绥中县控辍保学工作会议上发言材料
报送单位： 绥中县教育局 签发领导： 陈志刚 阅读次数： 910 发布日期： 2007-4-10
绥中县控辍保学工作会议上发言材料
求真求实求效 求新求活求特 千求万求只求一个也不少 沙河学校
各位领导、各位老师：
大家好！我发言的题目是：求真求实求效 求新求活求特 千求万求只求一个也不少
时光荏苒，我担任沙河中学校长已有近三年的时间了，在这漫长而又短暂的一千多天里，沐浴上级领导的厚爱与关怀、承蒙本校师生的同舟共济，学校与我本人都得到了长足的进步和发展。借此机会，我代表沙河学校全体师生员工把几年来控辍保学工作中一些简单粗浅、繁杂琐屑的做法向在座的领导和老师们予以汇报，希望能得到实事求是的评价与中肯的批评，以期使我们的学校和我本人都能得以良好的可持续性发展。 走上校长这一工作岗位之后，我真切地感受到了控辍保学对于农村初中的重要性和艰巨性。因为重要，我不敢有丝毫懈怠；因为艰巨，我不得不勤恳工作。农村学生的普九水平不仅关系着一代人，而且影响到几代人，更关联到国家、民族的长远发展。控辍保学如此举足轻重，但对于知识、经济相对落后的农村来说要圆满完成这一任务又是难上加难，我带领全校老师一路摸索、斩棘披荆，强化干群普九意识，严明组织制度，以法督学，以资助学，以情劝学，以趣引学，在具体工作的实施过程中，求真求实求效，求新求活求特。艰辛地付出，终于获得了可喜地回报，我校连续五年辍学率一直控制在1.2%以下，连年被县委县政府评为“控辍保学先进单位”。 一、高度重视，提升认识；加强领导，规范管理
多年来，镇政府对控辍工作十分重视，成立了以镇长为组长的控辍工作领导小组，制定了乡规民约，与各村签订了责任书，并与村干部工资、奖金挂钩。先后召开村干部会议、村民代表会议。还利用广播、标语等形式大力宣传教育法律法规。镇领导与司法助理在每年的3月和9月控辍活动月中，都会动员社会力量，出动宣传车，发放宣传单，宣传《九年义务教育法》、《未成年人保护法》，使控辍工作家喻户晓，人人皆知。06年3月党委书记刘晓伟亲自主持沙河、叶家两校的控辍专题会，要求每名村书记、主任各动员2名辍学生返校。第二天，他们亲自把辍学生送到学校，并且郑重承诺让他们坚持到毕业。当年6月，重返校园的7名初三学生完成了学业，并领取了毕业证书。现在还有5人正在初三就读。
保障每个学生接受并完成九年义务教育是政府的责任，也是学校的责任，更是校长的职责。从接任的那一天开始，我就深感不安，正如《出师表》中所说：“接任以来，夙夜忧叹，恐?治校?之不效……”。沙河中学由于这几年的控辍工作出色，学校外界声誉日隆，但内部却是岌岌可危，比如受社会不良风气的影响，导致新的“读书无用论”有所抬头，家长、学生不把上学当回事，贫困家庭、特殊家庭、单亲子女、学困生、问题生等的增多，增加了控辍的难度。我虽不是“受任于败军之际”，但“奉命于危难之间”毫不夸张！我真担心“治校不效”，以伤领导之明、同事之心。为加
强对控辍保学工作的管理，我首先组织成立了由自己任组长的控辍工作领导小组，细化领导分工，使每个领导的工作都与控辍挂钩，并将该组织长期化、固定化，经常召开班子会议，及时自查、讨论、汇报控辍工作。同时，在学校会议上经常强调并号召全体教师要高度重视该项工作。为强化教师控辍意识，我又安排全校公认的最敬业的杨庆国老师专门负责日日清查各班出席人数，天天统计汇总向我汇报，月月计算出席率全校公示，以此督促全体教师尤其是班主任时刻不忘开展保学工作，如发现某班有辍学迹象或个别生有厌学倾向，学校立即通知班主任，班主任马上进行家访，以最快的速度及时进行规劝、教育，使学生返校，力求把学生的辍学控制在萌芽状态。 二、完善制度，严格落实；明确责任，按章办事
我牵头组织建立健全了《沙河中学控辍保学工作实施方案》、《实施细则》、和《控辍保学措施》，并且校领导与班主任、班主任与学生家长层层签订控辍保学责任状。我们还分解量化控辍目标，责任落实到人，实行校长包校，领导班子包年部，班主任包班，科任教师包学生，学生包学生，层层落实责任。
