D．改革开放是我们国家发展进步的活力源泉，是我国的强国之路 59.（2014联合体二模）13.自觉维护国家统一和全国各民族团结 ①是我国公民的基本权利和义务 ②是具有责任意识的体现 ③由我国宪法规定的 ④为和谐社会提供物质保障
60.（2014联合体二模）15.自2013年9月以来，金陵中学贴吧上时常出现新疆伊宁市金陵中学同学发来的问候帖。伊宁市金陵中学由南京市出资6738万元援建。从政治上看，这种援建有利于
①促进民族团结 A. ①②③④
②消除主要矛盾 B.①④ ③实现共同富裕 ④维护国家安全 C. ①③ D. ①③④
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2014南京市思品模拟考试非选择题
1.（2014联合体二模）16（本题18分）以下内容摘自小明的微博： 2月17号 2月26号 超市老板竟然卖给我过期的面包，去找他换，可他竟然不承认，只能自认倒霉了。 3月13号： 今天的英语口语模拟考试我竟然不及格！我觉得自己太差劲了！不过秦川这小子竟然考得比我还低，我也好好笑话了他一下，哈哈！ 刚开学老师就批评 我，不就是上课玩手机还有去了两回黑网吧嘛！ 小明 的 3月10号 骗老妈多要点钱被她发现，结果骂了我一顿，烦死了！以后她说什么我也不听她的。 微博 （1）运用所学知识，对微博中记录的小明的言行进行评析（16分）
（2）结合材料，运用所学知识，判断下列观点的对错。（对的打“√”，错的打“×”，无须纠正，每题1分，共2分）
①小明买到过期面包可以通过找商家、消协等，这些非诉讼手段是我们维护权益最正规、最权威、最有效的一种手段（ ）
②小明在网上发微博说明我国公民有言论自由，言论自由必须在法律允许的范围以内，不得危16（1）①小明上课玩手机说明他没有珍惜受教育的权利，也没有履行受教育的义务；去黑网吧说明他没有拒绝不良诱惑，不懂得防微杜渐，远离违法犯罪；对老师的批评不以为然说明他没有正确与老师交往（正确对待老师的表扬与批评）（4分）
②小明买了过期的面包却自认倒霉是不对的，他要懂得依法维护自己的消费者的合法权益，学会运用法律同违法犯罪行为作斗争。（2分）
③去黑网吧和买了过期的面包却自认倒霉都说明小明缺乏法制观念，没有做到防范侵害保护自己；（2分）
害国家、社会、集体和其他公民的合法权益（ ）
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④小明欺骗妈妈行为是不诚信的表现，也是不孝敬父母的表现，他烦死了说明他没有学会调控情绪。他应该正确对待父母的关爱和教育，正确认识逆反心理，（4分）
⑤小明口语没考好就觉得自己差劲是不对的，他应该正确对待挫折；同时要学会客观认识自我；他嘲笑别人没有做到换位思考，与人为善。（3分） ⑥小明应该增强责任感，做一个负责任的公民。(1分) （2）①×；②√
2.（2014联合体二模）17（本题12分）党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出了全面深化改革的总目标，对全面深化改革作出系统部署，成为实现中国梦的新起点。
……深化经济体制改革。中国梦的实现以经济发展为基础，没有经济发展，难以实现国家富强、民族振兴、人民幸福。……深化政治体制改革。发展社会主义民主政治，保证人民当家作主，建设法治中国，是实现中国梦的内在要求和重要保障。……深化文化体制改革。文化软实力是国家综合实力的重要组成部分，文化发展繁荣是民族振兴的体现，是人民幸福的诉求。……深化生态文明体制改革。生态环境与人民幸福密切相关，良好的生态环境也是国家的良好形象。
……进一步扩大开放。开放和改革相辅相成、相互促进，以开放促改革是我国改革的成功经验。
小明所在的学习小组为了进一步加深对“全面深化改革”的理解，收集了以下资料： 资料一：我国致力打造中国-东盟自贸区升级版；与瑞士、冰岛签署自由贸易协定；推动高铁、核电等技术装备走出国门，对外投资大幅增加。
资料二：国家推进养老保险、社会救助制度建设，城乡低保标准分别提高13.1%和17.7%；扶持人口较少民族发展，继续实施兴边富民行动。
资料三：国务院提请全国人大常委会制定修改法律34件，制定修订行政法规47件；推进节能减排和污染防治，加强对食品行业的监督检查。
资料四：第四届全国道德模范人物龚全珍几十年如一日扎根农村，受到当地干部群众的尊敬和爱戴。
（1）学会正确提取信息是重要的学习能力，请你提取信息：阅读《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，全面深化改革需要从哪些方面进行？（5分）
（2）准确理解提问是我们分析问题的前提，请比较下面两个设问的异同之处：（7分） ．．．．．．．．．．．．．第一问：应用所学知识，谈谈小组收集的资料对我国社会发展的意义？
第二问：结合全面深化改革的相关知识，分析小组收集的资料对我国社会发展的影响？ 17、（1）全面深化改革需要从5个方面进行：①深化经济体制改革；②深化政治体制改革；③深化文化体制改革；④深化生态文明体制改革；⑤进一步扩大开放（5分，每点1分） （2）两个问题的共同之处：
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要求应用的材料相同，都是对小明所在的学习小组收集的资料进行分析（2分） 两个问题的不同之处：
①要求应用的知识不同，第一问要求用所学知识（2分）；第二问要求用全面深化改革的相关知识。（2分）
②第一问要求谈意义，应该体现为“有利于……”；第二问要求谈影响，属于中性词，包含了积极影响和消极影响两种可能。（1分）
3.（2014溧水二模）16．（15分）
某班公民法制教育实践小组就“某区电动自行车文明行驶问题”开展调查研究，下面是相关小组整理的有关信息。 我们发现的问题 部分电动自行车车主在非机动车道逆向行驶，影响其他正常行驶的行人；有时好几位电动自行车车主一起闯红灯；更有甚者占据机动车车道行驶，易与机动车车主发生交通事故，导致事故双方发生激烈争吵；据调查，目前该区交警对电动自行车车主违法行为还没有任何处罚。 我们采取的行动 各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导；在该区114网站发帖，建议市民绿色出行；向该区交管部门提交电动自行车管理办法方案。 （1）（4分）结合材料，运用所学知识对下列观点进行判断，对的打√,错的打×，请将答案填入答卷纸的括号内。
（ ）①交警对电动自行车车主违法行为没有任何处罚,建议交警应做到违法必究。 （ ）②各小组成员在路口对电动自行车车主不文明行为进行劝导，说明了这是对自己负责的表现。
（2）（11分）请运用所学知识，针对“我们发现的问题”和“我们采取的行动”谈谈你的认识。
16．（1）（4分） ①（ √ ） ②（ × ） （2）（11分）
①部分电动自行车车主在非机动车道逆向行驶，影响其他正常行驶的行人，建议他们应学会换位思考，与人为善。 （1分）
②有时好几位电动自行车车主一起闯红灯；建议他们应避免盲目从众心理。（1分）
③占据机动车车道行驶，易与机动车车主发生交通事故，建议他们增强法制观念，自觉履行遵守法律法规的法定义务，（1分）做到防范侵害，保护自己。（1分） ④事故双方发生激烈争吵，建议他们学会调控情绪，学会宽容。（2分）
⑤针对电动自行车车主所有不文明行为，建议他们增强道德意识，加强建设社会主义精神文明。
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