仪分1期末复习1

2026/1/27 15:31:45

仪器分析1期末练习

期末练习I

一、选择

1、吸收光谱曲线是 ( ) A :A--t 曲线 B : A-- λ曲线 C : A--C 曲线

2、光谱分析中的标准曲线是 ( ) A :A--t 曲线 B : A-- λ曲线 C : A--C 曲线

3. 下列哪种方法是由外层电子跃迁引起的? ( )

A. 原子发射光谱和紫外吸收光谱 B. 原子发射光谱和核磁共振谱 C. 红外光谱和Raman光谱 D. 原子光谱和分子光谱

4、待测水样中铁含量估计为2~3mg/L,若选用1cm的比色皿,则配制那种浓度系列的工作溶液进行测定来绘制标准曲线最合适? ( ) A.1,2,3,4,5mg/L B.2,4,6,8,10mg/L

C.100,200,300,400,500μg/L D.200,400,600,800,1000μg/L 5、摩尔吸光系数与吸光系数的转换关系为 ( ) A.a=M·ε B.ε=M·a C.a=M/ε D.A=M·ε

6.指出下列哪种因素对朗伯-比尔定律不产生偏差? ( ) A.溶质的离解作用 B.杂散光进入检测器 C.溶液的折射指数增加 D.改变吸收光程长度

7. 下列哪个核没有自旋角动量? ( ) A. 7Li3 B. 12C6 C. 14N7 D. 2D1

8.可用作紫外连续光源的是 ( ) A. 钨灯 B. 卤钨灯 C. 氘灯 D. 能斯特灯

9.下例说法正确的是 ( ) A.透光率与浓度成直线关系 B.摩尔吸收系数随波长而改变 C.分光光度法测定红色物质时,用红色光测定 D.玻璃棱镜适用于紫外光 10. 在σ→σ*、n→σ*、n→π* 和π→π* 四种跃迁中,下列哪种表述正确 ( )

(A) σ→σ*有最低的能量 (B) π→π*有最低的能量

(C) n→π*有最低的能量 (D) π→π*才可产生最大的吸收波长

11.某物质的摩尔吸收系数越大,则表明 ( )

A.该物质对某波长光吸收能力越强 B.某波长光通过该物质的光程越长 C.该物质的浓度越大 D.该物质产生吸收所需入射光的波长越长 12.在下列化合物中,???*跃迁所需能量最大的化合物是 ( )

A.1,3?丁二烯 B.1,4?戊二烯

C.1,3?环已二烯 D.2,3?二甲基?1,3?丁二烯

13. 以下四种气体不吸收红外光的是 ( )

A. H2O B. CO2 C. HCl D. N2

14.中红外光区的波长范围是 ( ) A.200nm~400nm B.400nm~800nm C.0.8μm~2.5μm D.2.5μm~50μm

15. 水分子有几个红外谱带,波数最高的谱带对应于何种振动 ( )

A. 2 个,不对称伸缩 B. 4 个,弯曲 C. 3 个,不对称伸缩 D. 2 个,对称伸缩

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仪器分析1期末练习

16. 苯分子的理论振动自由度为 ( )

A. 18 B.12 C.30 D.31

17. 以下羰基化合物中, C=O伸缩振动频率最高者为 ( )

A. RCOR B. RCOF C. RCOCl D. RCOBr

18. 同时具有红外活性和拉曼活性的是: ( )

A. O2对称伸缩振动 B. CO2的不对称伸缩振动 C. H2O的弯曲振动 D. CS2的弯曲振动 19、原子吸收分析利用的是: ( )

A:原子内层电子跃迁 B:原子核跃迁 C:原子外层电子跃迁 20、石墨炉原子吸收的升温程序如下: ( )

A 灰化、干燥、原子化和净化; B 干燥、灰化、净化和原子化; C 干燥、灰化、原子化和净化; D 净化、干燥、灰化和原子化。

21、原子吸收光谱分析过程中,被测元素的相对原子质量愈小,温度愈高,则谱线的热变宽将是 ( )

A:愈严重 B:愈不严重 C:基本不变 D:不变 22、原子吸收分析对光源进行调制, 主要是为了消除 ( ) A :化学干扰 B:光谱干扰 C:背景干扰 D:物理干扰 23、原子吸收法测定易形成难离解氧化物的元素铝时, 需采用的火焰为( )

A:丙烷-空气 B:乙炔-氧化亚氮 C:氢气-空气 D:氢气-氩气 24、某化合物的1HNMR谱图上, 出现两个单峰, 峰面积之比(从高场至低场)为3:1 是下列结构式中 ( ) A : CH3CHBr2 B: CH2Br-CH2Br C: CHBr2-CH2Br D:CH2Br-CBr(CH3)2 25.在核磁共振谱中,用四甲基硅烷作为内标物,人为确定其化学位移值为?( )

A. 0 B.1 C.2 D.10

26.核磁共振吸收的应用十分广泛, 但它主要用于 ( ) A. 定量分析; B.定性分析; C.结构分析; D.表面状态和化学状态分析. 27 .乙醇高分辨1HNMR谱图中,由低场到高场排列的质子种类及相应峰数(括号内数字为偶合分裂峰数)为: ( ) A. CH2(3)—CH3(4)—OH(1); B. CH2(4)—CH3(3)—OH(1);

