文艺委员和主持人对节目进行归类。
文艺委员对主持人依据自愿原则进行分工，一个主持人负责一类节目的指导和彩排，再确定一个主要主持人，负责不同类别节目次序的穿插，以及串词，时间把握等。
制作联欢会节目单，和老师再次审查，完善，确保可行性，艺术性。 开展活动时，要进行优秀节目评选，做出奖励，摄像拍照，留作纪念。 【设计意图：综合性学习强调“自主”。活动过程中主要由学生自行设计和组织活动，特别重视探索和研究的过程，教师通过组织、引导，促使学生认识到联欢会活动的各种要素，制订出合理、可行的计划。】
四、学生报名，课外时间排练节目，编排节目
教后反思：
第四课时 开联欢会（实践）
（推荐人：耿车中心小学 赵健）
