人教版九年级上册全册化学学案
第六单元 碳和碳的氧化物
课题3 二氧化碳和一氧化碳
第2课时 一氧化碳
【学习目标】
（一）知识与技能：掌握CO的性质和重要用途；知道CO使人中毒的原因及防护措施。 (二) 过程与方法：通过视频了知道一氧化碳的可燃性和还原性，培养学生的观察能力，探
思维能力及创新意识。
（三）情感态度与价值观： 通过对CO2在自然界的循环、二氧化碳两重性的分析，对学生进行一分为二、由量变引起质变等辩证唯物主义观点的教育，培养学生关心社会、关心他人的情感。
【重点】一氧化碳的化学性质
【难点】 一氧化碳的化学性质。 【学法指导】分析法、讨论法 导 学 过 程 【知识回顾】 写出下列化学方程式 1.碳完全燃烧和不完全燃烧 2.二氧化碳通过加热的炭层 3．二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，然后再加热 4.二氧化碳通过澄清的石灰水 二、我的疑惑： 方法导引 巩固化学用语 【合作探究，释疑解惑】 【情境导入】二氧化碳与氧气在生物的生命活动中起着重要的作用，那它对人类的生存及生活环境有怎样的影响？ 【自学课本P119-121 一、2二氧化碳对生活和环境的影响 】 1、空气中二氧化碳含量对人体的影响； 2.自然界中怎样维持碳氧平衡的？ 3.近年来，二氧化碳含量增多的原因是什么？ 4.什么叫“温室效应”？ 5.产生“温室效应”的气体有哪些？“温室效应”危害有哪些？ 6.防止“温室效应”的措施有哪些？为减少“温室效应”的影响，你可以做些什么？ （二）二氧化碳与环境 1.碳氧平衡：自然界中通过 消耗氧气而产生二氧化碳，通过 消耗二氧化碳而产生氧气； 近年来由于 、 使二氧化碳含量不断上升。 2.温室效应：产生温室效应的气体的有： 。 温室效应的危害： 。 3.防止温室效应的措施：减少 ，更多利用 ，大力 严禁 ，倡导 。
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小组合作学习、相互讨论，共同完成自学内容。 小组合作探究 小组汇报学习成果。 人教版九年级上册全册化学学案
生活中，我可以 。 【导入 】课件展示（观看视频）：煤炉中煤层上方燃烧火焰， 小组合作探究实验， 观察记录、煤层上方火焰是蓝色，这就是碳在下层不完全燃烧时产生的一氧化碳在上综合分析 层继续燃烧而产生的。那么，一氧化碳有哪些性质呢？ 【自学】阅读课本P121“ 二 一氧化碳”下第一自然段。 二、一氧化碳 （一）一氧化的物理性质 一氧化碳是一种 色、 气味的 ， 溶于水； 讨论共同计算一下一氧化碳的相对分子质量，推断一氧化碳的密度： 完成 密度比空气 。 【自学】阅读课本P121倒数第二、三自然段 【问题】一氧化碳对人体的影响 1.一氧化怎样使人中毒？ 2.一氧化碳中毒后，怎样解毒？ 3.北方用煤取暖，怎样才能防止煤气中毒？ 【归纳】（二）一氧化碳的化学性质 1、一氧化碳 性，一氧化碳易 与结合，使人体缺氧而中毒。 【观看视频】一氧化碳燃烧、一氧化碳与氧化铜（氧化铁）反应 【讨论】判断下面两种说法对吗 1、有人说，一闻到煤气气味就赶快将煤炉搬到室外去. 2、有人说，只要在煤炉上放一盆水，就可以预防煤气中毒了. 问题：你知道我们没有在课堂上给同学们演示的原因吗？ 一氧化碳燃烧的现象： 验证产物的方法: ，产物是 通过观看一氧化碳与氧化铜反应现象是： 由此推出生成物视频 有 ， 分析归纳如图中，第二个酒精灯的作用是 完成 【归纳】2、一氧化碳的可燃性 一氧化碳燃烧产生 色火焰 化学方程式为 3、一氧化碳 性 化学方程式为： 【思考】根据物质的性质决定物质的用途，你推断一下，一氧化碳有哪些用途？ 归纳：（三）一氧化碳的用途 学会自己【检测反馈，学以致用】 小组归纳
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1、在大气层中，因CO2含量不断增加而引起“温室效应”，造成大气中CO2含量增加的主要原因是 （ ） A. 由于动植物呼吸作用增加 B. 由于实验室中逸出CO2量增加 C. 由于森林绿地面积迅速递减，使得自然界吸收CO2的能力降低 D. 由于大量燃烧矿物燃料 2、要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，可采用的最好措施为（ ） A.点火燃烧 B.通过灼热的氧化铜粉末 C.通入石灰水中 D.通入石蕊试液中 【总结提炼，知识升华】小结归纳本节课的知识点： （二）二氧化碳与环境 1.碳氧平衡：自然界中通过 消耗氧气而产生二氧化碳，通过 消耗二氧化碳而产生氧气； 近年来由于 、 使二氧化碳含量不断上升。 2.温室效应：产生温室效应的气体的有： 。 温室效应的危害： 。 3.防止温室效应的措施：减少 ，更多利用 ，大力 严禁 ，倡导 。 生活中，我可以 。 二、一氧化碳 （一）一氧化的物理性质 一氧化碳是一种 色、 气味的 ， 溶于水；密度比空气 。 （二）一氧化碳的化学性质 1、一氧化碳 性，一氧化碳易 与结合，使人体缺氧而中毒。 2、一氧化碳的可燃性 一氧化碳燃烧产生 色火焰 化学方程式为 3、一氧化碳 性 化学方程式为： （三）一氧化碳的用途 通过练习熟悉巩固本节课知识 【课后训练，巩固拓展】 1. 香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物质，其中对人体危害最 大的物质除尼古丁和煤焦油外，还有一种易与血红蛋白结合的有毒气体，该气 体是（ ） A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．二氧化碳 D．氮气 2.（选做题）在化学反应CuO+X → Cu+CO2↑中，X一定是（ ） A．单质 B．化合物 C．氧化物 D．还原剂 升华化学知识，解决3.某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。试回答: 化学问题
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→COCuOA澄清的石灰水B (l)该装置存在的一个主要问题是 ______________;你的改进方法是 . (2)实验开始时,是先给氧化铜加热,还是先通入一氧化碳? 。 (3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是 。 发生反应的化学方程式为 。 B处观察到的实验现象是 。 【课后作业布置】1.课本P123：1、2、5 2.《新课程实践与探究丛书》 【课后反思，自悟自励】 课后作业以现用《新课程实践与探究丛书》教辅为准。以后简称为《教辅》
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