课 题 第一单元 课题3 走进化学实验室 课时2 1. 学习掌握如何使用酒精灯为其他物质加热 教学目标 2. 学习掌握如何连接仪器装置并检查其气密性，洗涤玻璃3. 锻炼学生观察思考能力和实验动手能力 重点：酒精灯的使用和为物质加热的方法 重难点透视 难点：使用酒精灯为物质加热 知识点剖析 序号 知识点 1 2 3 酒精灯的使用 预估时间 30分钟 掌握情况
连接仪器装置并检查气密性 20分钟 洗涤玻璃仪器 10分钟 教 学 内 容 【知识回顾】 上节课观察和认识各种化学仪器时已经见过了酒精灯，回想一下它的用途和注意事项。 酒精灯的火焰分为哪几部分？用哪一部分加热？为什么？ 【情境引入】 我们生活中做饭烧水都用到火，小心谨慎地使用火，它可以为我们服务，而如果粗心大意，它可能会烧伤烫伤我们，甚至引发火灾。在实验室里，加热也是最为常见的化学反应条件。我们一般用酒精灯为物质加热，而使用酒精灯时，有很多必要的注意事项，既为了保证自己人身安全，又是为了尽可能获得真实可靠的实验结果。 【教学过程】 知识点一：物质的加热 1.酒精灯的使用： 1
①酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三部，外焰温度最高，给物质加热，应用外焰加热。 ②灯壶内的酒精量不能小于容积的1/4，不超过酒精灯容积2/3； ③点燃时应用火柴，禁止向燃着的酒精灯内添加酒精，禁止用一个酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾； ④熄灭时必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭。 ⑤万一不小心碰到酒精灯，洒出的酒精在桌子上燃烧起来，不要惊慌，立即用湿抹布扑灭即可。 【观察思考】 观看多媒体实验1-5，注意点燃与熄灭方式，试回答： 酒精灯火焰分为几层？处在火焰哪一层的木棍最先碳化？哪一层火焰温度最高？加热时，应该用哪一层火焰加热？ 2.给物质加热 内容 方式 ①试管口要略向下倾斜，防止水蒸冷凝倒流，引起试管炸裂； 给固体加热 ②先给试管均匀加热，受热均匀后固定在药品部位加热。 ①加热前，先把玻璃容器外壁的水干，以免炸裂试管； 给液体加热 ②试管夹应从试管底部向上套，夹在试管的中上部，试管内液体的体不超过试管容积的1/3。 2
③加热前要先进行预热，以防止局部受热不均造成危险，然后加热液体； ④液体接近沸腾时，为防止液体飞溅，可不断地上下移动试管。 注意：物质加热时，玻璃容器的底部不能接触灯芯，灼热的玻璃仪器，不要立即用冷水冲洗，也不能直接放到实验台上，应放在石棉网上；加热时，试管口不能对着自己或别人。 【观察思考】 多媒体演示实验1-6，注意加热方法与实验现象。 知识点二：1.连接仪器装置 基本顺序：一般按从低到高，从左到右的顺序进行。 连接内容 (1).把玻璃管插入带孔橡皮塞 连接方法 左手拿橡皮塞，右手拿玻璃管靠近入的一端，先把要插入塞子的玻璃的一端用水润湿，然后稍稍用力动，使它插入。 (2).连接玻璃管和胶皮管 左手拿胶皮管，右手拿玻璃管，先玻璃管口用水润湿，稍稍用力即可玻璃管插入胶皮管。 (3).在容器口塞橡皮塞 左手拿容器，右手拿橡皮塞，慢慢动，塞进容器。 注意：连接仪器时，一般是左手握内径大的仪器，右手握内径小的仪器。连接时边转动边用力，可用水润湿以减小阻力。切不可将玻璃仪器竖直放在实验台上，然后手握用力往下压。 3
2.检查装置的气密性 （1）基本原理：装置内的空气受热膨胀，从而产生内外压强差，将空气压出导管； （2）操作方法：将仪器连接好后，将导管的另一端伸入盛有水的烧杯中，再用手紧握容器的外壁，若导管口有气泡冒出。松开手后，导管口内有一段水柱上升，则装置不漏气。 知识点三：洗涤玻璃仪器 (1)玻璃仪器的洗涤方法：倒净废液→用自来水荡洗→试管刷转动或上下移动洗→放入指定位置。 (2)玻璃仪器洗涤干净的标准：内壁附着均匀水膜，既不聚成水滴也不成股流下。 注意：（1）用试管刷刷洗时，用力不能过猛，以防试管损坏； （2）如果试管内壁有不易用水洗涤的物质如油脂，用热的纯碱溶液或洗衣粉去洗。 【课堂练习】 1.给试管里的固体物质加热,不正确的操作是( ) A.使用试管夹夹持试管 B.将需加热部分放在酒精灯外焰上 C.试管口向上倾斜 4
