2015秋季义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第四单元测试题

2026/1/27 7:25:38

我多么盼望有一把伞啊!

有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了。那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:“要有把伞就好了,咱买一把吧!”

娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把

听了娘的话,我半信半疑。那年月,家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我,不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了??”

终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开印花包袱,喜眉笑目地说:“来吧,你要的伞!”

啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞。这是一把八角黄油布伞。我换撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水??

从此,一把黄油布伞伴随我,从初中到高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。 1.给文章加个题目写在横线上。(1分)

2.联系上下文,我们知道“沉思良久”的意思是______________________。从“沉思良久”中我们能感受到____________________________。(3分) 3.给第四自然段加上标点符号。(2分)

4.“竟不能体谅娘的难处”中“难处”是指______________________。“竟”写出了_____________________________。(2分)

5.“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水”这句放中“黄油布似的脸”是一种__________________________的脸,这句话表达了“我”___________________________。(2分) 6.用“_____”划出第一自然段相照应的句子。(2分)

7.文中的母亲在你眼里是个怎样的母亲?“我”又是个怎样的孩子?(4分)

“母亲”:_____________________________________________________ “我”:_____________________________________________________

十一、习作表达。(30分)

生活中还存在着不少浪费资源和破坏环境的现象,针对现实生活中存在的这些问题,写一份建议书。这份建议书可以写给市长,也可以寅给相关的职能部门,提出你的看法或建议。注意条理清晰,表达准确,不少于450字。


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