北师大版五年级数学（上）第一单元测试
一、我会填。（每空0.5分，4小题每空1分，共19分）
1.最小的自然数是（ ），最小的质数是（ ），最小的合数是（ ），最小的奇数是（ ）。 2. 一个数的倍数的个数是（ ），最小的是（ ），最大的是（ ），一个数的因数的个数是（ ），最小的是（ ），最大的是（ ）。
3.像0、1、2、3、4、5??这样的数是（ ），像-3、-2、-1、0、1、2、3、4、5??这样的数是（ ）。
4. 2的倍数的特征（ ），5的倍数的特征（ ），3的倍数的特征（ ）。
5.是2的倍数的数叫（ ），不是2的倍数的数叫（ ）。
6.一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫做（ ）。一个数除了1和它本身以外还有别的因数，这个数叫做（ ）。（ ）既不是质数也不是合数。
7.一个数既是6的因数，又是6的倍数，这个数是（ ）。
8.在4、9、20三个数中，（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。
9.一本数学课本放在课桌上，开始时是封面正面朝上，翻动1次后，（ ）面朝上；翻动2次后，（ ）面朝上。当这本书翻动50次后，（ ）面朝上，翻动2005次后，（ ）面朝上。 10. 填质数：21=□+□=□+□=□×□ 8=（ ）＋（ ） 11. 两个质数的积是35，这两个质数分别是（ ）和（ ）。 二、我会找。（每个4分，共28分）
1. 50以内6的倍数（ ），最小的是（ ）。 100以内9的倍数（ ），最小的是（ ）。 100以内15的倍数（ ），最小的是（ ）。 2.把1—20这20个数字填入下列适当的圈内。（16分） 三、我知道（判断）（4分）
1. 2×4=8，8是倍数，4是因数。（ ） 2. 最小的整数是0。 （ ） 3.一个自然数，不是奇数，就是偶数。（ ） 4. 一个自然数，不是质数，就是合数。（ ） 四、看谁找得快。（１２分）
（１） １８的全部因数： ２１的全部因数： 既是１８的因数、又是２１的因数。
（２）２４的全部因数： ３６的全部因数： 既是２４的因数、又是３６的因数。
五、我是选择能手（选字母）。（１０分）
A、１ B、２ C、３ D、４ E、５ F、６
（１）４的因数有（ ）个。 ５的因数有（ ）个。 （２） １的因数有（ ）个。 ９的因数有（ ）个。 （３） １５的因数有（ ）个。 １２的因数有（ ）个。（４） ８的因数有（ ）个。 １６的因数有（ ）个。（５） １７的因数有（ ）个。 １８的因数有（ ）个。 六、我是组数能手。（每小题１分、共８分）
１.从５、４、３、０中选出两个数字组成一个两位数，分别满足下面的条件。（１） 是３的倍数。 （２）同时是２和３的倍数。 （３）同时是３和５的倍数。 （４）同时是２、３和５的倍数。
２.从１、５、６三个数中选择一个数字填入方框里，使组成的数符合题目的要求。 （１）是２的倍数：３□、 ８□、 ２□。
（２）是３的倍数：２□、 ４□、 ９□
（３）既是３的倍数，又是５的倍数： １□、 7□ （４）同时是２、３和５的倍数：□０、 □２０ 七、解决问题。（１９分）
１. 一个数，既是6的倍数，又是2４的因数，这个数可能是多少？
２.五年级同学参加植树劳动，要植树54棵，要求每行的棵数相同，有几种不同的方法？
３.五年级同学48人排队做操，要求每行的人数相同，有几种不同的排法？
４.食品店运来120个面包，如果每２个装一袋，能正好装完吗？如果每３个装一袋，能正好装完吗？如果每５个装一袋，能正好装完吗？（４分）
５.教室的长是８米，宽是６米，如果用边长是２分米的方砖铺地，需要多少块方砖？如果每块方砖３０元，一共要多少元？（６分）
北师大版数学五年级上册第二单元 一、 填空。
1、 三角形的面积=（ ），字母表示为（ ）。 平行四边形的面积=（ ），字母表示为（ ）
2、 一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是（ ）cm2。
3、 一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（ ）平方厘米。 4 、 一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（ ）平方米。 5、 一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（ ）米。 与它等底等高的三角形的面积是（ ）平方厘米。
6、 一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（ ）厘米。
7、 120公顷=( )平方千米 5.64公顷=( )平方米 456000平方米=( )公顷 1.2平方米=( )平方厘米 8平方米=( )平方分米=( )平方厘米
8、一个三角形的底是3.6分米，高是4.8分米，与它等底等高的平行四边形面积是( )平方分米，这个三角形的面积是（ ）。
9、梯形的上底是18厘米，下底是22厘米，高是15厘米，面积是( )平方厘米。 10、一个平行四边形底是12厘米，面积是96平方厘米，它的高是( )厘米。
11、两个相同的三角形拼成了一个底是8.5厘米，高是6厘米的平行四边形，这个三角形的底是( )，高是( )
12、把一个平行四边形框架拉成一个长方形框架，周长( ),面积( )。
13、一个梯形的面积是16平方分米，上底是3分米，下底是5分米，高是( )分米。 14、平行四边形的底扩大到原来的2倍，高不变，则面积( )倍。
