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参考答案
一、收获 糕饼 平衡 商议 僵硬 叮嘱 后悔 晚霞 辉煌 奉命 二、tā jiě jiǎn pù zhà zhào 三、略 四、答案不唯一 （1） 嘱咐 （2）聚集 商量 五、无价 恋恋/依依 当然 狂 怒 璧 赵 碧 煌 （1）狂风怒号 （2）无价之宝 （3）金碧辉煌 六、（1）缺主语。示例：同学们听了报告，受到了深刻的教育。
（2）海力布舍己为人的精神，难道不值得我们学习吗？/怎能不值得我们学习呢？
（3）老师对我说，他教我怎么写作文。
七、（1）但悲不见九州同（2）直把杭州作汴州 （3）不拘一格降人才 （4）牵牛织女渡河桥 （5）与天不老 与国无疆 （6）答案不唯一 示例：《送元二使安西》 王维 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 八、（一）
1. huáng líng péng fú 2. 景致 模仿 好像 围绕 3. 圆明园是园林。
4. 作者之所以用较大篇幅写圆明园辉煌的过去，是为了突出侵略者毁灭圆明园的罪行，从而更能激发人们对侵略者的仇恨和对我们祖国的热爱。 （二）1. xiá shuò pàn fěi níng xiāng
2.（1）指雨滴在湖面上像争相绽放的花朵一样。 （2）指金鱼在水中欢快游动的样子。 3.（1）静静的湖和雨中的湖 /静态的湖和动态的湖
（2）示例：静静的湖，因为可以让我产生无限的美好幻想（雨中的湖，因为我能感受到欢快热闹的气氛）。（言之有理即可） 4. 静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。承上启下
5. 本文写出了湖的静态美和动态美，表达了作者对湖的喜爱之情。（言之有理即可）
九、一等：28分——30分
二等：25分——27分 三等：22分——24分
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