人教版语文八年级上册第一次月考试题(2)

2026/4/27 22:21:04

八年级上册语文第一次月考试卷

一、基础知识(每题3分,共12分) 1.下列加点字读音无误的一项是( )

A.溃退(guì) 舀水(yǎ0) 白洋淀(dìng) B.绥靖(suí) 脂粉(zhǐ) 蹿一蹿(cuàn) C.寒噤(jīn) 拂晓(fú) 颤巍巍(chàn) D.提防(tí) 惊骇(hài) 迫击炮(p?) 2.下列词语中无错别字的一项是 ( ) A.眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁 B.臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 C.响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩 D.精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈

3下列有关文字常识的表述,有误的一项是( )

A.消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、背景、主体和结语五部分结构。

B.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。

C.《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。

D.雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 4、句中加点成语的使用不妥的一项是( ) A、这是一个多么俗不可耐的话题。 B、他做什么事情都充满信心,自以为是。 C、他下定了决心,义无反顾地对准一个方向前进。

D、魏峨的埃菲尔铁塔,雄伟的凯旋门,庄严的巴黎圣母院,这些名胜古迹令人流连忘返 。 二.名句填空(4分)

1

(1)相顾无相识, 。(王绩《野望》)

(2) ,孤帆天际看。(孟浩然《早寒江上有怀》)

(3)晴川历历汉阳树, 。(崔颢《黄鹤楼》)(4) ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 三.综合性学习(9分)

5、按示例写出你所阅读的名著的书名、人物及相关故事名称。(示例中所列各项不可再用)(3分)

示例: 书名:《三国演义》 书名: 人物:诸葛亮 人物: 故事:草船借箭 故事:

6、许多有创意的广告巧妙利用汉字的特点,让人过目不忘,起到了超乎寻常的宣传效果。(3分)

有一则宣传“臭豆腐”的广告是:臭名远扬,香飘千里。 ?请解释“臭名远扬”中“臭”字的含义。

?请谈谈这则广告妙在哪里?

7.仿写 (3分)

例句:父爱是一棵白杨,让你的心灵即使在炎热的沙漠也能感到阵阵清凉; 父爱是一座高山,让你的情感即使经受旅途的风雪依然历久弥新。 仿句:

三.课内外阅读 (39分)

(一) (14分)

2

我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说:“进去吧,里边没人。等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。 1、找出描写父亲动作的词语.并说说作者这样细致地描写父亲动作的目的是什么?(4分)

2、对文中标有横线的句子有以下几种理解,从下面答案中选出一个最正确的,将序号写在括号内。( )(哪个句子表达更准确?)(3分)

A.因为橘子买回来了,身上的泥土扑打干净了,所以感到很轻松。 B.因为尽到了父亲照顾儿子的心意,所以感到很轻松。 C.因为终于赶在开车之前把橘子买到了,所以感到轻松。 D.因为终于把橘子交给了儿子,所以感到很轻松。

3、本段两次写到落泪,可是都不是当着父亲流下的。为什么?(表现“我“的什么思想感情?)(2分)

4、从本段选出一个叙述和抒情完美地结合在一起的句子。(抒情可寓于描写之中。)(2分)

3

5、课文选取的记叙角度很有特色,“背影“这个标题别具匠心。如果把标题改为”浦口别父“”回忆我的父亲“之类,你觉得怎么样?(当然不好,关键是讲出理由来。)(3分)

(二)

握住母亲的脚(节选) (14分)

①一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试,主考官只对这位才华横溢的大学生提了一个问题:“你抱过母亲的脚吗?”

②年轻大学生被主考官的提问弄愣了,满脸绯红。主考官接着又说:“明天这个时候,请你再来一次,不过有一个条件,你必须抱抱你母亲的脚。” ③青年红着脸走了。他弄不明白主考官的用意,但无论如何,自己也要按主考官的要求抱抱母亲的脚。

④青年大学生早年丧父,贫寒的家里只有他与母亲相依为命,母亲靠替人做佣人才供他读完了大学。(A)青年大学生其实是理解母亲的,也很爱他的母亲。但她压根儿没抱过母亲的脚,他不知抱母亲脚时心头会是一种什么样的滋味。

⑤青年回到家里,母亲还没有归来。他想,母亲长年在外奔波,那双脚一定很疲乏,今晚,我一定要替她洗洗脚,然后轻轻按摩一番。

⑥母亲很晚了才回来。青年请母亲坐下,然后端来一盆热水,右手拿毛巾,左手握母亲的脚。陡然间,他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下,紧紧将那双脚拥在怀里,久久地不肯松开。 ⑦(B)那晚,青年大学生终于理解了母亲。

⑧第二天,青年如约去那家公司,心情沉重地对主考官说:“我现在才真

4


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