义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册
第四单元学业水平评价
班级：__________ 姓名：___________ 分数：__________ 一、看拼音，写词语。（8分）
chán chán kuànɡ chǎn jīnɡ yínɡ wēi xié ( ) ( ) ( ) ( ) kū jié ēn shì jié zhì làn y?nɡ ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“贵”字组成不同的词语再填到句子中。（4分） 贵：( ) ( ) ( ) ( ) 1.大熊猫是我国的( )动物之一。
2.空气对我们来说也是( )的，因为一切生命都需要它。 3.桑娜有着热心助人的( )品质。 4.人参是一种( )的药材。
三、选择恰当的关联词语填空。（5分）
如果??就?? 因为??所以?? 既??又?? 即使??也?? 不但??还??
1.电脑( )能当电视机，( )能当收录机、电话机、传真机使用。 2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，( )使它们不能再生，( )造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。 3.( )地球上的各种资源都枯竭了，我们( )很难从别的地方得到补充。
4.这些设想( )能实现，( )是遥远的事情。
5.( )我们要更好地造福于我们的子孙后代，( )我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
四、选出下面句子所运用的说明方法。（4分）
A、举例子 B、列数字 C、打比方 D、作比较
1.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样地美丽壮观，和蔼可 亲。（ ）
2.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）
3.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（ ）
4.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（ ）
五、判断下面的说法的正误，正确的打“√”，错误的打“X”。（4分） 1.西雅图酋长在《这片土地是神圣的》的演说中要白人树立正确的自然观，要求他们与自然平等相处，善待自然中的一切。（ ）
2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童。（ ）
3.写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明问题产生的原因，最后提出解决问题的建议。建议书在格式上没有太具体的要求。（ ） 4.“竭泽而渔”这个成语比喻目光短浅，只为了追求一时的利益而不顾长远的利益。故事的主人公是“越王勾践”。（ ）
六、按要求写句子。（8分）
1、再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）
_____________________________________________________________ 2、浪花拍击着沙滩。（改成拟人句）
_____________________________________________________________ 3、这片土地是神圣的。（改为反问句）
_____________________________________________________________ 4、我对的这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。（缩句） _____________________________________________________________
七、氢下列句子补充完整，并试着围绕“珍惜资源，保护环境”这个主题，写一句宣传口号或标语。（5分）
1、“__________________，__________________”意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。
2、“__________________”意思是说地球与人类息息相关，保护地球就是保护我们自己。
3、“__________________，__________________”是说共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园。 4、“__________________，__________________”告诉我们要合理开发利用有限的资源，不能随意浪费、破坏。
5、__________________________________________________________ 八、根据下面所描绘的情景写几句话。（4分）
有几个低年级的学生在摇那些小树，你会对他们说些什么？ ______________________________________________________
______________________________________________________
九、阅读课文片断，完成练习。（12分）
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际（ ）时遥望地球，映入眼帘的是一个（ ）上面（ ）的纹痕相互交错，周围裹着（ ）的纱衣。地球，这位人类的（ ），这个（ ）的摇篮，是那样（ ），（ ）。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像（ ）。它（ ），不会（ ）。
1、在括号里填上合适的词语。（4分）
2、第一自然段写的是____________________________________。（2分） 3、文中“纱衣”一词加引号的作用是__________________。（1分） 4、画横线的句子运用了_________的修辞手法，将地球比作___________，形象生动地说明了_____________________________________，体现了作者对地球的___________________之情。（3分）
5、画波浪线的句子运用了___________、___________、___________的说明 方法，说明 ______________________________。（2分）
十、阅读短文，完成练习。（16分） ____________________
看见伞，我便想起了母亲，心里涌起一阵温暖的感觉??
小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天，冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时候，
