第1题 题目类型：判断题 题目：单程邮寄调查属于横向设计调查 正确 第2题 错误 题目类型：判断题 题目：测量主要指的不是事件、个人或物体本身，而是它们的特性。 正确 第3题 错误 题目类型：判断题 题目：顺序量表之所以较之等距量表具有更高等级，是因为顺序量表不仅可以用数字代表特征还具有数据排序功能。 正确 第4题 错误 题目类型：判断题 题目：采取概率抽样法进行抽样时样本量的多少可以根据数学公式计算而得。 正确 第5题 错误 题目类型：判断题 题目：采用分群抽样其特征是不同群体之间是相似的，同一群体的样本个体之间是差异化的。 正确 第6题 错误
题目类型：判断题 题目：采取非概率抽样法进行抽样时样本量的多少可以根据数学公式计算而得。 正确 第7题 错误 题目类型：单选题 题目：获取信息的目的主要是揭示“为什么”的调查方法属于（）。 可选答案: 1.探索性调查 2.描述性调查 3.因果性调查 4.预测性调查 第8题 题目类型：单选题 题目：获取信息的目的主要是揭示“问题症结”的调查方法属于（）。 可选答案: 1.探测性调查 2.描述性调查 3.因果性调查 4.预测性调查 第9题 题目类型：单选题 题目：获取信息的目的主要是揭示“是什么”的调查方法属于（）。
可选答案: 1.探索性调查 2.描述性调查 3.因果性调查 4.预测性调查 第10题 题目类型：单选题 题目：量表中等级最低的量表是（） 可选答案: 1.类别量表 2.顺序量表 3.等距量表 4.等比量表 单程邮寄调查属于横向设计调查 判断题 判断题 10.0 正正确 确 正正√ 测量主要指的不是事件、个人或物体本身，而是它们的特性。 10.0 确 确 错错√ 顺序量表之所以较之等距量表具有更高等级，是因为顺序量表判断不仅可以用数字代表特征还具有数据排序功能。 题 10.0 误 误 正正√ 采取概率抽样法进行抽样时样本量的多少可以根据数学公式计判断算而得。 题 10.0 确 确 正正√ 采用分群抽样其特征是不同群体之间是相似的，同一群体的样判断本个体之间是差异化的。 题 10.0 确 确 错错√ 采取非概率抽样法进行抽样时样本量的多少可以根据数学公式判断计算而得。 获取信息的目的主要是揭示“为什么”的调查方法属于（）。 题 单选题 10.0 误 误 3 √ 10.0 3 √
获取信息的目的主要是揭示“问题症结”的调查方法属于（）。 单选题 单选题 单选题 10.0 1 1 √ 获取信息的目的主要是揭示“是什么”的调查方法属于（）。 10.0 2 2 √ 量表中等级最低的量表是（） 10.0 1 1 √
