高中语文选修语言文字应用练习:第六课 2 第二节 语言表达的十八般武艺 - 修辞手法 课后落实·应用提高

2026/4/27 3:00:17

答: 解析:本题考查仿用句式以及语言表达简明、准确、鲜明的能力。解答此题,首先要看清构字部件,选取恰当部件,构成汉字并组词,这一步非常简单;其次,根据所给例句,进行思维发散,写出立意积极的句子;最后,要注意所写语句要简洁,不能超过20字。

答案:(示例1)(日+月→明→文明)创文明社会 建和谐中国 ..

(示例2)(禾+日→香→书香)博览群书通晓天下事理 沐浴书香养成高尚人格 ..

9.随着空气质量日益受到公众的广泛关注,自行车又备受人们青睐,“无烟出行”“绿色出行”等成为时尚,请你以志愿者的身份,为宣传自行车出行的好处拟写两条宣传语。要求语言得体,语气亲切,至少运用一种修辞手法。每条不超过20个字。

答: 解析:本题考查语言综合运用的能力。宣传语的拟写要注意语言的准确性,语气要亲切,要能够让读者看到宣传标语后产生骑自行车出行的念头。宣传语的修辞手法往往以对偶或排比为宜。

答案:(示例)①双脚踏出健康路,铃声响起平安曲。②轻盈穿行无纤尘,双轮一转有闲情。③我骑车,我环保,我健康。


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