后内容的关照与呼应）。
例如，叶圣陶先生在《文章讲话》中就批评明人魏学伊的《核舟记》结尾一段议论文字，认为“这实在是画蛇添足的勾当，这么一个多余的结尾无非是说明那个核桃极小而雕刻极精，令人惊叹罢了。而这是不必特别说明的，因为全篇的描写都已暗示着这层意思，作者偏要格外讨巧，反教人起一种不统一的感觉。”当代作家古华谈到小说《芙蓉镇》的创作时，就介绍他在写作之前对全篇的结构应安排几章，每章又安排几节等都进行了精心考虑，使作品“结构中的每一部分够紧密而自然地互相联系着。”
（三）逻辑性原则
“逻辑性原则”又称“条理性原则”，一是指安排结构要符合事物本身的发展顺序和规律；二是指安排结构要符合人们认识事物的顺序和规律。
文章的结构要讲求逻辑性，主要有两个方面的原因：一方面是由于世界上各种事物都有自己构成的系统，在这一系统中，各构成要素之间都有一定的内在联系，即事物本身就有自己固有的形态存在着，文章是客观事物的反映，那么，它的结构安排必然要受事物内部客观存在的逻辑结构的制约。另一方面，文章的结构只有体现了客观事物的内在逻辑联系，只有将客观事物本身的结构形态外化出来，才能正确地反映客观事物，也才能条理清楚地表现文章的思想内容。
第三章 写作成文阶段
第一节 表达能力
一、叙述
叙述是把事物发展变化过程和人物经历叙写出来。叙述是最基本的表达方式，各种文体都可运用，记叙性文体更是离不开它。
叙述可分为概括叙述和具体叙述两类。概括叙述就是对所写的事作简括的述说、交代；具体叙述就是对所写的事作比较具体的述说。概括叙述与具体叙述在写作中经常结合使用，甚至很难截然分开。因为根据表现主题、人物，或串联情节的需要，
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有些事件可作概括叙述，但是，如果只有概括叙述，而没有具体叙述，文章就会显得空洞，难免流于概念化。因此，我们学写文章，要学会概括和具体这两种叙述方式，尤其要善于运用具体叙述。
在写作中，常用的叙述方法有顺叙、倒叙、插叙、平叙等。
顺叙是指按照事件发生、发展的顺序来进行叙述。这是最常见的一种叙述方法。用这种方法进行叙述的文章，层次、段落和事件发展的过程、时间的先后次序基本上是一致的。运用顺叙方法，可以使叙述事件有头有尾，文章条理清楚。要使顺叙用得好，必须做到详略得当，不要不分主次，平均使用笔墨，否则，就容易流于罗列现象，显得平铺直叙，令读者感到平淡乏味。
倒叙是把事件的结局或某一事件发展过程中最突出的片断提到前面来写，然后再从事件的开头进行叙述。这种叙述方法，除了把某个部分提前外，其他跟顺叙没有什么区别，即倒叙的主体仍然是顺叙。在文章中运用倒叙法可以制造悬念，吸引读者；突出主题，促使情节波澜起伏。但是，使用倒叙一定要有表达上的需要，决不能为倒叙而到叙。同时，要注意“倒叙”与“顺叙”部分的衔接，使文章由“倒”到“顺”过渡自然，否则，就显得突兀，令人迷惑。
插叙是在叙述过程中，由于表达的需要，暂时中断主线而插入另外的事，待插入的内容叙述完后，再回到原来的叙述上。插叙的内容和作用是多种多样的，有的是回忆过去，追述往事；有的是对某个情况或事件作解释和说明；有的是由近及远、由今及古地介绍人物和情况。插叙用得好，可以补充人物、事件，使文章内容更加充实。但是，使用插叙必须服从表达主题的需要，必须保证主线突出，不节外生枝，不喧宾夺主；还要注意文章的过渡照应和衔接，不能断线。
平叙就是平行叙述，即叙述同一时间内不同地点发生的两件或两件以上的事。通常是先叙一件，再叙一件，用俗话说就是“花开两朵，个表一枝”。这种叙述方法，也称为分叙。在进行分叙的时候，一般还是按顺叙的方法，依线索逐次展开叙述，然后再交叉、汇合。使用这种叙述方法可以把头绪纷繁、错综复杂的事情，写得眉目清楚，有条不紊。但是，使用这种叙述方法除了必须服从表现主题的需要外，运用时还要把事件发生、发展的起讫时间交代清楚。
二、描写
描写是用生动形象做语言，把人物、事物、景物的形态和特征具体地描绘出来。
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它和叙述一样，也是一种常用的表达方式。二者经常结合运用，甚至很难截然分开。但是，二者仍然有明显的区别：叙述中在对人物、事件的介绍和交代，使之清楚明白；描写着重在对人物、事件、环境的描绘和刻划，使之生动传神，历历在目。在文章中，描写的作用也是多种多样。用来描绘自然景物，可以再现自然风貌，使读者有身临其境的感觉；用来描绘人物的形貌及内心世界，可以使人获得栩栩如生的形象；用来描绘一定的场景，可以把人物活动的具体环境再现出来。总之，描写对刻划人物、表现主题都有极大的作用。
