第五单元测试卷
一、填空题。
1. 一扇门宽1米,高2米,这扇门的周长是( )米。 2. 一个正方形池塘,边长是5米,这个池塘的周长是( )米。 3.一个正方形的游泳池,围着这个游泳池走一圈要走120米,这个游泳池的边长是( )米。
4. 一个长方形,长和宽的和是4分米,这个长方形的周长是( )分米。
5.小红把双臂伸开,从左手到右手长约120厘米,像小红这样的3个小朋友才能把一棵大树的树干围起来,这棵大树的树干约粗( )厘米。 6.一个正方形的周长是32分米,它的边长是( )分米。 7.用2个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米,周长是( )厘米。
8.一个正方形的周长是20厘米,现在边长增加2厘米,周长是( )厘米。
二、判断题。(对的画“",”,错的画“?”) 1.用四条边围成的图形不是长方形就是正方形。
( )
2.两个周长是4厘米的正方形拼成的长方形的周长是8厘米。( ) 3.用同样长的两根铁丝分别围成一个长方形和一个正方形,它们的周长是一样的。 ( )
4.周长相等的两个长方形,可以拼成一个大长方形。 ( ) 5.两个正方形的周长相等,则它们的形状大小完全一样。 ( )
三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)
1.边长8分米的正方形,平均分成2个长方形,其中每个长方形的周长为( )分米。
A.16 B.24 C.32
2. 学校要安装一个儿童型的单杠(如图)。至少需要钢管( )分米。
A.76 B.38 C.56
3.用一些完全一样的小正方形拼成一个大正方形,至少要用( )个这样的小正方形。
A.2 B.9 C.4
4.把一个正方形分成两个长方形,两个长方形周长的和与原来的正方形的周长相比,( )。
A.没变 B.减少了 C.增加了 四、计算下面图形的周长。(单位:米)
