伊旗四中“讲普通话、写规范字”具体要求
为切实推进国家通用语言文字规范化工作，推动校园语言文字工作健康发展，构建和谐社会，营造“讲普通话、写规范字”的良好氛围，特对我校师生作如下要求：
一、对教职工的要求： uyD临海市外国语学校--信爱勤勇
１.学校领导和各位教师在大会上讲话、发言必须讲普通话。 uyD
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２.教师在课堂上必须讲普通话、写规范字。杜绝板书繁体字、草字和国家规定以外的简化字，正确使用标点符号、序号。 uyD临海市外国语学校--信爱勤勇
３.教师书写教案、计划、总结，制作的课件、填写听评课记录、教师手册，填写操行评语、作业评语时，不写草字、不写繁体字和国家规定以外的简化字。 uyD临海市外国语学校--信爱勤勇 ４.教师对学生作业中出现的错别字及不规范用字应及时纠正，重视学生写规范字的养成教育。 uyD临海市外国语学校--信爱勤勇 ５.教师之间、学生之间、教师与学生及家长之间交谈必须使用普通话。 uyD临海市外国语学校--信爱勤勇
６.学生课堂内外提问和回答问题必须使用普通话。 uyD临海市外国语学校--信爱勤勇
７.办公室人员与外来人员交谈时使用普通话。 uyD临海市外国语学校--信爱勤勇
８.负责草拟学校文件、整理档案资料的教师，负责校园内的板报、通知、宣传栏、标志牌、校报校刊、校园网等人员必须使用规范字。
9.重视讲普通话、写规范字的训练，积极参加说普通话、写规范字的培训，参与说普通话、写规范字方面的比赛。
10.承担写字课的辅导教师要按写字课教学的常规组织教学。
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11.积极组织开展一年一度的“全国推普周”活动，组织学生面向家庭和社会宣传语言文字规范知识。
12.全体教职工都要参加普通话培训测试达到规定标准（语文、英语教师全部达到二级甲等以上水平），有10％以上的语文、英语教师达到一级乙等以上水平。
二、对学生的要求：
说普通话，写规范字，从我们做起，从身边做起。具体做到以下几点：
1.在日常的学习和校园生活中，坚持说普通话，努力说好普通话；在日常的生活和交往中，尽可能用普通话。
2 .认真学好汉字，不写错别字，不写繁体字、异体字等不规范的字。
3.能正确分辨其识字范围内的规范字和不规范字；正确书写所学汉字，字形、笔顺规范。
4.积极参加学校开展的中华经典诗文诵读和规范字的书写活动及比赛。
5.增强推广普通话、学习普通话意识，积极参与一年一度的“全国推普周”活动，面向家庭和社会宣传语言文字规范知识，在学校、家庭和社会中，努力营造规范的语言文字氛围，起到积极的示范、督促作用。
6.纠正身边的同学、朋友、家长不说普通话，不写规范字的行为，积极参与社会用字情况调查等社会实践活动。
附：关于序号和标点的使用:
大写的数字序号后用顿号“、” 例如：二、对学生的要求 小写的数字序号后用圆点“.” 例如：1.在日常的学习和 序号带有括号的不能附带任何符号,例如: (4)积极参加学校开展的; (五) 增强推广普通话
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