描写的类型可从根据不同的标准来划分，从描写的风格上分细描和白描；从描写的角度上分直接描写和间接描写；从描写的对象分人物描写和景物描写等。
细描是一种繁复的描写方法，追求浓墨重彩、修饰雕琢的描写效果，这种描写文字绚丽，色彩斑斓，长运用比喻、拟人、象征、通感、对比和夸张等修辞手法。所描写的事物形象形态丰润，毫发毕现，给人以生动、鲜活的形象感受；白描则是一种朴实的描写方法，用词简明洗练，不尚修饰，以质朴的文字，抓住事物的特征，寥寥几笔就勾勒出事物的写法。它本来是中国画的传统技法，即只着重于人和物本身的描绘，黑线勾勒，不着颜色。后来人们将这一技法借用到文章的描写手法上。白描没有浓烈的色彩，也少用形容词、修饰语，但同样能把具体的形象再现于读者的眼前。鲁迅曾说：“‘白描’并没有秘诀，有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。”（《我怎么做起小说来》）这句话高度概括了白描的特征。
直接描写就是直接描绘人物的外貌、语言、动作、心理等，这种描写也叫正面描写；间接描写则是从其他人物的描写里烘托出所写的人物，或通过别人的评价来描写人物，这种描写也叫侧面描写。这种方法，按习惯又称为烘托法，即烘云托月之法。如汉乐府《陌上桑》中描写采桑女罗敷之美，就是运用侧面烘托的方法进行间接描写的典型例子。
人物描写具体分为肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写等。
人物的肖像是人的外貌的统称，包括身材、容貌、服饰、神情、体态和姿态等方面。人物肖像既是静态的，又是变化的，具有个别性和阶段性。描写人物肖像，首先要写好个别性的内容，即特征；其次，还要写好阶段性的内容，即变化。经过个别性和阶段性的描写，人物肖像的外部特征就鲜明动人，内在个性和气质就充溢而出。
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人物的行动是描写的一个重要方面，人物的性格更多的是由人物的行动表现出来的，因而写人不仅要写这个人“做什么”，这是指事，还要写他“怎么做”，这就是行动。描写人物行动时，人物的行为举止要真实自然，形神兼备，性格鲜明，这样才能使人物活脱脱地走到读者眼前。
人物的语言描写包括人物的对话和独白。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话，也可以是几个人的相互交谈。一般说来，对话里要加入说明的文字，说明说话者为谁，或者说明对话时的语态、动作等。人物的语言因人而异，不会千篇一律，也很少众口一词，总是与人物的身份、地位、职业、素养等等密切相关，因而描写人物语言就要符合人物的个性。
心理描写是对人物在一定环境中，围绕客观事物而产生的感触、看法、联想等思想活动的描写。人物的思想活动，能反映人物的性格，能把人物的内心世界展现在读者面前。所以，心理描写是反映人物性格、表达主题思想的重要手段。心理描写的方法多种多样，可以由作者描述，也可以由人物自己直接倾吐；可以通过人物的“独白”，也可以通过梦境或幻觉的描述，还可以通过通过语言和行动等间接方法表现，从而把复杂丰富的人物心理多姿多彩地揭示出来。
景物描写包括自然景物描写、社会环境描写和场面描写等。自然景物描写主要指对山川平原、草木鸟兽、日月星辰等等景物的描写；社会环境是人类造就的生活空间，大到城市乡村，小到街道居室，凡是人力所为的空间都是社会环境。场面描写是描写在一个特定的时间与地点内许多人物进行活动的总面貌，他是自然景物、社会环境、人物活动等描写手段的集中表现，常见的有劳动场面、运动场面、战斗场面及及集会场面等等。
三、抒情
抒情是抒写作者触物感怀的意绪、心境，它是抒情诗和抒情散文的主要表达方式，其他文章中也往往运用抒情。在抒情性诗文中，感情的抒发总是比较直接、比较鲜明；在记叙性文章中，更多的情况是与叙述、议论等方法结合进行。我们在写作时，需要根据不同文章体裁，选择恰当的方法来抒发感情。
抒情的方法有直接抒情和间接抒情两大类。
直接抒情就是人们常说的“直抒胸臆”，作者在文章中袒露胸怀，暴风骤雨似的把胸中的情感宣泄出来。这种方法无需遮饰之物，抒写的内容全是心境的直白。这
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