2009年山东省事业单位公开招聘考试(教育类)

2026/4/24 19:37:02

2009年山东省事业单位公开招聘考试(教育类)

47.学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视以及速度的把握主要采用的是( )。

A.认知策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略 48.班杜拉的社会学习理论以大量实践证明,个体社会学习中最重要的形式上( )。

A.尝试与错误 B.顿悟与完形 C.观察与模仿 D.认知与发现 49.维果斯基的最近发展区是指( )。

A.最新获得的能力 B.超出目前水平的能力

C.正处于掌握边缘的能力 D.需要在下一发展阶段掌握的能力 50.根据埃里克森理论,青春期主要的心理社会性矛盾是( )。 A.主动感对内疚感 B.勤奋感对自卑感 C.同一性对同一性混乱 D.亲密感对孤独感 二、 分)

51.我国现行的学校教育制度包括( )。

A.学前教育 B.初等教育 C.中等教育 D.高等教育 52.教育法律与教育政策的主要区别是( )。 A.制定的主体不同 B.表现的形式不同 C.实施的方式不同 D.稳定的程度不同 53.我国教育体制改革的根本目的是( )。

A.提高民族素质 B.多出人才 C.出好人才 D.促进经济发展 54.职业学校教育分为( )。

A.学前职业学校教育 B.初等职业学校教育 C.中等职业学校教育 D.高等职业学校教育 55.理想师生关系的基本特征是( )。

A.尊师爱生 B.师道尊严 C.教学相长 D.民主平等 56.美育的主要内容是( )。

A.授予学生系统的科学文化知识 B.培养学生鉴赏美的能力 C.形成学生创造美的能力 D.提高学生感受美的能力 57.我国《教育法》规定,教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义的( )。

A.建设者 B.劳动者 C.捍卫者 D.接班人 58.教育对发展社会生产力的作用主要包括( )。

A.把可能的生产力转化为直接的生产力 B.实现科学知识的再生产

1

5

多项选择题:在下列选项中至少有两项是符合题意的,请找出恰当的选

项,并用2B铅笔填涂在答题卡相应的位置上,多选或少选均不得分。(每小题1

2009年山东省事业单位公开招聘考试(教育类)

C.生产新的科学知识、新的生产力 D.推进社会民主化的进程 59.教育的文化功能包括( )。

A.文化的传递功能 B.文化的选择功能 C.文化的保存功能 D.文化的创新功能

60.自汉代以来,“四书”“五经”成为我国古代学校教育的主要内容,下列著作属于“四书”的是( )。

A.《大学》 B.《中庸》 C.《诗经》 D.《论语》 61.教师是履行教育教学职责的专门人员,其承担的使命包括( )。 A.教书育人 B.培养社会主义建设者 C.提高民族素质 D.发展经济

62.学校德育所采用的途径主要包括( )。

A.各科教学 B.社会实践活动 C.课外活动 D.班主任工作 63.组织和培养班集体的主要工作包括( )。

A.帮助学生确立共同的奋斗目标 B.培养班干部和积极分子 C.形成正确的集体舆论 D.制定严明的班级纪律 64.教学工作的基本环节包括( )。

A.备课 B.上课 C.作业布置 D.学业成绩的评定 65.教师的知识结构主要包括( )。

A.专业知识 B.语言表达能力 C.教育科学知识 D.文化基础知识

66.选择教学方法的主要依据是( )。

A.教学的目标和任务 B.教材内容和特点 C.学生的实际情况 D.教师本省的意图

67.相对于系统的学科知识而言,侧重于学生的直接经验的课程是( )。 A.活动课程 B.经验课程 C.学科课程 D.融合课程 68.在教学过程中,以语言传递信息为主的方法有( )。 A.实验法 B.讲授法 C.谈话法 D.讨论法 69.教学过程的基本功能包括( )。

A.传授知识 B.形成技能 C.培养能力 D.发展个性 70.综合课程的主要优点是( )。

A.增强学科间的横向联系 B.符合学生认知世界的特点 C.有利于学生从整体上把握世界 D.有利于减少课程设置中的分科数目

71.班级授课制定优点是( )。

A.有利于提高教学效率 B.有利于发挥教师的主导作用

1

6

2009年山东省事业单位公开招聘考试(教育类)

C.有利于形成集体主义精神 D.有利于因材施教 72.按照评价的功能不同,可以将课程评价分为( )。

A.定量性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.诊断性评价 73.课程内容的主要表现形式是( )。

A.课程计划 B.课程标准 C.教材 D.教案 74.有效消除考试焦虑的方法有( )。

A.对学生进行放松训练 B.帮助学生逐步适应考试、习惯考试 C.告诫学生不要焦虑 D.对考试焦虑的学生不管不问 75.心理发展的基本特征有( )。

A.连续性和阶段性 B.定向性和顺序性 C.不平衡性 D.差异性

76.科尔伯格的道德发展水平包括( )。

A.前习俗水平 B.习俗水平 C.后习俗水平 D.超习俗水平 77.记忆的基本操作包含对信息的( )。 A.发展 B.编码 C.存储 D.提取 78.下列属于学习现象的是( )。 A.学生每天早上做广播操 B.成人每天浏览报纸 C.“近朱者赤,近墨者黑”

D.幼儿初入幼儿园怕陌生人,过几天就不怕了 79.下列属于负强化的例子有( )。 A.测验给了“优” B.系上保险带,警示声消失

C.拼写练习测验能够拿100分,就可以不参加随后的正式测验 D.某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式 80.常用的集中量数有( )。

A.总数 B.中数 C.公数 D.平均数

1 7


2009年山东省事业单位公开招聘考试(教育类).doc 将本文的Word文档下载到电脑
搜索更多关于: 2009年山东省事业单位公开招聘考试(教育类) 的文档
相关推荐
相关阅读
× 游客快捷下载通道(下载后可以自由复制和排版)

下载本文档需要支付 10

支付方式:

开通VIP包月会员 特价:29元/月

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信:xuecool-com QQ:370150219