到 在树木之间 具
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班级： 姓名：
备能力 最终 。 等级评价 ☆☆☆ 第 3 页
