中外经济文化的交流，欧洲人发现新大陆也大大受惠于指南针的导航。 ④棉纺织技术：植棉和棉纺织技术的推广，为广大民众提供了合适的衣料（棉布），提高和丰富了人们的物质生活。 （3）中国四大发明向西传播作出贡献最大的是阿拉伯人。 科技文化繁荣原因： （1）共性：①政治上，国家统一，社会安定；②经济上，经济发展（繁荣），科技进步；③民族关系上，民族融合加强（各族人民共同努力）；④对外交往上，对外交往频繁，社会开放。⑤继承前代的基础。 （2）文化繁荣的特殊性： 三国两晋南北朝：动荡使得士人觉醒思想解放，士大夫崇尚清谈。唐朝：印刷术发展，科举制度完善。宋元：宋代崇文抑武国策，印刷术发展，科举制度完善。 3、宗教：
佛教：公元1世纪（西汉末年）古印度的佛教传入我国中原地区。中国最早的寺庙是东汉时期河南洛阳的白马寺。南北朝社会动荡不安，统治者大力扶持，佛教兴盛，主要表现为石窟艺术。 道教：我国土生土长的宗教。兴起于东汉时期，源于战国时期道家思想和神仙方术，道教经典《老子想尔注》（《道德经》）。
伊斯兰教和基督教：元朝对各种宗教采取兼容并蓄政策，伊斯兰教和基督教在中国进一步传播。 4、社会生活： 朝代 社会生活状况 1、丰富多彩的社会生活： ①唐朝流行吃胡饼、穿胡服、男装、戎装。②唐朝流行打波斯传入的马球。③中亚、唐朝 西亚移民和西域地区受中原唐朝文化影响。 2、特点：中西互通、多民族交融▲ 3、原因：唐朝社会经济繁荣，与少数民族和外国交流频繁 1、宋代统治阶级：皇室、官僚和地主，被统治阶级：农民（佃农和自耕农）等。商人及其子弟可参加科举考试。 2、唐宋之际，人们日产生活发生巨大变化，形成了中国人传统的生活方式。（城市居民宋元 活动不受时空限制；逢年过节吃饺子，燃放烟火爆竹；使用桌、椅、凳等高起高坐的家居。） 3、传统节日在宋元时期有丰富多彩的活动（主要是中秋节和元宵节）。 4、宋元时期，有大型文娱场所“瓦子” ▲，观看杂剧，民众听“小说”、“讲史”。 五、民族关系与民族融合、边疆管理、对外交流 1、与少数民族有关的政权： 西周被少数民族犬戎所灭；西晋被匈奴人所灭；氐族建立的前秦统一北方地区；鲜卑族建立的北魏统一黄河流域；北宋被女真族建立的金所灭；南宋被蒙古族建立的元所灭；元朝建立者是蒙古族。
2、民族关系与民族融合：
（1）春秋战国时期：齐桓公打出“尊王攘夷”旗号，捍卫了中原地区先进文化。同时，促进了民族的融合。
（2）秦朝：北击匈奴，修筑长城；南征越族，开凿灵渠。建立了第一个统一的多民族中央集权
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大帝国。★ （3）汉朝： A.汉与匈奴：
汉高祖：白登山之围与和亲政策
汉武帝：派卫青、霍去病反击匈奴，影响：汉朝北部边患基本解除。
汉元帝：昭君出塞（背景：匈奴击败后分裂，其中一部首领呼韩邪单于向汉称臣。） 东汉：匈奴势力逐渐消失，汉匈文化交流 西汉与匈奴之间关系的过程：战和交替 汉初和亲与汉武帝之后昭君出塞和亲的区别： 汉初和亲是在国力较弱的情况下我方被迫和亲；而汉武帝时期开始，国力强盛，是匈奴主动提出和亲，带来的不是战争，而是友好、融合与和平。 评价昭君出塞和亲政策：使北部边境安定，社会生产发展，匈奴与汉朝友好相处、胡汉交融。 汉代北方少数民族受中原农耕文明影响，中原的农耕、储藏粮食等技术已传播至匈奴地区，匈奴的牛马也输入中原，呈现农牧文化交融现象。 B.汉与西域：西汉张骞出使西域 ①西域：今天甘肃玉门关和阳关以西，即现在新疆地区和更西的地区。 ②汉武帝派张骞出使西域的目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。 ③时间：BC138年，BC119年（加强同西域联系）
④影响：从此，汉朝和西域的经济文化交流频繁（西域：葡萄、核桃、石榴、胡瓜、胡萝卜、胡琴、良马、地毯等；汉族：铸铁、开渠、凿井技术和丝织品、金属工具等），加强了汉朝和中西亚、欧洲之间的贸易往来，为开辟“丝绸之路”奠定了基础；也为西域归属中央政府创造了条件。▲ 西域都护府★★★ 公元前60年，西汉政府在西域设立“西域都护府”，总管天山事务，保护往来商旅。★★★▲●
标志：这是新疆地区正式接受中央政权管辖的开始。★★★▲●
影响：保障了东西商路的畅通，加强了中原地区和西域广大地区的交流，以及对西域地区的管理。
C.西汉与南方和西南地区关系：
西汉重视南方越族人地区的经营，加强了与西南地区民族联系（汉武帝在云南设郡县）。 （4）三国两晋南北朝：
①五胡入华：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，少数民族的胡床、方凳、圆凳等传入中原，汉族人由席地而坐到高坐椅凳，促进了民族融合。
