2013届高考物理 实验:研 究匀变速直线运动

2026/1/25 16:35:15

课时作业(五) [第5讲 实验:研究匀变速直线运动]

基础热身

1.关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作,下列说法错误的是( ) A.长木板不能侧向倾斜,也不能一端高一端低 B.在释放小车前,小车应停在靠近打点计时器处

C.应先接通电源,待打点计时器开始打点后再释放小车 D.要在小车到达定滑轮前使小车停止运动

2.某同学在探究“小车速度随时间变化的规律”的实验时,设计的实验方案中选用了打点计时器,利用穿过打点计时器的纸带来记录小车的运动.实验后,该同学选择了一条较为理想的纸带,测量数据后,通过计算得到了小车运动过程中各计时时刻的速度如下表所示.

(1)分析表中数据,在误差允许的范围内,小车做________运动.

位置编号 0 1 2 3 4 5 时间t/s 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 -1速度v/(m·s) 0.42 0.67 0.92 1.16 1.42 1.67 (2)由于此次实验的原始纸带没有保存,另一同学想估算小车从位置0到位置5的位移,其估算方法如下:x=(0.42×0.1+0.67×0.1+0.92×0.1+1.16×0.1+1.42×0.1) m=??,那么,该同学得到的位移________(选填“大于”、“等于”或“小于”)实际位移.为了使估算的位移尽可能接近真实值,你认为采取什么方法更合适?________________.(不必算出具体数据)

3.2010·广东卷图K5-1是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带.

图K5-1

(1)已知打点计时器电源频率为50 Hz,则纸带上打相邻两点的时间间隔为________. (2)A、B、C、D是纸带上四个计数点,每两个相邻计数点间有四个点没有画出,从图中读出A、B两点间距x=________;C点对应的速度是________(计算结果保留三位有效数字).

技能强化

4.“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz),得到如图K5-2所示的纸带.图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是( )

图K5-2

A.实验时应先放开纸带再接通电源 B.(x6-x1)等于(x2-x1)的6倍

C.从纸带可求出计数点B对应的速率

D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s

图K5-3

1

5.2011·增城模拟一个小球沿斜面向下运动,用每间隔 s曝光一次的频闪相机拍摄

10

不同时刻小球位置的照片,如图K5-3所示,即照片上出现的相邻两个小球的像之间的时间

1

间隔为 s,测得小球在几个连续相等时间内位移(数据见表),则

10

用心 爱心 专心

1

11.50 (1)小球在相邻相等时间内的位移差______(选填“相等”或“不相等”),小球运动性质属______直线运动.

(2)有甲、乙两同学计算小球加速度的方法如下:

x2-x1x3-x2x4-x3a1+a2+a3

甲同学:a1=2,a2=2,a3=2,a= TTT3x3-x1x4-x2a1+a2

乙同学:a1= 2,a2=2,a=2T2T2

你认为甲、乙中哪位同学的计算方法较准确?______,加速度值为________________. 6.2011·日照模拟在“研究匀变速直线运动的规律”的实验中,打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz,记录小车做匀变速运动的纸带如图K5-4所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有4个点未画出,其他各点到A点的距离依次是2.00 cm、5.00 cm、9.00 cm、14.00 cm、20.00 cm.

图K5-4

(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=____ m/s,C、E间的平均速度为________m/s;

(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐标系如图K5-5所示,请在图中作出小车运动的速度与时间的关系图线;

2

(3)根据图线可得小车运动的加速度为______m/s.

x1(cm) 8.20 x2(cm) 9.30 x3(cm) 10.40 x4(cm)

图K5-5

7.某同学用如图K5-6所示的实验装置研究小车在斜面上的运动. 实验步骤如下:

图K5-6

图K5-7

①安装好实验器材.

②接通电源后,让拖着纸带的小车沿平板斜面向下运动,重复几次.选出一条点迹比较清晰的纸带.舍去开始密集的点迹,从便于测量的点开始,每两个打点间隔取一个计数点,如图K5-7中0、1、2?6所示.

③测量1、2、3??6计数点到0计数点的距离,分别记作:x1、x2、x3??x6. ④通过测量和计算,该同学判断出小车沿平板做匀加速直线运动.

⑤分别计算出x1、x2、x3??x6与对应时间的比值、、??.

x1x2x3t1t2t3x6t6

用心 爱心 专心 2

⑥以为纵坐标、t为横坐标,标出与对应时间t的坐标点,画出-t图线. 结合上述实验步骤,请你完成下列任务:

(1)实验中,除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、平板、铁架台、导线及开关外,在下面的仪器和器材中,必须使用的有______和______.(填选项代号)

A.电压合适的50 Hz交流电源 B.电压可调的直流电源

C.刻度尺 D.秒表 E.天平 F.重锤

(2)将最小刻度为1 mm的刻度尺的0刻线与0计数点对齐,0、1、2、5计数点所在位置如图K5-8所示,则x2=______ cm,x5=_______ cm.

xtxtxt

图K5-8

(3)该同学在图K5-9中已标出1、3、4、6计数点对应的坐标点,请你在该图中标出与2、5两个计数点对应的坐标点,并画出-t图线.

xt图K5-9

(4)根据-t图判断,在打0计数点时,小车的速度v0=____m/s;它在斜面上运动的加速度a=____m/s.

8.做匀速直线运动的小车,牵引一条通过 打点计时器的纸带,交流电源的频率是50 Hz,由纸带上打出的某一点开始,每5个点剪下一段纸带,如图K5-10所示.每一小段纸带的一端与x轴相重合,两边与y轴平行,将纸带贴在坐标系中.