C. OH(1)—CH2(4)—CH3(3); D. OH(3)—CH2(3)—CH3(4)

28. 下列哪种因素不影响化学位移? ( )

A. 诱导效应 B. 共轭效应 C.多普勒效应 D. 氢键

29.CH3CH2CH2NO2中,中间CH2中的2个1H裂分为几重峰? ( )

A.(3+1)×(2+1) B. (3+1) C. (2+1) D. 3+2+1 二、填空

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1. 在朗伯—比尔定律I/Io = 10-abc中,Io是 的强度,I是 的强度, a是 ,b吸收池的厚度, c是被测物的浓度, 则透射比T = _________,吸光度A与透射比T的关系为A=__________________。

2.红外光谱中研究最多的区域是 区,该区最适于进行 和 分析。 3. 使共轭体具有共面性, 且使电子云密度平均化, 造成双键略有伸长,单键略有缩短。因此, 双键的红外吸收频率往________波数方向移动。

4. 在原子吸收光谱法中, 若有干扰元素共振吸收线的重叠, 将导致测定结果偏_____(高或低)。遇此情况, 可用______的方法来解决。

5. ICP光源通常以_________作为光谱分析常用的区域。

6.引起原子吸收线变宽的主要原因是______,_______ 和_______。

7.影响原子发射光谱谱线强度的因素为:_____ ,_____ ,_____ ,_____ 和____ 。

8.原子吸收光谱法所使用的光源必须是_________。

9.X射线荧光产生机理与特征X射线相同,只是用 为激发手段。 10.俄歇电子也称为 。

11.短波限λ0与X射线管压U之间的简单关系为 __。 12.X射线荧光光谱法定量分析的影响因素有: , 和 。 13. 莫斯莱定律的表达式为 __。 14. 布拉格衍射方程式为 __。

15. 核磁共振的吸收强度可以用峰面积或积分曲线的高度表示, 峰面积与共振核的数目成_________关系。

16. ________基团使核磁共振信号向低场移动。 17. 苯、乙烯、乙炔、甲醛,其1H化学位移值? 最大的是_ _,最小的是_ _。 18.影响核磁共振化学位移的因素有: 效应, 效应, 效应和 。 19. 二氟甲烷中的两个质子是_ _核。

20. 由 的最低振动能层跃迁回基态而发射磷光。

三、计算

1.某试液用 2cm 吸收池测量时, T=60% ,若改用 1cm吸收池测量时, T% 及 A 分别等于多少?

2. 以邻二氮菲光度法测定Fe (Ⅱ),称取试样0.500g,经处理后,加入显色剂,最后定容为50.0mL,用1.0 cm吸收池在510 nm波长下测得吸光度A=0.430(ε510=1.1×104),计算试样中Fe的百分含量是多少?当溶液稀释一倍后透光率是多少?

3. 用原子吸收分光光度法分析水样中的铜,分析线324.8nm,由一份水样得到的吸光度读数为0.28。另在9 mL水样中加入1 mL 4.0 mg/mL铜的标准溶液,测得混合后的吸光度读数为0.835,问水样中铜的浓度是多少?

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仪器分析1期末练习

4. 已知光栅宽度为 5cm,每毫米有1200条刻线,求:(1) 在一级光谱中,光栅理论分辨率是多少?(2) 对于波长为 600nm 的红光,在一级光谱中,光栅所能分辨的最靠近的两谱线的波长差是多少?

5. 外磁场B0=2.35T(特斯拉,法定计量单位)1H 的共振频率是多少?(已知1H 的磁旋比?=268x108T-1s-1)

6.CO的红外吸收光谱有一振动吸收缝在2 170cm?1处,试求CO键的力常数是多少?

7.计算1,4-二甲基-1,3-环己二烯的λmax。

8.某质子峰与TMS峰相隔120Hz。若用60MHz谱仪测量,计算质子的化学位移值;若改用100MHz的谱仪测量,则该质子峰与TMS峰相隔多少Hz?

四、简答

1.紫外-可见吸收光谱相互干扰的A、B两组分, 其最大吸收波长分别为λA和λB, 若用双波长法测定A组分的含量, 试简述选择测定波长λ1和λ2的方法。

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仪器分析1期末练习

2.乙醇在CCl4中, 随着乙醇浓度的增加, -OH伸缩振动在红外吸收光谱图上有何变化? 为什么?

3.说明谱线的自吸与自蚀现象。

4. CO2的基本振动形式有四种,但基频峰数目只有二个,试说明原因。

5.如何绘制校准曲线?有什么用途?

6.X-射线连续光谱是如何产生的?

五、论述题

1.举例说明什么是化学等价核?什么是磁等价核?两者的联系和区别是什么?

2.在下列化合物中,质子的化学位移有如下顺序:苯(7.27)>乙烯(5.25)>乙炔(1.80)>乙烷(0.80),试解释之。

3.试述简正振动的基本形式?

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