授课类型：理论课 作业布置： 复习大纲规定的内容。 参考资料： 教学方式：课堂讲授 教学资源：其他 [1] 齐治昌.《软件工程》（第三版），高等教育出版社，2005 [2] 郑人杰.《实用软件工程》（第二版），清华大学出版社，2000 备注：
项目答辩（课外2学时）
授课题目： 项目答辩 教学目的、要求： 经过一个学期的学习和实验，通过答辩的方式来检验学生对软件工程的掌握程度。 教学内容： 答辩的组的每个组员至少需要回答一个问题，而提问的其他同学，每组至少要提十个问题，每个组员至少提问一次。 重点:提出针对性的问题来检验学生的实验情况。 难点:如何提高学生的积极性，使学生能够踊跃提问。 教学过程设计： 首先由每个组的项目负责人介绍本小组所开发项目的主要情况，主要按照软件工程生命周期的先后顺序介绍该小组所开发的项目，即从问题定义，可行性研究，需求分析，总体设计，详细设计，编码，测试，维护和完成情况的角度来介绍该小组的实验。项目负责人介绍完成以后，由其他组员给予适当的补充。然后由参加答辩的同学提问。每个小组至少回答三个问题。答辩结束以后，由台下的同学共同来打分，最后得出该小组的平时成绩。 教学方式： 由老师和学生共同提问，由学生回答 作业布置： 讨论：答辩对学习本门课程有那些积极影响。 参考资料： [1] 齐治昌.《软件工程》（第三版），高等教育出版社，2005 [2] 史济民.《软件工程—原理、方法与应用（第3版）》[M].高等教育出版社，2009.3 备注：