②北方人民南迁：给江南地区带去充足的劳动力和先进的生产技术。 ③北魏孝文帝改革：★★▲●
A.时间人物：5世纪北魏孝文帝（拓跋宏） B.背景：北魏统一了黄河流域，民族融合已成为趋势。
C.目的：顺应民族融合趋势，接受汉族先进文化，巩固北魏的统治、加强对黄河流域的控制。★★
D. 汉化政策内容：①迁都洛阳；②改说汉语；③改穿汉服；④改用汉姓；⑤与汉通婚；⑥改用汉制；⑦改学汉礼。★★ E.影响（作用）：适应了社会经济的发展；大大加快了北方民族融合的步伐；传统的汉文化得到进一步发展。★★
胡服特点：窄衣小袖；汉服特点：宽袍大袖。 北魏服装的变化说明北方少数民族向往、学习汉族的生活习俗，也说明孝文帝改革 14 后加快了北方民族融合的步伐。 （5）唐朝： ①唐朝的民族政策：唐太宗对各少数民族一视同仁，被称为“天可汗”。 ★▲ ②与吐蕃：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，后来唐朝将金城公主嫁到吐蕃。吐蕃和唐“和同为一家”。★ ▲
③其他：在新疆设置北庭都护府和安西都护府，在东北设置都督府等。 唐太宗与汉武帝民族政策的区别： 汉武帝以战争征服为主，唐太宗以收服民心为主。 （6）两宋时期：农牧文化交融 ①交融的主体： 政权 民族 建立者 北宋 赵匡胤 汉族 金灭辽，1127年灭北宋（靖康耻） 南宋 赵构 西夏和金被蒙古所灭 辽 契丹 阿保机 南宋1276年被元所灭 西夏 党项 元昊 金 女真 阿骨打 ★▲
②交融途径：战与和 北宋与辽：
战：澶州之战（宋真宗和寇准）， 和：澶渊之盟：
内容：辽退兵，宋辽各守疆界，北宋每年送给辽银和娟。 影响：宋辽间出现一百多年相对和平的局面。 评价：（消极评价）加重了北宋人民的负担。
（积极评价）但是带来了宋辽间百年相对和平的局面，促进了双方经济文化的交流，有利于宋辽的友好交往。 南宋与金：
战：岳飞抗金（郾城大捷） 和：宋金议和（“绍兴和议”）：
内容：南宋对金称臣，割地、缴纳钱币。 影响：宋金对峙局面形成。 ③交融表现： 少数民族汉化 汉族胡化 辽：设北面官和南面官；减轻赋役，奖励垦荒；建契丹乳酪和契丹服装。 立孔庙，开设科举，创制文字等。 女真的羊裘狼帽，葫芦笛、番鼓，地西夏：重视儒学，开设科举，铸造钱币，创制文字炕，鱼即横置、头在尊位。 （西夏文印刷品，是目前所知世界上最早的活字印刷品）。 15 金：农耕经济，迁都燕京，仿效官制，与汉通婚，生活习俗皆习汉风。 少数民族必“必行汉法”，才“可以长久”？ 少数民族还是属于落后的奴隶制经济，汉族的是先进的封建经济。由于北方和中原在气候、地理条件、历史文化以及经济发展水平上都有差异，因此，当北方民族政权的势力扩展到中原后，必须对原有的政策进行调整，即所谓“必行汉法”，以适应新的形势，只有这样，政权“乃可长久”。 （7）元朝： ①铁木真（成吉思汗）建立蒙古国，建立了横跨亚欧的蒙古帝国。 ②元世祖忽必烈仿效中原王朝的政治制度，建立行省制度。★★▲ ③元朝民族融合达高潮：形成新的民族“回族”。（原因：元的统一，境内大规模人口流动） 如何看待民族战争？ 民族战争是内部矛盾，无侵略与反侵略之分，但有正义与非正义之分。 民族融合的作用：有利于汉族和少数民族经济文化的交流发展，促进边疆地区的开发，有利于多民族国家的巩固和发展。 民族融合的启示：源远流长的中华文明是各族人民共同创造的；中华文明在农牧文化的交融中更加多姿多彩；各民族之间应平等、团结、互助，共同繁荣发展。 3、边疆管理：★★▲● 新疆 西汉政府在BC60年设置西域都护府，标志着新疆地区正式归属中央管辖。 西藏 元朝设置宣政院管辖藏族事务，标志着西藏正式归属元朝行政区。 三国时期吴国孙权派卫温到夷洲。 台湾 隋朝三次派人到流求。 元朝设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。 4、对外交流 汉朝：（汉代对外交往主要方式：经贸往来）
（1）东汉时期朝鲜半岛和我国关系密切，汉朝的铸铜和制漆技术传到朝鲜，朝鲜的名马等运到中国。
（2）西汉时日本和汉朝有来往。 （3）丝绸之路：★★★▲●
㈠开通：西汉张骞出使西域时开通 ㈡路线：P68丝绸之路将中国的丝织品从A长安（丝绸之路的起点）出发，经过河西走廊（丝绸之路的咽喉：敦煌与威武之间）、今天的新疆境内，运到西亚，再转运到E处（欧洲的大秦，即古罗马）。其中，通往西域的两个门户是①玉门关、②阳关，西汉政府在B处设立了管辖西域的机构叫西域都护府，图中③龟兹是西域都护府的治所，成为历代中央
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