作为学校控辍工作的第一责任人，我把控辍工作作为教师考核的一项重要内容，建立《控辍奖惩制度》，陟罚臧否一律按章办事。对年辍学率为零的班主任奖500元；对辍学率在2%以下的奖300元；对该班的科任教师分贡献大小分别奖壹到贰佰元。对辍学率在2%到10%之间的班主任，扣当年奖金的50%，超过10%的取消当年奖金，视情节撤消班主任职务；对在控辍工作中考核不合格的个人，坚决实行一票否决制，取消当年评优选先、定职晋级资格。对于涌现出的先进个人、感人事件大力表奖、表彰，例如我校的闫春荣老师连续两年，都获得了500元的奖金，每年学校用于控辍的专项奖励资金都在四千元左右。 三、方法得当，力求鲜活；措施得力，注重实效 1、加大宣传力度，提高社会共识。
控辍的首要任务是纠正学生家长的错误认识。为此，我多次向镇党委政府汇报，与村支两委进行沟通，在他们加强宣传教育的同时，学校德育处、团委、班主任充分利用大型集会、国旗下讲话、校广播站、校刊、班报等媒介开展丰富多彩的普九教育活动，每学期邀请法制副校长做一到两次关于义务教育方面的报告，强化学生的普九意识。
为使普九意识不只植根于学生心中，也植根于每个家长心中。我校团委曾于05年暑期组织全体团员分村屯、挨家挨户分发义务教育材料，这些材料或是自己亲手抄录的，或是从报纸上剪下的，或是在打印社复印的，我带领学校其他领导也参与到此项活动中来，县报社、电视台曾对此事进行了采访和报道。
同时，我们还创新劝学的工作方法，我们不是等开学学生没到校再去劝学，而是学生一放假就组织教师下村组，根据学生在校的表现和思想动态，有针对性地到学生家中做劝学工作。每年暑期、寒假在我们镇的村村落落都会看到老师们在走街窜巷，有时他们甚至在顶风冒雪，比如去年我校的李涛、刘伏、咸九怀、孙士坤在进行班主任联合家访劝学时，碰巧遇见变天，结果被一场大雨淋了个精湿。村民们看到了都很感动，说沙河中学的老师真是太敬业了，说实在的，当这番评论传到我的耳朵里时，我更感动，为他们的付出，为他们的辛苦，更为他们的执着。 2、推行课程改革，顺应学生需求。
控辍的治本方法是解决学生的厌学问题。为解决这一问题，我们采取了以下措施： 一是从生命视角管理学生。在具体工作中，从学校领导到教师完全抛弃那种“师道尊严”的思想，更多考虑的是学生在想什么，学生需要什么，从思想上到行动上全力服务学生，做到爱生如子。二是充分发挥学生主体作用。在教学中，实现师生良性互动，促进教学方式的变革和教师教学水平的提高。涌现出了一批教学能手、市县骨干、学科名师，如我校的虞春林老师多次送教下乡、做示范课，赵一老师曾在全县的艺术节大会上做现场表演，孙士坤老师曾代表全县参加市教学大赛。三是大
力提高学校的教学质量，06年初三中考创历史最高。学校办学水平的提高，有力的保证了在校生巩固率，吸引学生留在学校。 3、搞活校园文化，吸引学生兴趣。
控辍的有效途径是全面发展学生。因此，我努力采取切实措施，办特色学校，丰富学生课余文化生活，使每一个学生都有用武之地，都能体现自身价值。根据学生的个性特长，我不惜人力、物力、财力，动用大量师资，重新组建了管乐队、合唱队、舞蹈队、书法、绘画、微机、体育、综合实践小组，学生根据自己爱好特长选择活动项目，各活动小组有专人组织和指导，使学生的爱好特长得到发挥和提高。通过上述活动小组，把一部分学习成绩较差和经常在校外打游戏机的“易辍生”吸引到校园中来，消除了辍学隐患。异彩纷呈的活动深深地吸引着每一个学生，在实现控辍目的的同时，又发展了学生特长，真正做到了为学生一生一世的发展负责。 4、提倡师爱奉献，关注困难学生。
