湖南省职业院校精品课程建设
项目建设规划书（修订稿）
申 报 学 院： 长沙航空职业技术学院 精品课程名称： 电子产品分析与制作 修 订 时 间： 2008年12月
长沙航空职业技术学院 《电子产品分析与制作》精品课程（负责人：王朝红） 前 言
《电子产品分析与制作》是服务于省级教育教学改革试点专业——应用电子技术的一门专业核心课程。
《电子产品分析与制作》课程在企业专家、课程专家的指导和帮助下，通过与课程对应的职业岗位能力分析，多年以来的课程改革、内容整合和课程研究探索，确立了以“紧靠职业标准，培养职业技能”为教学宗旨，以学校、家长、老师、学生“四羸”为课程改革理念，重组“项目模块化”课程内容的体系结构，以“实用电子产品项目”为理实一体化教学载体，以“任务驱动式”为教学方式的基本思路，以“教、学、做、评合一”的原则设计课程教学方法，以基于岗位工作过程的“做、产、销” 电子产品生产流程设计课程教学过程。2007年4月10日，《电子产品分析与制作》课程被长沙航空职业技术学院确定为院级精品课程建设项目，2008年8月，该课程被湖南省确定为省级精品课程建设项目。
按照“湘教发[2006]103号文件”的要求，依据湖南省职业院校精品课程建设项目建设规划部分的评审办法，制定了《电子产品分析与制作》课程建设规划书，该建设规划书，对建设项目提出了明确的指导思想、建设思路、总体目标和保障措施，并分年度制定了具体的各项目的建设规划。
- I -
长沙航空职业技术学院 《电子产品分析与制作》精品课程（负责人：王朝红） 目 录
第一部分 项目建设基础 ······························································· 1
一、《电子产品分析与制作》课程总体状况 ······················································· 1 二、《电子产品分析与制作》课程建设基础部分 ··············································· 2
1. 建设措施 ························ 2 2. 课程目标 ························ 4 3. 课程内容与结构 ····················· 6 4. 教学方法与手段 ····················· 11 5. 课程团队 ························ 13 6. 课程研究 ························ 20 7. 课程资源 ························ 24 8. 课程考核 ························ 27 9. 教学效果 ························ 29 10. 课程管理 ························ 31 三、项目现有优势与特色 ··················································································· 32
1. 课程师资队伍优势 ···················· 32 2. 课程实训条件优越 ···················· 32 3. 课程教学模式先进 ···················· 32 4. 课程建设模式超前 ···················· 33 5. 教学效果好 ······················· 33 四、存在的不足 ··································································································· 34
第二部分 项目建设规划 ····························································· 35
一、《电子产品分析与制作》课程建设指导思想 ············································· 35 二、《电子产品分析与制作》课程总体目标 ····················································· 35 三、《电子产品分析与制作》课程建设规划 ····················································· 36
1.建设措施 ························· 36 2.课程目标 ························· 37 3.课程内容与结构建设 ···················· 41 4.教学方法与手段建设 ···················· 46 5.课程团队建设 ······················· 49 6.课程研究 ························· 55
- II -
长沙航空职业技术学院 《电子产品分析与制作》精品课程（负责人：王朝红） 7.课程资源建设 ······················· 57 8.课程考核 ························· 62 9.教学效果分析 ······················· 65 10.课程管理目标与措施 ··················· 68 四、《电子产品分析与制作》课程建设年度规划 ············································· 68 五、《电子产品分析与制作》课程建设保障 ····················································· 70
1.制度保障 ························· 70 2.领导重视 ························· 70 3.经费支持 ························· 71 4.机构人员和技术支持 ···················· 71 6.相关奖励政策 ······················· 72 六、《电子产品分析与制作》课程建设的预期效果 ········································· 72
1.更有效地服务于应用电子技术专业（省级教育教学改革试点专业） 72 2.提高师资素质，优化师资队伍 ················ 72 3.促进课程教学管理规范化，提高课程教学管理水平 ······· 73 4.推进课程教学建设和教学改革 ················ 73 5.强化精品课程建设，实现以点带面、全面发展提高 ······· 73 6.扩大对外交流、实现高职教育资源共享 ············ 73
- III -