15、一个三角形的底是5厘米，高是底的2倍，那么它的面积是( )。 16、一个等腰直角三角形的面积是32平方厘米，它的直角边长是( )厘米。 二、选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。
1、 一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。 A、6 B、3 C、12 D、24
2、 一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。 A、扩大5倍 B、扩大25倍 C、缩小5倍 D、缩小25倍
3、 将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。 A．大于 B．小于 C．等于
4、 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ）。
A．梯形的高 B．梯形的上底 C．梯形上底与下底之和
5、小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？ A、 S=ab B、 S=3（a＋b）÷2 C、 S=3a÷2 D、 S=ab÷2
6、 一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。它们的面积是（ ）平方分米。 A、 3×4÷2 B、 3×5÷2 C、 4×5÷2
7、 一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。 A、6 B、3 C、12 D、24
8、 一个平行四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。
A、扩大5倍 B、扩大25倍 C、缩小5倍 D、缩小25倍
9、 将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。 A．大于 B．小于 C．等于
10、 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ） A．梯形的高 B．梯形的上底 C．梯形上底与下底之和 11、 下面的方格图中有A、B两个三角形，那么，（ ）。
1、A的面积大 2、 B的面积大 3、 A、B的面积一样大 12、、梯形的上、下底各扩大到原来的3倍，高不变，面积（ ）
A.扩大到原来的6倍 B.扩大到原来的3倍 C. 扩大到原来的9倍 D.不变 13、一个平行四边形的高有（ ） A.1条 B.2条 C. 无数条 D.4条 14、一个梯形的高4厘米，上底和下底都增加6厘米，面积增加（ ） A.6平方厘米 B.12平方厘米 C.24平方厘米 15、一个三角形与一个平行四边形面积相等，高也相等，已知三角形的底是20厘米，那么平行四边形的底是（ ） A. 20厘米 B.10厘米 C.40厘米 三、辨一辨
1、两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 （ ） 2、两个三角形的面积相等，它们的形状也一定相同。 （ ） 3、三角形的面积等于平行四边形面积的一半。 （ ）
4、一个长方形的长增加3厘米，宽增加5厘米，它的面积增加15平方厘米。（ ） 5、边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 6、平行四边形的底越大，面积就越大。（ ）
7、两个正三角形的周长相等，面积也相等。（ ）
8、两个直角三角形，三条边的长都是3厘米、4厘米、5厘米。用这两个图形拼成的平行四边形，周长一定是16厘米。（ ）
9、一个梯形的上底扩大到原来的2倍，下底和高不变，它的面积将扩大到原来的4倍。（ ） 10、两个面积相等的三角形，它们不一定等底等高。（ ） 四、我会想了
1、在公路中间有一块三角形草坪，底8米，高6米，如果每平方米 草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱？
2、一张正方形红纸，边长66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，最多可以做多少面？
3、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是16米，下底是22米，高3米。油漆这块装饰牌（每平方米需要用油漆1千克），50克油漆够不够？
4、有一块底为5.2米，高为1.6米的三角形地面铺木 地板，每平方米需要95元，铺完这块地需要多少元？
5、用边长25厘米的正方形地砖铺一条长20米， 宽2米的路面，至少需要多少块这样的方砖？
6、有一块长方形的麦地，长45米，宽26米，在这块 麦地的中间有一个三角形的大坑，底为 12米，高为8 米，这块麦地可以耕种的面积有多大？
7、在公路中间有一块三角形草坪（见右图），1m草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱？（8分）
8、有一个停车场原来的形状是梯形，为扩大停车面积，将它扩建为一个长方形的停车场（如下 图）。扩建后面积增加了多少平方米？（9分）
9、下图中正方形的周长是32cm。（10分）
五、我会想了
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