八年级 物理 下册
物理意义是___________________。 2. 在下图中，正确表示压力的是（ ）
3. 如图所示的下列措施中，为了减小压强的是（ ）
A .破窗安全锤头很尖 B .水果刀刃很薄
C 斜口钳剪铁丝 D .房屋建在地基上
4. 如图所示，两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A．左边手指受到的压力较大，两手指受到的压B．右边手指受到的压力较大，两手指受到的压C．两手指受到的压力相同，左边手指受到的压强较大 D．两手指受到的压力相同，右边手指受到的压强较大
5.如图说说，小方桌分别放入砂盘中，通过观察____________可以判断压力产生的作用效果。由图（1）与图（2）相比，可得__________________________；由图（2）与图（3）相比，可得_____________________。上述这种研究问题的方法叫做 。
6. 已知某河面上的冰能承受的压强是3×104Pa，一个人的质量是60kg，每只鞋底的面积都是150cm2。通过有关计算回答问题： (1)此人站在冰上是否有危险?
(2)此人能不能从冰上走过河?(取g=10N/kg)。
(3)如果不能从冰面走过，可采取什么措施安全到达对岸？
二、拓展延伸
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强相同 强相同
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1.一质量分布均匀的砖平放在水平地面上，对地面的压强为p，若任意把它截去二分之一后仍放在地面上。关于剩下砖块对水平地面的压强有三位同学作如下判断：甲认为有可能为p/2，乙认为有可能仍为p，丙认为有可能为2p，以上判断中( )
A.只有甲正确 B.只有乙正确 C.甲和乙正确 D.甲、乙、丙都正确
2. 在海滩发案现场留下了罪犯清晰站立的脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模，测量蜡鞋模的平均厚为3cm，质量为675g；又经测试达到脚印同样深度压强为1.5×104pa，罪犯体重为多少?（蜡的=0.9×103kg/ m3）
课堂小结
第1节 压强
自学检测
1. 压力的作用效果 明显 2. 压力大小 受力面积 3. B 4. 10pa 巩固练习
1. 每平方米受力面积上受到的压力位1.5×104N 2. C 3.D 4.D
5. 桌脚陷入砂中的深度 受力面积一定，压力越大，压力作用效果越明显 压力大小一定，受力面积越小，压力作用效果越明显 控制变量法 6. (1) 2×104Pa＜3×104Pa 此人站在冰上没有危险 (2) 4×104Pa＞3×104Pa不能从冰上走过河 （3）通过爬行通过冰面 拓展延伸
1. D 2. 750N
二、教学设计
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密度ρ-
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第1节 压强
课题 （一）知识与技能 1．通过探究实验，知道压力的作用效果与哪些因素有关； 2．理解压强的概念、公式和单位，能应用压强知识进行有关的计算。 教 学 目 标 （二）过程与方法 1．通过实验探究进一步理解科学探究的基本过程； 2．通过实验探究、初步理解物理中的研究问题的常用方法—控制变量法。 （三）情感·态度·价值观 1． 通过实验探究，激发学生学习物理的兴趣，使学生认识科学方法的重要性； 2． 通过对日常生活、生产中压强现象的解释，培养学生勇于探索日常用品中的物理学原理的精神和将物理知识应用于日常生活、生产的意识。 重点 教学重点：理解压强概念。 难点 教学难点：比值定义法定义压强。 教学方法 教具学具 引入 讲授法、讨论法、演示实验法、列举实例法、多媒体课件演示法 多媒体课件、一头削尖的铅笔、四角小桌、海绵 教学过程 教师活动 教师引导学生实验 参与实验 引 入 课 题 提出问题 两个手指的受力有什么不同？ 两个手指的感受有什么不同？ 观察两个手指的凹陷有什么不同？ 和这个实验类似的情况生活中还有很多，我们再看一个图片。 思考回答 受力相同。 学生活动 让学生亲身感受，提高学生分析问题的兴趣。 设计意图 第1节 压强 根据力的平衡，两个手指 尖的一端手指觉得更疼。 尖的一端手指凹陷的更 多。 进一步展示现象，说明这种现象的普遍性。锻炼学生的分析晨鸟出品
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不相同。 两个人对雪地的压力是差不多与压力作用面积、压力大的，但压力的效果相同吗？ 小有关。 你觉得压力的作用效果与什么 因素有关呢？ 带领学生分析 聆听 引导 上面这些现象都与我们今天要学习的内容有关。 板书 第九章 压强 第一节 压强 引导学生设计实验 压力作用效果的因素。 力作用效果的因素有什么？ 学生思考，并回答： 压力作用面积大小。 控制变量法。 能力。 引出课题。 锻炼分析能力。 掌握控制变量的研首先让我们用实验来探究影响 根据刚才的分析，你觉得影响压压力的大小； 那我们要用什么方法，来分别研具体说：在压力相同时，究问题的方法。 究两个因素对压力作用效果的改变压力作用面积，看物 影响呢？ 面积。 体形变多少。 在压力作用面积相同时， 改变压力大小，看物体形 变多少。 晨鸟出品
我们把压力作用面积叫做受力 提供的器材有：小桌、海绵、砝
