2006年10月河北省高等教育自学考试 学前教育行政与管理试题答案及评分参考
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 1.B2.B3.B4.B5.D 6.C 7.C 8.C 9.C 10.B 11.C 12.C 13.B14.A15.D 16.B17.B18.A19C20.B
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
21.BCDE22.ABCDE23.BC24.ABDE 25.ABCE26.ABCD27.ABC28.ABCE 29.ABCD30.CDE
三、填空题(本大题共m小题,每小题1分,共10分)
31.特殊规律 32.合理用人 33.控制职能34.实施35.目标36.条例管理 37.组织层次 38.管理意识
39.班级40.议政合一
四、名词解释(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
41.是指国家各级政府根据国家教育方针、政策和法规,以社会提供的现实条件为基础,为促 进国家和地方经济和社会发展,(2分)对未来一定时期内教育事业的发展目标、规模、速 度,以及实现的步骤、措施等作出的部署、设计和安排口(2分)
42.是以教育现象为预测对象,(1分)根据教育发展的规律,(1分)采用科学预测的原理和方 法,(1分)对教育发展的前景、趋势或倾向作出科学的估计。(1分) 43.是对学前教育现象(1分)亦即对学前教育活动有关的各个方面,(1分)进行系统描述并作 出价值判断的过程。(2分) 44.是指由一系列具体的指标或标准所组成的\指标集合\分)也称\评定指标集\分),以 及相应的权重系数的集合。(1分)
五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
45.(1)有了管理目标,园所的管理工作就可以围绕着目标而开展,从而有利于克服管理工作 的盲目性、随意性和无序性;(2分)(2)管理目标是调动组织成员积极性的一个重要因素; (2分)(3)管理目标是全体管理人员主乱进行管理的工作依据和有效动力。(2分)
46.园所保育工作不仅仅是一种简单的生活照顾和安排,保育工作的本身就是一种教育,(2 分)而保育工作管理的根本任务就是要开发保青工作的教育价值口(1分)在对儿童进行必 要的养护和保护过程中,培养儿童的各种自理能力以及其它所具备的基本能力,(2分)以 促进其智力与非智力因素的和谐发展。(1分)
47.是指国家有关行政机关及其所属工作人员,在现实生活中实施教育法规的活动,(2分)是 有关行政机关及其工作人员按照法定职权和程序所采取的直接影响公民、社会组织或其
他社会力量有关教育的权力与义务,(2分)或对其教育权利与义务的行使和履行进行监督 的具体行政行为。(2分)
48.政府对教育的责任和领导作用的发挥;(2分)幼教事业的发展;(1分)幼教机构及相关服 务设施的督导;(1分)结合教育中心工作与热点问题进行专项督导。(2分)
五、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)
45．园所管理是学前教育管理的重要组成部分，(l分）从属于学前教育管理，受学前教育管理的制约；(2分）同时园所督理也是学前教育管理不可缺少的组成部分，是学前教育管理的重要基础，(2分）其成效会影响学前教育管理的大局。（1分）
46．计划与决策需要解决的问题不同。决策是关于组织活动方向、内容及方式的选择；(2分）计划是对组织内部不同成员在一定时期内行动任务的具体安排。计划与决策又是紧密联系的，决策是计划的前提，计划是决策的逻辑延续；(2分）决策为计划的任务安排提供了依据，计划则为决策所选择的目标活动的实施提供了组织保证。（2分）
47．①组织价值观是组织文化的核心；(2分）②人本文化是组织文化的中心；(1分）③柔性管理是组织文化的主要形式；(1分）④增强凝聚力是组织文化的重要任务．(2分）
48．联系：我国政治体制决定了教育法规和教育政策在本质上是一致的，都代表和维护广大人民群众在教育方面的利益。（1分）教育政策对教育法规的制定和实施起指导作用，而教育法规是教育政策的具体化、条文化、定型化，是保证教育政策贯彻执行的有效形式。（2分） 区别：教育政策是由党中央和中央政府所授权的部门或地方政府制定，一般不具有法的条文化的严格形式，具有指导性，其实施主要靠宣传教育和深人细致的思想工作、政治工作，靠党纪加以约束。（1分）教育法规是由宪法、法律规定的有权制定法规的国家机关制定或认可的，以国家强制力保证实施，具有普遍约束力。教育法规比教育政策具有更强的稳定性，其制定、修改和废除都需要经过法律规定的程序。（2分）
六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
49.(1）家长工作管理的任务。 ①确立家长工作的管理目标。（论述略）(1分） ②建立家长工作管理的组织系统。（论述略）(l分） ③形成家长工作的管理制度。（论述略）(l分） ④完善家长参与的管理对策。（论述略）(2分） (2）意义
①有利于教师教育管理工作能力的提高。（论述略）(2分） ②有利于教师因材施教。（论述略）(2分） ③有利于教师职业角色的强化。（论述略）(1分） 50．①正确运用权力影响力建立管理秩序。
园所长要正确运用权力影响力来建立管理秩序、建立管理权威、形成管理态势；(3分）但不能滥用权力。（论述略）(2分）
②充分运用非权力影响力形成良好的管理氛围。（2分）
非权力影响力的有效介人，会对员工产生一种特殊的魅力和凝聚作用。（论述略）(3分） 学前教育行政与管理试题答案第2页（共2页）