控辍的有效方法是关爱每一个学生。对于生活上有困难的学生，我们实行扶贫控辍。首先，教师慷慨解囊，几年来，我捐款捐物近2000元。在我的带动下，全校师生都主动、热情、积极参加了活动，如陶春艳老师多次资助贫困生，三年下来，折合人民币近千元。我校八年一班班主任闫春荣老师两年来班级无一人辍学，其中一个最主要的原因就是用自己的工资给特困生买教材、买学习用品、买衣服，让他们感受到师爱的温暖。我校共有59位教师，05年一年捐资4860元，共扶助了田小龙、王洪、单春雨等56名贫困生。其次，对于上级部门发放的扶贫款，我全都专款专用，公平公正公开及时发放。对失去单亲和双亲以及父母残疾有病等特困生减免全部费用，每学期减免人数都在百人左右。接着，我要求每一名党员与一名特困生结“帮扶”对子，使他们完成学业。号召团支部组织开展师生“捐资助学、献爱心”活动。为贫困生捐款、捐物，使贫困学生不能因贫困而失学。最后，求助“外援”，多方联系社会资助。05年一年，学校共收到社会各界捐资五千元左右，其中广电局一家捐款3000元。我爱人在绥中输油站工作，06年，在我的一再求助下，油站职工曾一次性为我校困难生捐款5000元。这些被资助的学生有不少因受到感动而努力学习，成绩优秀的，如家庭贫困受救助的姜莹同学以全县第三名的成绩考入一高中。对于学困生，我们实行情感控辍。我们开展了学困生思想交流与总结，每四周为一个周期。在交流与总结会上，班主任客观的评价每位学生的闪光点和有待改进之处，学校领导激励他们扬长避短，每天进步一点点。在活动实施过程中，既让学困生感受到了学校领导和老师对他们的关心，也进一步加强了他们的自主学习和自主管理能力。我校的张风民老师非常擅长这方面的工作，他利用休息时间无偿为学困生补课，单独留作业，耐心帮助他们提高学习成绩，从而也有效地达到了控辍目的。对于问题生，我们实行家访控辍。学校几年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段，通过家访，让教师在与学生谈话、与家长谈话过程中，通过循循善诱，找准问题，个个击破，从而坚定孩子求学之心。学校规定：学生无故不到校，班主任必须在当日尽早及时家访，查明原因，并填写家访记录。今年，我又提出班主任要做好三个层面的家访，即普访，对象为全体学生，全面了解学生家庭情况，加强与全体家长的联系，时间主要放在假期；专访，重点对优秀生和学困生尤其是单亲子女及有心理疾病的学生进行家访，增强学生及家长的自信心；随时访，对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访，及时解决问题。例如，班主任杨国玲老师一次又一次利用放学后和星期天休息时间去动员单亲辍学生张建返校，有时受到他爸爸的冷眼相待，但他不气馁，第二天又去家访，去做工作，晓之以理，动之以情，终于感动了他们。 5、加强团结协作，实施联合控辍。
早在1994年，我校就开始依法控辍，运用法律手段起诉了辍学生家长，可以说是全市第一家。在此基础上，我又加以革新，并积极与镇政府联系，请求派出所帮助，寻求各村委会配合，终于在镇政府的大力支持下，由政府出车，镇里主管领导、派出所警员、校领导参与，班主任带路，村领导协同，镇、校、村三位一体联合在05年春季开学初开展了一次大规模地动员辍学生返校活动，政府、警员讲法，村干、老师动情，之后的两三天共有22名学生返校念书。这一结果有力地证明了我组织倡议的这次活动是相当成功的。对于我镇的控辍保学工作真可以用“人和政通”
四个字来形容，镇政府真是太支持、重视教育了！
潮平两岸阔，风正一帆悬。由于镇领导的高度重视，全力支持，加之全体教职员工的务实求真、创新开拓，学校控辍已形成了一套切实可行的管理模式，学校保学正呈现良好的发展态势，普九水平在逐年稳步提高。但我也清楚地知道：离“一个也不能少”的理想目标还有一定的距离。 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。对于我们沙河镇全体师生来说，07年是不同寻常、有特殊历史意义的一年。因为在各级政府的关怀下，彻底改变了办学环境，新教学楼正式启用，又顺利地实现了中小学合并，成立了新的九年一贯制学校。面对一流的教育设施，面对天真的求知面孔，我深知学校的控辍以及其他工作正面临着全新的要求、更高的标准。回顾往昔，峥嵘岁月已逝者如斯，展望未来，长路漫漫且任务重重，但我敢说，在各级领导的关怀指导与支持下，在社会各界的积极配合下，我校一定会继往开来，与时俱进，为绥中教育的改革与发展做出新的更大的贡献！ 谢谢大家！
