大庆精神铁人精神教育教案
执教教师： 张树萍
授 课 题 目 授 课 学 时 端水打井 1 课 型 讲授√讨论√ 习题□ 复习□ 其它□ 教 学 目 标 通过看电视视频故事感受王进喜“创造条件上”的大无谓态度和艰苦创业的拼搏精神。教育学生面对困难时不退缩，动脑筋，想办法。 教育学生面对困难不退缩想办法。 感受铁人大无畏和艰苦创业精神。 视频 教学重点 教学难点 教具、课件 教学过程 一． 教师解释以前人们如何打井，从而引入新课。 二． 新授 1.看视频《端水打井》思考：铁人王进喜为了获得足够得水。采取什么做法？克服哪些困难？结果如何？ 2.讲解后再放一遍。 3.学生充分交流。 4.教师再进一步讲第一口井萨55井开钻。 三．学生表演诗朗诵，赞扬铁人精神。 四．联系实际引导学生谈谈生活中如果你遇到困难怎么克服？ 五．小结：今天你有什么收获？ 课外学习引导及作业布置
将今天所学故事所给父母听。 备 注 大庆精神铁人精神教育教案
执教教师：朱圆圆
授 课 题 目 授 课 学 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教具、课件 带伤勇跳泥浆池 1 课 型 讲授√讨论√ 习题□ 复习□ 其它□ 通过关看视频故事，感受以王进喜为代表的老一辈石油工人为了国家的利益，不顾个人安危的献身精神。培养学生不怕苦不怕累的优秀品质。 感受石油工人的献身精神。 培养学生不怕苦不怕累的优秀品质 视频 教学过程 一．出示课题; 思考：谁受伤了？跳泥浆池里干什么？泥浆池是什么？ 二．播放视频，带着问题观看。 三．讨论：铁人王进喜到底有着怎么样的伤痛？面对井喷王进喜又是怎么说的？怎么做的？讨论时可以把主要情节在播放一边。 四．是讲解资料袋的相关资料。 备 注 五．学生表演故事。 六．总结：通过本课学习你有什么收获？ 课外学习引导及作业布置 将今天所学故事所给父母听。 大庆精神铁人精神教育 教 案
执教教师：田风军
授 课 题 目 授 课 学 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教具、课件 干打垒 1 课 型 讲授√讨论√ 习题□ 复习□ 其它□ 通过视频故事感受老一辈石油工人因陋就简，自主解决居住困难的精神。培养学生做一个自主自强自立的人。 感受石油工人因陋就简自主解决居住困难的精神。 培养做一个学生自主自强自立的人。 视频 教学过程 一、 教师解释“干打垒”意思。 二、 先播歌曲《干打垒之歌》再放观看视频。 思考：老一辈石油工人在建设干打垒是克服了哪些困难？体现了老一辈什么精神？ 三．看一看，议一议：在当时的条件下，老一辈石油工人为什么能做到这样？ 四．学生表演诗朗诵。 五．总结：通过本课学习，你有什么收获？ 课外学习引导及作业布置
备 注
大庆精神铁人精神教育教案
执教教师：马忠坤
授 课 题 目 授 课 学 时 教 学 目 标 教学重点 教学难点 教具、课件 割尾巴 1 课 型 讲授√讨论√ 习题□ 复习□ 其它□ 通过听音乐视频故事，了解铁人王进喜用于开展自我批评，积极改正错误的优秀品质。引导学生严格要求自己，养成知错就改的好习惯。 学习铁人知错就改的优秀品质。 引导学生严格要求自己。 视频 教学过程 一．质疑：时割谁的尾巴呢？割掉后还会再生吗？ 二．播放视频：边看边想故事里的尾巴时什么？ 三．如果学生没有看明白，教师边播放边解释。 四．猜一猜：接下来的故事可能会发生什么事情呢？ 五．议一议：通过这个故事你今后对待自己的错误应该怎么办？ 六：总结全课。 课外学习引导及作业布置
备 注