(1)仔细研究图象,找出小车在相邻时间内位移存在的关系; (2)设Δt=0.1 s,请画出该小车的v-t图象; (3)根据图象求其加速度.

2

xt

图K5-10

挑战自我

9.一小球在桌面上做匀加速直线运动,现用高速摄影机在同一底片上多次曝光,记录下小球运动过程中在每次曝光时的位置,并将小球的位置编号,得到的照片如图K5-11所示.由于底片保管不当,其中位置4处被污损.若已知摄影机连续两次曝光的时间间隔均为

2

1 s,则利用该照片可求出:小球运动的加速度约为______m/s.位置4对应的速度为______m/s,能求出4的具体位置吗?______.求解方法是:

用心 爱心 专心

3

________________________________________________________________________(不要求计算,但要说明过程).

图K5-11

课时作业(五)

【基础热身】

1.A [解析] 长木板不能侧向倾斜,但可以一端高一端低,故选项A错误;实验时,为了能在纸带上得到较多的点迹,释放小车前,小车应停在靠近打点计时器处,选项B正确;如果先释放小车,可能纸带上打不上几个点,选项C正确;为了保护小车,在小车到达定滑轮前要用手使小车停止运动,选项D正确.

2.(1) 匀加速直线 (2)小于 用平均速度求位移(或用v-t图象下的面积求位移) [解析] (1)由表中数据可知,每经过0.1 s,速度大约增大0.25 m/s,在误差允许的范围内,小车做匀加速直线运动;(2)因为小车是不断加速的,而该同学把第一个0.1 s内的运动看成是以最小速度做匀速运动,同样,其他时间段内也是这样运算的,这样算出的位移比实际位移小.可以把时间分割得再细小一些,也可以利用平均速度来求位移,还可以利用v-t图象下的面积求位移.

3.(1)0.02 s (2)0.70 cm(0.68 cm~0.72 cm均可) 0.100 m/s [解析] 毫米刻度尺的精确度为0.1 mm,故A、B间的距离为1.70 cm-1.00 cm=0.70 cm,

-2

xBD2.00×10vC== m/s=0.100 m/s.

2T2×0.1

【技能强化】

x2+x3

4.C [解析] 中间时刻瞬时速度等于全程的平均速度,所以vB=,选项C正确;

2Tx6-x1=5(x2-x1),选项B错误;相邻计数点间的时间间隔是0.1 s,选项D错误;按照实验要求应该先接通电源再放开纸带,选项A错误.

2

5. (1)相等 匀加速(匀变速) (2)乙同学 1.10 m/s

[解析] (1)由表中数据可知,x4-x3=x3-x2=x2-x1,小球做匀加速直线运动;(2)乙

x3+x4-x2-x12

同学采用逐差法求加速度,较准确,加速度值为a==1.10 m/s. 2

4T6.(1)0.25 0.45 (2)如图所示 (3)1.00

[解析] (1)相邻两个计数点间的时间间隔为0.1 s,所以vB=

xAC0.05

= m/s=0.25 m/s,2T0.2

xCE0.14-0.05vCE== m/s=0.45 m/s;(2)如图所示;(3)在v-t图象中,图线的斜率表

2T0.2

0.55-0.2522

示加速度,即a= m/s=1.00 m/s.

0.3

7.(1)A C (2) 2.98(2.97~2.99均可) 13.20(13.19~13.21均可) (3)如图所示

用心 爱心 专心

4

(4)0.18(0.16~0.20均可) 4.80(4.50~5.10均可)

[解析] (1)还需要的实验器材有电压合适的50 Hz交流电源和刻度尺;(2)用毫米刻度读数,注意要估读一位,则x2=2.98 cm,x5=13.20 cm;(3)描点连线如图所示;(4)设打0

12x1

点时速度为v0,则x=v0t+at,即:=v0+at,由图可读出v0=0.18 m/s,图线的斜率

2t2

1

k=a=2.4,a=4.8 m/s2. 2

8.(1)相邻相等时间内的位移差相等

2

(2)如图所示 (3)0.800 m/s

[解析] (1)由图中所标纸带每段位移的大小,可知在相邻相等时间内的位移差相等,可近似认为Δy=8 mm.

(2)把图中的x轴作为时间轴,以纸带的宽度表示相等的时间间隔T=0.1 s,每段纸带最上端中点对应v轴上的速度恰好表示每段时间的中间时刻的瞬时速度,即vn=;因此可以用纸带的长度表示每小段时间中间时刻的瞬时速度,将纸带上端中间各点连接起来,可得到v-t图象,如图所示.

22

(3)利用图象求斜率或用Δy=aT均可以求得小车加速度a=0.800 m/s. 【挑战自我】

-2-2-2-2

9.3.0×10(2.8×10~3.1×10均可) 9.0×10 能

2

利用(x6-x4)-(x4-x2)=4aT可求出x4的具体位置(其他合理方法均可)

[解析] 从图中读出5、6之间的距离为37.5 cm-24.0 cm=13.5 cm,2、3之间的距离

2-22

为6.0 cm-1.5 cm=4.5 cm,利用逐差法有x56-x32=3aT,求出a=3.0×10 m/s;位置

x3524.0-6.0-2-2

4对应的速度为v4==×10 m/s=9.0×10m/s;欲求4的具体位置,可以采

2T2

2

用逐差法利用(x6-x4)-(x4-x2)=4aT求解.

ynT用心 爱心 专心 5


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