大连职业技术学院大学生思想政治教育实践基地总结材料

2026/1/27 5:43:41

大连职业技术学院大学生思想政治教育实践基地总结材料 (社会事业学院“传承孝道、爱心助残”志愿服务基地)

一、 基地运行自然状况 1、基地概况

基地类型:大学生社会实践与志愿服务实践基地

基地名称:“传承孝道、爱心助残”大学生社会实践与志愿服务基地 基地地址:大连市中山区桃园街道长利社区 参与人数:学生:560人 教师:11人 2、基地创建情况简介

建设目标:以弘扬志愿服务精神为指针,以建设和谐城市,建设文明城市为目标,坚持“完善自我,辐射他人”的服务理念,坚守“奉献、友爱、互助、进步”的服务宗旨,以社区为依托,通过青年志愿者关注服务孤残人士,为社会提供丰富多样、卓有成效的服务和帮助,营造“服务社会、爱心助残”的浓厚氛围,使志愿服务精神进一步深入人心,彰显职院学子爱心服务的靓丽风采。 建设计划:

1、基地创建每年要制定切实可行的创建工作长期规划和近期目标实施意见。 2、建立一批热心于志愿服务事业,具有一定专长的志愿者骨干队伍。

3、建立操作性强的服务制度、科学管理模式和服务规范,服务项目要有计划、有总结、有考评、有表彰,至少每年一次。

4、加强服务基地的策划、宣传和推广工作,不断提高服务基地的创建水平。 5、形成具有鲜明特色的志愿文化和创建工作经验。 二、 基地运行措施和内容

1、建设具有公益性、长期性、规范性的志愿服务岗位,通过志愿者的服务,体现城 市文明和城市精神,对促进社会和谐有积极引导作用。

2、建立完善的管理机制,制定志愿者招募、培训、调配、激励等完善的管理办法, 设有专人负责基地的日常管理工作,细致排定服务时间、服务岗位、服务内容、服务要求。 3、建立志愿者信息管理库,为志愿者办理网上注册,为志愿者记录服务时间、服 务内容和服务评价。有计划的对志愿者骨干的培养,定期组织志愿者多层次、多种类、多渠道的培训和交流,提升志愿服务水平和社会满意率。

4、为志愿者提供志愿服务中应有的保障,为志愿者办理志愿服务保险。

三、基地特色运行模式

在大学生思想政治教育实践基地运行中,我院选择了将大学生社会实践和志愿服务活动作为突出工作来做,具有一定的历史渊源和实施条件,下面我就为大家介绍我们基地运行采用的模式,即“12234”基地运行模式。

“12234”基地运行模式具体分解为1个平台、2项主题、2种依托、3支队伍、4条主线。 1个平台:以社区作为实践平台,以大连市中山区桃园街道长利社区作为中心工作平台,具体实施中可以辐射到多个社区开展活动。

2项主体:在我们的实践活动中主要以两项作为主体,一是爱心助残、星火相传、二是传承孝道、爱老敬老。

2种依托:

第一是大连市残疾人联合会,我们学院作为大连市残疾人联合会下属的一支助残爱心小分队,开展助残志愿服务活动已经有9个年头了,除了开展品牌助残活动9年长期不间断志愿服务残疾人王龙盛老人外,还经常承担残联派发的义卖任务、助残大型活动等,我们的事迹还经常被省内外主流媒体采访和宣传,有一定的社会影响力。

第二个依托是我们学院的专业背景,我们学院共有5个专业,都隶属于公共服务类,其中老年服务与管理专业更是国内首创,是国家“示范校”重点建设专业,今年我们新申报的专业社区康复也即将获得审批通过,这意味着连同现有的社区管理与服务专业、老年服务与管理专业即将形成一个专业群,培养具有综合性专业知识、社会养老行业紧缺的人才,正是这样的专业背景使得学生能够具备良好的专业知识和素养,对于传承孝道、助残爱老的实践活动提供了有利的软实力。而作为实训实习基地的各大社区也为我们的实践活动提供了强有力的硬件条件。

3支队伍:

第三眼无障碍梦翔队(2009年成立一支志愿服务队,在校生文迪创建,开展助残活动20次以上、已经毕业,但是仍然带领在校学生活跃在社会实践的前沿,具有一定的社会影响力。)

青年志愿者协会

学生会(助残小分队):接受了半岛晨报和辽宁电视台的采访。 4条主线:

1、将社会主义核心价值观融入社会实践

我们实践基地的创建归属于大学生思想政治教育类别,因此在活动开展中注重引领学生的思想,提升学生的认识,将社会主义核心价值观融入社会实践活动中去,以24字箴言为切入点和关键词,引导学生在实践活动中树立正确的核心价值观,要勤学、笃实、历练本领、志存高远。

2、提升职业核心能力、培养职业素养

作为职业院校的学生,任何活动中都不能离开职业能力的培养和职业素养的提升,社会实践活动更是一个成熟的平台,在社区服务中,在助残行动中,在爱老敬老中,将学生的专业知识在实践活动中紧密融合和不断历练,要将职业精神内化于心,培养良好的职业素养。 3、弘扬职院文化、开展爱校荣校教育

在实践活动中,始终坚持爱校荣校教育,弘扬职院的先进思想和文化,将职院赋予学子的能量、能力和信念贯穿于活动当中,突出职院育人的成果。 4、培育品牌活动、打造精品

在实践活动中,要注重培育精品,如我们的服务残疾老人王龙盛叔叔已经作为我们的助残品牌活动获得了一定的影响力,在基地运行中,我们将孝道做为主旨进行精品活动打造。 五、 活动成果展示

下面为大家进行已经开展活动的成果展示。(图片,视频为主,文字讲述有调理即可) 孔子在《孝经》中曾说:“夫孝,天之经也,地之义也,民之行也”;“人之行,莫大于孝”;“教民亲爱,莫善于孝”;“夫孝,德之本也”。“百善孝为先”, 社会事业学院思政教育基地就是秉承“传承孝道、爱心助残”宗旨,以活动为载体,传播孝文化,开展孝道教育,打造活动精品。

1、人之行,莫大于孝——大连市残联社会事业学院爱心助残小分队9年助残路。(图片见PPT)+视频展示。(找以前写的材料)

2、教民亲爱,莫善于孝——基地建设带动孝文化传播(2014年孝道相关报道校园网) 3、夫孝,德之本也——打造孝文化精品活动

2014年12月,《弘扬孝道文化 继承传统美德——社会事业学院大学生道德修养教育系列活动》通过2014年校大学生思想政治教育精品活动立项。(简单介绍几个活动就可以) 亲爱的各位评委和老师,,尊老敬老爱老是中华民族的传统美德,关爱老人是我们义不容辞的责任。残疾人是一个特殊而困难的群体,需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。中华民族有扶残济困的优良传统,帮助残疾人是体现社会主义精神文明的重要内容。基于上述,以社区为平台,将孝道和助残采用社会化的方式开展志愿服务和社会实践活动就显得尤为重要,社会事业学院将以此次大学生思想政治教育实践基地的创建为契机,将重新理顺工作思路、创新工作机制,将“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神在全社会传播和发扬光大。

我的汇报到此结束,谢谢各位评委和老师的耐心聆听,有不当正处,还望批评指正。


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