苏科版七年级下册第四单元第9章生物体有相似的结构层次第1节植物体的组成同步练习(解析版)

2026/4/28 13:55:07

因此莲的种子是由胚珠发育而成的。

(3)藕是茎,掰开莲藕时我们会看到“藕断丝连”的现象,显微观察发现(如图2)这些丝属于输导组织。

(4)藕是茎,用这些莲藕的部分藕节埋在塘泥中栽种进行繁殖,没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖。故答案为:(1)异花传粉;(2)胚珠;子房;(3)茎;输导;(4)营养。 1、靠昆虫为媒介进行传粉方式的称虫媒,借助这类方式传粉的花,称虫媒花。多数有花植物是依靠昆虫传粉的,常见的传粉昆虫有蜂类、蝶类、蛾类、蝇类等。

2、果实的发育过程中,子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,受精卵发育成胚。 3、不经过两性生殖细胞的结合,而由母体直接产生新个体的生殖方式,称为无性生殖。包括分裂生殖、出芽生殖、营养生殖和孢子生殖。 本题考查学生对花的类型,传粉的方式和果实与种子的形成过程等知识点的理解,考查学生的分析问题解决问题体的能力。


苏科版七年级下册第四单元第9章生物体有相似的结构层次第1节植物体的组成同步练习(解析.doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 苏科版七年级下册第四单元第9章生物体有相似的结构层次第1节植 的文档
相关推荐
相关阅读
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

下载本文档需要支付 10

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xuecool-com QQ:370150219