C语言可视化程序
设计报告
行政班级 机械0805
姓名 学号 指导老师
课题名称 学生成绩管理系统
C
一.设计题目
可视化程序设计报告
学生成绩管理系统
二、课题的任务：
1、所有记录保存在一个数据文件中; 2、具备记录添加功能；
3、查询功能（如按学号查询成绩等）；
4、计算统计功能（如统计某门课程的平均程序）； 5、排序功能（如按成绩排序）； 6、统计并显示信息功能；
三．课程设计目的
了解软件工程中的一些系统分析，模块分析，代码设计的概念，利用visual
c++实现学生成绩管理系统的录入、查询、删除、统计等基本操作，掌握C语言中的结构体、指针、函数（系统函数、自定义函数）、文件操作等知识。通过对系统的分析和设计，进一步巩固C语言的学习，以提高对开发环境。
四、成员承担的任务：
（组长）魏永涛：完成下面子程序的编写：
a：主函数的编译
b：定位指针的Locate()函数的编译，与调试。 c：主菜单函数的编译，及其它外部函数的编译，与调
试。
d: 任务分配,规定变量符号，及变量的初始化。 e：程序的组装及调试。
王栋 ：完成下面子程序的编写：
a：统计数据函数的编译。
b：:查找学生记录函数的编译。
c：增加学生记录的函数的编译。
王义 ： 完成下面子程序的编写：
a：删除函数的编译 b：修改函数的编译 c：排序函数的编译
巫培宇 ：完成下面子程序的编写：
a：显示函数的编译。 b：欢迎界面的制作。 c：保存函数的编译
五、程序流程图 1.系统总体结构图
创建文件 输入学生资料 删除学生资料录 查询学生资料录 修改学生资料录 主程序 显示学生资料录 统计学生资料件 排序学生资料 保存学生资料 获取帮组信息 退出管理系统 2.main()函数流程图
main()开始 I=(Node*)malloc(sizeof(Node)) I->next=NULL;r=I; fp=fopen(“C:\\\\student”,”rb”) 0 fp=NULL 非0 无文件，创建？ N 导入文件 Y fp=fopen(“C:\\\\student”,”rb”) Exit 假 ！feof(fp) 真 p=(Node*)malloc(sizef(Node)) 假 fread(p,sizeof(Node),1,fp) 真 P->next=NULL;r->next=p; R=p;count++ fclose(fp) menu() 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.Add函数流程图
