部编版2019-2020学年四年级上学期语文期末学业质量监测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 积累运用 (共4题；共10分)
1. （1分） 本单元我们学习了许多表示颜色的词，请你也来写一写。 田野是________色的 枫叶是________色的 小雨靴是________色的 菊花是________色的 我喜欢的水果是________色的。 2. （4分） 根据意思写词语。
①形容气势盛大。文中形容中指的相貌很有气势。________
②依附于其他事物而存在的事物。文中是指无名指和小指遇到工作时就只能依附于其它几根手指。________
③指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。文中形容中指处在众手指簇拥呵护下的优裕环境。________ 3. （4分） 根据自己的积累填一填。
① ________，笛弄晚风三四声。 《牧童》
② ________，白了少年头，________！ 《满江红》 ③最喜小儿亡赖，________。 《清平乐?村居》
④文言文语言简洁，充满智慧。《杨氏之子》中“________”一句最能反映杨氏之子的机智幽默。 ⑤周瑜以“十天造十万支箭”的任务，设计陷害诸葛亮。诸葛亮采用________的计策挫败了周瑜的暗算。歇后语“孔明借东风——________”就出自这段历史故事。
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4. （1分） 本学期，我市启动了以“好习惯益终生”为主题的活动，请你结合主题，用简练的语言拟一条宣传语以营造气氛。
二、 语言运用 (共2题；共2分)
5. （1分） 本文作者按照游览的顺序描写了金华的双龙洞，条理清楚，一目了然。生活中，你也一定有过游览的经历吧，请你认真回忆一下游览的经过，运用“按游览顺序描写景物”的方法，列一个游览的写作提纲。
6. （1分） 根据要求改写句子。
（1） 你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。(用画线的词语写一个句子)
（2） 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。(照样子，用画线词语写一句话) （3） 父亲说：“这是我对你们的希望。”(改为转述句)
三、 阅读理解 (共3题；共12分)
7. （3分） 阅读诗歌，回答问题 所见 【清】袁枚
________________，歌声振林樾。 ________________，________________。 （1） 默写古诗。
________，歌声振林樾。________，________。
（2） “________”字直接写出了牧童的姿势；“________”字说明牧童的歌声嘹亮。 （3） 牧童“忽然闭口立”的原因是________。（用诗句来填） 8. （4分） 课外阅读。 槐 花 乐
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又是槐花飘香时。
晚饭后，我急匆匆奔向开满槐花的小路。那一串串、一簇簇白色小花挂满枝头，像女孩子的耳坠。含苞的花蕾如刀似月，洁白中隐着一点淡黄，乍开恰如初生可爱的小鸭，怒放犹展翅欲飞的天鹅。此时，没有了白日的喧哗，也没有了白日的浮躁，只剩下盛开的槐花，只留有淡淡的清香。我沉浸在了槐花的世界里。
小时候，一到槐花飘香的季节，村里的孩子们就特别忙碌。为了能吃到那醇香的槐花，放学后，我们成群结伴去村口采槐花。一路上，你追我赶，到了村口常常已是大汗淋漓。可那时哪知道累啊！一望到飘香的槐花，我们就乐疯了。调皮、胆大的男孩像一只只敏捷的猴子迅速爬到枝头，捋一把槐花就往嘴里塞。可把树下的女孩和胆小的男孩急坏了，大声叫嚷着：“快扔几枝下来，快扔几枝下来……”，那喊声很快就把一枝枝的槐花“震落”下来。我们便一拥而上，拿起来捋一把放在口中就满嘴生香了。树上、树下欢声笑语，总得忙到天黑，总得过足了槐花瘾，我们才磨蹭着回家……
不知不觉已走到了小路的尽头，我从童年的梦中醒来，昔日的槐花乐早已不在，只留下槐花淡淡的清香。
（1） “那喊声很快就把一枝枝的槐花‘震落’下来”，其中引号的作用是（ ）。 A . 用于引用的部分。 B . 指特殊意义。
C . 用于表示着重强调，引起注意。 （2） 从文中找出概述小时候槐花乐的语句。
（3） 第三自然段有个比喻句，请抄下来。它写出了男孩子什么特点？ （4） 第三自然段的第一句话是这段的________，起________的作用。 （5） 仿照第三自然段的写法，围绕“教室里真安静啊！”写一段话。 9. （5分） (2019·开福) 阅读下文，回答问题。 标点符号的争吵
一天，字典的家里争吵得不可开交。一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高。
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这场争吵引头的是感叹号。它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的感情最强烈，文章里数我最重要。”
小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考？”
这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去怎么受得了！”
省略号不慌不忙，但是声音也很高：“要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了？” 句号自认为水平最高，说：“在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了。”
字典公公制止了这场争吵，说：“你们都很重要，少了谁文章都写不好。但你们要记住，不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲。”
（1） 写出下列词语的反义词。
糊涂——________ 骄傲——________ （2） 短文中哪些标点符号在争吵？ （3） 你还认识其他的标点符号吗？写一写。
四、 习作 (共1题；共1分)
10. （1分） (2019五下·惠阳期中) 烦恼是支小插曲
提示：如果生活是一部交响乐，烦恼只是其中的小插曲。相信你一定能够积极、乐观地对待烦恼，不因它而影响自己的进步与成长。要做到语句通顺，标点正确，让真情实感在字里行间自然流露，字数不少于400字。
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参考答案
一、 积累运用 (共4题；共10分)
1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略
二、 语言运用 (共2题；共2分)
5、答案：略 6、答案：略
三、 阅读理解 (共3题；共12分)
7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略
四、 习作 (共1题；共1分)
10、答案：略
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