随文练笔训练
人教版第八册第一单元 整理：张丽 郝丽娜
一、小学中段的习作训练目标：
1．留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。
2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。
3．愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。 4．能用简短的书信便条进行书面交际。
5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感的词句。 6．根据表达的需要，使用冒号、引号。 7．学习修改习作中有明显错误的词句。 8．课内习作每学年16次左右。 二、四年级下册第一单元习作训练要求
1.学习描写景物的方法：按照一定的顺序描写景物的方法； 2.了解排比句式并学习运用，体会优美语句表情达意的作用。 3. 了解有详有略的叙述方法。
三、随文练笔例举
例一：《桂林山水》随文练笔
（一）本课写作特点
1、本文抓住桂林山水的特点作了具体的描写，语言简洁明了。
2、大量运用了排比、比喻等修辞手法，生动形象地展现桂林山水的特点 3、 这篇课文是按总起──分述──综合的顺序写的，首尾呼应，结构严谨。层次清楚地把桂林山水的秀丽风光展现在我们眼前。采取了基本相同的结构和句式，表现了一种整齐的美。段与段之间衔接紧密，过渡自然。
（二）本课习作目标
了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。
让学生体会到运用排比、比喻等修辞手法的好处 （三）写作训练过程（来自网络，稍作修改） 设计一：
1.背诵“漓江的水”。
我看见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。船桨激起的微波，扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
2.分层次练笔 （1）吃元宵
正月十五的晚上，我摆下饭桌，奶奶盛来一碗碗元宵。这元宵真白啊，白得------------------------------；这元宵真甜啊，甜得------------------------------；这元宵真香啊，香得------------------------------。这时，爸爸打开了录音机，“卖汤圆，卖汤圆??”歌声在屋里回荡，啊，什么时候才能和台湾小朋友在一起吃元宵呢？
（2）妈妈的手
我的妈妈是个普通的劳动者，她有一双能干的手。妈妈的手真-------啊，----------------------------；妈妈的手真-------啊，----------------------------；妈妈的手真-------啊，----------------------------。和妈妈比，我的手不光长得小，我还要认真锻炼啊！
（3）自己确定内容写一段话 设计二：
桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像 ，像 ，像 ，奇峰罗列，形态万千。
①天上的火烧云真神啊，一朵朵千姿百态，色彩斑斓，像 ，像 ，像 ，让人看了觉得眼花缭乱，恍恍惚惚的。
② ，
《记金华的双龙洞》随文练笔
（一）本课写作特点
按照游览顺序记叙，抓住景物的特点行文，线索一明一暗，思路明确。
（二）本课写作训练目标
1. 学习按游览的先后顺序记叙的方法。 2. 初步了解有详有略的叙述方法。
3. 结合课后思考练习第3题，引导学生体会这些词句在表情达意上的作用，感受作者遣词造句的特点。 4. 抓住景物特点，体会内心，学写心理。
（四）写作训练过程
1.读文，明确文章写作顺序。 生画示意图后交流作者游踪。 2.默读，找出每处景物的特点。
小结：重点详写了什么，略写了什么，为什么这样选取材料？
3.出示练习题：
路上景物的特点是（ ），外洞的特点是（ ），孔隙的特点是（ ），内洞的特点是（ ）、（ ）、（ ）。其中（ ）和（ ）是重点，写得很具体。文章借溶洞抒发（ ）的思想感情，这种写法叫做（ ）。
4、小结：课文以游览顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明，叙述详略得当，详写了孔隙和内洞风貌，突出双龙洞的特色，给人以身临其境之感。我们写游记也要做到以下几点（大屏幕出示）
（1）按游览顺序记叙，恰当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。
（2）分清主次，抓住景物特点进行具体细致的描写。 （3）在对景物的描写中，表达自己的真实感受。 5、练笔内容
（1）请以导游的身份写出介绍金华双龙洞的导游词
（2）你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。
东湖美
东湖是著名的风景区，那里可美呢！
一天，我们到东湖去玩。我们走进大门，就看到广阔的湖面在阳光下，波光粼粼。东湖的水平得像一面镜子，清得可以看得见湖底，绿得像一块翡翠。偶尔有游艇激起浪花，扩散出一道道美丽的水纹。 我们坐着游艇，穿过湖心来到磨山。同学们蜂拥着向磨山顶爬去。爬到山顶抬头一看，一座亭子屹立在我们面前。亭子大约有三层楼高，上面是圆锥形的塔顶。每层的亭角向上翘起，像八颗锋利的大象牙。最高一层的横匾上写着“朱碑亭”三个龙凤大字。
我们走进“朱碑亭”，只见四周有四根大红柱子，中间有楼梯。我们沿着楼梯，登上最高层，向四周眺望，东湖美景尽收眼底。向北望去，宽阔的湖面望不到边；湖面上的飞艇，像一只只飞梭，留下一条条银白色的彩带；向南望去，那一排排高大的楼房，摆得整整齐齐。整座磨山，树木葱葱茏茏，美不胜收。
我们依依不舍地走出“朱碑亭”。亭前，有一块朱红色的巨石，上面刻着朱德爷爷的题词：“东湖暂让西湖美，东湖定比西湖强”。我想，朱爷爷说得对，东湖的自然风景在不久将更加迷人。
