直：中间是三横，不要写成两横。
边：外部的“辶”是三笔，不要把横折折撇和捺一笔写完。 呢：右部中的“尸”，不要写成“户”。 三、会认字
首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角 珠 摇 躺 晶 停 机 展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉 伸 潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响 棍 汤 扇 椅 萤 牵 织 斗 四、多音字 空 藏 五、近义词
展开——伸展 笑嘻嘻——乐呵呵 六、反义词
低——高 展开——收拢 潮湿——干燥 七、词语搭配
亮晶晶的眼睛 亮晶晶的星星 亮晶晶的雨点 透明的翅膀 透明的塑料袋 透明的玻璃杯 八、好句积累
1．不解藏踪迹，浮萍一道开。 2．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 3．小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
4．小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
5．荷叶圆圆的，绿绿的。
6．轰隆隆，天空响起了一阵雷声。哗，哗，哗，大雨真的下起来了！
7．朝霞不出门，晚霞行千里。 8．有雨山戴帽，无雨半山腰。 9．蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。 10．萤火虫在前面点起了亮晶晶的小灯笼。
第七单元复习课
【教材分析】
本单元围绕“习惯”这个主题编排了《文具的家》《一分钟》《动物王国开大会》《小猴子下山》4 篇课文。4 篇课文都渗透着责任意识和良好习惯的养成：《文具的家》是让学生学会管理自己的文具;《一分钟》是时间意识的渗透，让学生逐步学会管理时间；《动物王国开大会》让学生明白要把重要的内容说清楚、说完整；《小猴子下山》则渗透了做事情要有目标意识。
本单元另一个学习重点是读好疑问句和祈使句的语气。在课文《动物王国开大会》中出现了较多疑问句和祈使句，要让学生在分清角色的基础上，体会角色心理，读出祈使句带有号召、命令的语气，读出疑问句思考的语气。 【教学目标】
1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。
2、复习《语文园地》中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。
3、正确背诵指定课文，并能按课文内容填空。 【教学重点】认记二类字，正确书写一类字词。 【教学难点】理解题意，正确解答不同类型的习题。 【教学时数】2课时 【教学过程】 一、生字组词
找（找到）（找找） 包（包子）（书包） 钟（时钟）（一分钟）
共（一共）（共同） 百（百分）（一百） 舌（舌头）（舌尖） 连（连忙）（大连） 已（已经） 文（文学）（语文）（文字）（古文）
办（办法）（办到）（办公） 次（一次）（多次）（次要） 平（平时）（平分）（公平） 让（让行）（让位）（让开） 洗（清洗）（洗手）（洗完） 坐（坐着）（坐下）（坐位） 元（一元）（元旦）（美元） 经（经过）（经常）（已经） 要（次要）（主要）（要点） 还（还有）（还是）（还说） 块（一块）（大块）（多块） 瓜（西瓜）（瓜果）（瓜皮） 非（非常）（非法）（是非） 往（往常）（来往）（往来） 点（点子）（早点）（一点儿）（点火） 常（经常）（常常）（往常）（非常）
