D．地主阶级思想家从明朝的灭亡中认真吸取经验教训
解析：他们思想产生的经济根源是资本主义萌芽的形成与发展。 答案：B
二、非选择题(第13题18分，第14题22分，共40分) 70．阅读下列材料，回答问题。 材料1：
材料2：
材料3：2011年9月27日晚，2011中国(曲阜)国际孔子文化节在孔子故里山东曲阜杏坛剧场拉开帷幕。开幕式上演了《大哉孔子》，演出以“儒济天下，和宁四方”为主题。整场演出由“序——你是一团遥远的火”“礼乐篇”“仁爱篇”“大同篇”和“尾声——千年孔子”五个部分组成。在祭孔大典上，还颁发了“联合国教科文组织孔子教育奖”。据悉，孔子文化节以弘扬博大精深的儒家文化为主旨，彰显儒家思想生生不息的魅力，呼唤中华儿女强烈的民族认同感与文化归属感，促进人类不同文明之间的理解与信任，共建持久和平、共同繁荣的和谐世界。
(1)根据材料1并结合所学知识，分析孔子思想产生的背景。(3分)
(2)根据材料2中四幅图片的顺序，说明古代儒家思想发展演变的四个阶段。(8分)
(3)以孔子为代表的儒家思想历经2000多年，虽多次经受冲击，但流传至今。试分析其原因。(5分) (4)根据材料3和所学知识，指出孔子思想的主要内容。据此分析今天大力弘扬儒家思想的现实意义。(6分) 解析：第(1)(2)问都是考查学生从图片中提炼信息的能力，要透过图片看到历史发展的本质特征和内在联系。第(3)问，应从儒学自身的不断完善、统治者的重视及儒学家的努力等角度回答。第(4)问的第一小问，应根据材料信息并结合所学知识概括，第二小问从材料中逐条概括即可。
答案：(1)背景：生产力的进步(铁制农具和牛耕技术的广泛使用)；战乱频繁；分封制走向崩溃。
(2)秦始皇“焚书坑儒”，儒家思想遭到毁灭性的打击；西汉董仲舒改造后的儒家思想成为封建社会的正统思想；北宋理学兴起，儒学复兴；明清时期进步思想家对儒学的批判使传统文化重新焕发了生机。
(3)原因：儒家思想自身与时俱进，不断适应时代的要求；历代统治阶级的重视；历代儒学家的努力。 (4)内容：仁、礼、大同、有教无类等。现实意义：增强中华儿女的民族认同感和文化归属感；促进人类不同文明的理解与信任；建立和谐世界。(任答3点即可)
