巩固练习 空间向量在立体几何中的应用三 - 距离的计算

2026/1/27 15:38:28

【巩固练习】 一、选择题

1. 已知点A(-1,1,-1),平面?经过原点O,且垂直于向量n=(1,-1,1),则点A到平面?的距离为( )

A. 3 B.

3 C. 1 D.

3 32. 正方体ABCD?A1B1C1D1的棱长为a,则平面AB1D1到平面BDC1的距离为( )

A.

2a B.

3a C.

23a D. a 330?1?与直线l垂直,3,2?到直线l的距离3. 已知向量n=?1,,且l经过点A?2, 3, 1?,则点P?4,为( ) A.

23 B. C.

222 D.

32 24. 正四棱锥S?ABCD的高SO?2,底边长AB?2,则异面直线BD和SC之间的距离

( )

A.15 5B.5 5C.25 5D.5 105. 已知ABC?A1B1C1是各条棱长均等于a的正三棱柱,D是侧棱CC1的中点.点C1到平面

AB1D的距离( )

A.2a 4B.2a 8C.32a 4D.2a 26. 在棱长为1的正方体ABCD?A1B1C1D1中,则平面AB1C与平面AC( ) 11D间的距离 3 6二、填空题

A.B.3 3C .23 3D.3 27. 在如图所示的空间直角坐标系中有长方体ABCD-A?B?C?D?,且AB=AD=1,BB?=2,M,N分别是A?D?,D?C?的中点,则直线AC与直线MN的距离为________.

8. 如图,ABCD与ABEF均是边长为a的正方形,如果平面ABEF和平面ABCD的夹角为30°,那么EF与平面ABCD的距离为_________.

9. 在棱长为1的正方体ABCD?A1B1C1D1中,E、F分别是A1B1、CD的中点,求点B到截面AEC1F的距离 .

10. 如左下图,空间四点A、B、C、D中,每两点所连线段的长都等于a,动点P在线段AB上,动点Q在线段CD上,则P与Q的最短距离为_________.

三、解答题

11. 如图所示的多面体是由底面为ABCD的长方体被截面AEC1F所截而得到的,其中. AB?4,BC?2,CC1?3,BE?1(1)求BF的长;

(2)求点C到平面AEC1F的距离.

12. 如图, 正方体ABCD?A1B1C1D1的棱长为1, 点E是棱A1B1的中点,F是棱AD的中点. (Ⅰ)求证:CE?BF;

(Ⅱ)设向量n??x,y,1?,满足n⊥平面EBC,求向量n的坐标; (Ⅲ)求点A1到平面EBC的距离.

D1A1EB1C1DFABC

13. 在四棱锥P—ABCD中,底面ABCD是一直角梯形,?BAD?90?,AD?BC,AB?BC?a,AD?2a,且PA⊥底面ABCD,PD与底面成30?角.AE?PD,E为垂足, (1)求证:BE?PD;

(2)求异面直线AE与CD的距离.

?ACB=90?,14. 如图所示,在直三棱柱ABC-底面是等腰直角三角形,侧棱AA1?2,A1B1C1中,CA=2,D是CC1的中点,试问在线段A1B上是否存在异于A1,B的一点E使得点A1到平

面AED的距离d为26? 3

15. 如图,已知正方体ABCD?A1B1C1D1,过线段BD1上一点P(P?平面ACB1)作垂直于D1B的平面分别交过D1的三条棱于E、F、G.

(1)求证:平面EFG∥平面ACB1,并判断三角形类型;

(2)若正方体棱长为a,求△EFG的最大面积,并求此时EF与B1C的距离.

【答案与解析】 1.【答案】B

????1,1), 【解析】∵OA=(-,11,-1),n=(1,-????OA?nn?1?1?13∴点A到平面?的距离为d=2.【答案】D

=?3. 【解析】由题意可知,A1C⊥面AB1D1.

以D为原点,DA为x轴,DC为y轴,DD1为z轴建立空间直角坐标系,则,

????A(a,0,0),B(a,a,0),BA=(0,-a,0), 1,1), 面AB1D1的一个法向量为n=(1,-所以两平面间的距离为d=BA?nn=a3?3a. 33.【答案】B

???? 【解析】PA=??2,0,?1?,又n与l垂直, ∴P到l的距离为

4.【答案】C


巩固练习 空间向量在立体几何中的应用三 - 距离的计算.doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 巩固练习 空间向量在立体几何中的应用三 - 距离的计算 的文档
相关推荐
相关阅读
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

下载本文档需要支付 10

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xuecool-com QQ:370150219