三墩中心小学留守儿童之家
建设情况总结
中心小学现有学生517人，其中留守儿童22人。为了给这些留守儿童营造一个健康成长的良好环境，本年度，我校积极落实各级领导的号召，从实际出发，在全校范围内启动了“关爱留守儿童温暖工程”，教育留守学生要学会自理、自立、自强，自律，锻炼他们的意志，培养坚韧、独立的个性，形成健全的人格，促使他们健康茁壮的成长。现将我校“留守儿童之家”建设情况汇报如下。 一、硬件、软件方面
（一）、硬件方面：1、学校专设两间达50平方米的留守儿童之家，内设留守儿童专用可供视频交流的电脑一台，亲情电话一部，图书一百多册，电视机一台，文体器材若干。2、设心理咨询室。学校有心理咨询专业的教师，对心理上有异样的学生进行心理咨询。3、为配合留守儿童工作，各班设立了“图书角”，让学生阅读大量书籍，使每个留守学生学习有奔头，活动有劲头，资源共享有甜头。4、配置医药箱及常用药品。5、生活用品、文体器材，如雨伞、羽毛球、足球、跳棋等
（二）、软件方面：1、建立健全留守儿童之家的各项规章制度，成立以校长为组长的留守儿童之家领导组，明确分工，责任到人，成立以校长为组长的关爱留守儿童协调小组，完善留守儿童之家工作开
展的保障机制。2、对22名留守儿童的详细信息登记造册，不仅有纸质材料还实行电脑管理，适时进行变更，有据可查，并且进行分类整理。3、校领导对包保的教师和代理家长实施定月考核，量化评定，记入教师个人档案，并实行责任追究制度。 二、主要活动方面
1、有针对性地开展法制教育和革命传统教育，对学生进行法制和革命传统教育。
2、利用重大节日开展一系列活动，让留守儿童体验到集体生活的温暖和组织的关爱。“六一”节，我校组织开展了入队仪式，“童心向党”读书汇报和文艺演出活动。
3、举办校园运动会，学校每年举办一次田径运动会、乒乓球比赛，学生积极参与，赛出了水平，赛出了风格，发扬了学生的团队精神，增强了学生的集体荣誉感，使学生的校园生活更加丰富多彩。
我们要把关爱行动落实到每个留守学生身上，让“留守儿童之家”真正成为留守儿童增长知识、提升素养、修身养性的学园，成为同伴交流、亲情交融和娱乐健身的“乐园”。
三墩中心小学留守儿童之家
电视机、DVD播放机
小药箱、雨伞、羽毛球拍
图 书 电脑、亲情电话
