【注】①〔子月〕农历十一月。 ②〔丙穴〕左思?蜀都赋?有“嘉鱼出于丙穴”句,这里借指巨鱼生活的深渊。
后人评价词中“从”字用得好,分析为什么。
7.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
蝶 恋 花 苏 轼
花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草! 墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。
对苏词“枝上柳绵吹又少”句中“又”字的运用,评论家向来赞赏有加,请作具体解析。
8.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
孤 雁 杜 甫
孤雁不饮啄,飞鸣声念群。谁怜一片影,相失万重云。 望尽似犹见,哀多如更闻。野鸦无意绪,鸣噪自纷纷。
简要分析颔联中“一片”二字在表情达意上的作用。
9.阅读下面这首诗,然后回答问题。
黄氏延绿轩 [明]高 启
[注]
葱葱溪树暗,靡靡江芜湿。
雨过晓开帘,一时放春入。
【注】〔芜〕丛生的草。
“葱葱”“靡靡”两个叠音词有什么作用?请作简析。
10.阅读下面这首宋词,然后回答问题。
菩 萨 蛮 陈 克
赤栏桥尽香街直,笼街细柳娇无力。金碧上青空,花晴帘影红。 黄衫飞白马,日日青楼下。醉眼不逢人,午香吹暗尘。
陈克的词,评论家们或认为“格韵绝高”,或认为“婉雅闲丽”。这首词是如何体现的?结合词的上阕鉴赏分析。
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板块三 鉴赏诗歌的表达技巧
1.阅读下面这首诗,然后回答问题。
客发苕溪 [清]叶 燮
客心如水水如愁,容易归帆趁疾流。忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。 “客心如水水如愁”一句是如何表现“愁”的?
2.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
新 凉 徐 玑
水满田畴稻叶齐,日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼。 “黄莺也爱新凉好,飞过青山影里啼”表现手法巧妙,请简要分析。
3.阅读下面这首词,然后回答问题。
踏莎行·雪中看梅花
[元]王 旭 [注]
两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香,天风吹得香零落。 虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。
【注】〔萼〕这里指花瓣。
指出这首词的写作手法,并简析作者的情感。
4.阅读下面这首诗,然后回答问题。
落 叶
[注]
修 睦
雨过闲田地,重重落叶红。 翻思向春日,肯信有秋风。 几处随流水,河边乱暮空。 只应松自立,而不与君同。
【注】〔修睦〕晚唐诗人。
(1)从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的?这样写有什么作用?
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(2)本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。
5.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
见 梅 何应龙
云绕前冈水绕村,忽惊空谷有佳人。天寒日暮吹香去,尽是冰霜不是春。 诗人写梅花的用意是什么?
6.阅读下面这首古诗,然后回答问题。
咏怀八十二首(其七十九)
[魏]阮 籍
林中有奇鸟,自言是凤凰。 清朝饮醴泉,日夕栖山冈。 高鸣彻九州,延颈望八荒。
①
适逢商风起,羽翼自摧藏。 一去昆仑西,何时复回翔。
②
但恨处非位,怆悢使心伤。
【注】①〔商风〕秋风。 ②〔怆悢〕悲伤。
这首诗整体上运用了什么表现手法?表达了怎样的情感?请作简要分析。
7.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
野 望 翁 卷
一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。 这首诗在构思上独具匠心,结合诗句简要分析。
8.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
示 同 志 刘克庄
满身秋月满襟风,敢叹栖迟一壑中。除目解令丹灶坏,诏书能使草堂空。
岂无高士招难出,曾有先贤隐不终。 说与同袍二三子,下山未可太匆匆。
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①
②
【注】①〔同袍〕语出诗经?秦风·无衣?“岂曰无衣,与子同袍”。 ②〔二三子〕语出辛弃疾?贺新郎?:“??想渊明停云诗就,此时风味。??知我者,二三子。”
请简要分析颈联和尾联的表现手法。
9.阅读下面这首诗,然后回答问题。
伯牙绝弦图
[注]
郑思肖
终不求人更赏音,只当仰面看山林。一双闲手无聊赖,满地斜阳是此心。 【注】〔郑思肖〕南宋爱国诗人。工诗善画,宋亡后,凡有所求皆不作,渐绝诸侯。 本诗运用了哪些表现手法?请简要分析。
10.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
寄 人 张 佖
别梦依依到谢家,小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月,犹为离人照落花。 这首诗主要运用了哪种表现手法?请结合全诗分析。
11.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
早寒有怀 孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。 乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。
这首诗前两句在写景时使用了什么艺术手法?请简要分析。
板块四 评价诗歌的思想内容和作者的观点态度
1.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。
[注]
子 规 余 靖
一叫一声残,声声万古冤。疏烟明月树,微雨落花村。 易堕将干泪,能伤欲断魂。名缰惭自束,为尔忆家园。
【注】范仲淹上书朝廷,要求对旧制进行整顿和改革,遭到守旧派反对,被贬为陕西路宣抚使。当时诗人为集贤校理天章阁待制,与范仲淹交往甚密,于是上奏章为范仲淹辩护,也被贬。这首诗即为此事所感而作。
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