二、图形推理应试策略——换位思维模式 （变换观察视角）
? 所谓换位思维模式，它运用的是一种试错的思维方式， ? 循序渐进变换观察的视角，通过不断试错的方式来解题 ? 首先，第一思维，最直观的是看图形的外在表现形式， ? 主要是数量、位置和样式；
? 其次，第二思维，深入一步换位思考，看图形的内在属性，主要是看图形的
对称、开闭和曲直；
? 再次，第三思维，更进一层换位试错，
? 看图形既有外在形式也有内在属性，称之为内外结合
二、图形推理应试策略——换位思维模式 （变换观察视角）
幻灯片45
二、图形推理应试策略——换位思维模式 （变换观察视角）
? 这是一道非常复杂的题目。一般拿到题目就想数数量，可是数出来的数量感
觉没有什么特征。但是大家一定还是要按照我们说的过程来把这个数量写下来。大数字写上一行，小的写在下一行。如下： ? 4 4 4 6 8 ? 2 3 2 2 1
? 写下来还是没有什么规律。这个时候就用我们说的数量考题的第二层加减乘
除运算。如下： ? 4 4 4 6 8 ? 2 3 2 2 1
? 加法 6 7 6 8 9 ? 减法 2 1 2 4 7 ? 乘法 8 12 8 12 8
? 很明显，加法和减法没有什么规律，而乘法有明显的交叉规律，自然想到下
个数列是两个数字相乘，积为12。
? 答案:A
三、图形推理应试策略——换位思维模式 （变换观察视角）
? 第一思维考虑有没有数量 ? 位置和样式的规律 ? 要把特征写下来 ? 然后比较相同点和不同点 ? 可以快速找出规律 ? 自然就可以找到正确答案
下面我们结合几个例题简单对这一类型的题目进行思路上的引导。 幻灯片49
? 例1 ? 答案：B
? 层次思维：定位此题，为组合图形的变化，故思维圈定于图形内部分割部分
数;内部图形与外部图形的替代关系;图形求同。
例2
答案：D
层次思维：定位此题，为细节变化问题，故思维圈定为前后图对比寻找细节差异。第一图与第二图比较可发现，箭头方向发生变化、左边的小线段从最下面减少一条，对比第二图与第三图，箭头方向又发生变化、右边的小线段从最上面减少一条，即可推得可能性规律，以第三、四幅图进行验证，符合，对照选项，可得题解为D。
例3
? 答案：C
? 层次思维：定位此题，为图形种类的变化，故思维圈定为某一或某几个图形
的数量呈现规律性变化、每个图形总数量的恒定。
例4
? 答案：D
? 层次思维：定位此题，为线条所组成的图形变化，故思维圈定于图形的笔画
数;图形的对称性;图形求同。
