浅谈中考思品选择题的解题策略与技巧
玉溪市新平县第二中学 陈顺林
在思想品德课的中考试卷中，选择题占有一定的分量，并且从近几年来的考试情况来看，选择题的难度加大，阅读量也在扩展，考察的能力在提升。由原来单纯的知识再现转变为分析、理解、综合判断能力的考查。且分值和题量由原来的20小题40分增加到25题50分。因此，教会学生做选择题，掌握解题的技巧，准确把握知识要领，对正确做题就显得尤为重要。特别是掌握多项变单项的选择题的解题技巧、解题方法、提高答题的准确率，无疑成为学生取得好成绩的关键。下面就笔者的教学体会和经验，对如何做好单项选择题作几点探讨： 一、单项选择题的题型特点
单项选择题属于最典型、最常用、最常考的一种客观性试题，是中考中最为常见的题型。这类题的特点是它明确告诉学生答案具有唯一性、概念性、客观性、灵活性和科学性等。是一种考察学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考察识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力。这类题目由提干和题肢组成，题干通常是一个不完全的陈述或缺少某些成分的句子，题肢由供学生备选的几个答案。题型包括独立成选择题、组合成选择题、一材多用成选择题和逆向思维成选择题。一般情况下，单项选择题可以变成为简答题。这类试题一般知识覆盖面广，迷惑性强，表面看似容易，但稍不注意审题就容易丢分。因此，做好单项选择题一定要细心，反复推敲。 二、解题技巧
解答单项选择题的方法当然很多，但常用的可以归纳为“一、二、三、四”几个步骤。即“一个原则、两个关注、三个审查、四个排除”。
“一个原则”就是题干和题肢相符的原则，即仔细读题认真审题，找出题干的关键词。它是解答需要遵循的基本原则。
“两个关注”就是关注题干中的关键词，并且依据这些关键词进行正确选择，如“中心、基础、核心、关键、前提、根本”等词语。二是关注带有绝对化得字眼的题肢的选项。这些字眼一般是说法过于片面或绝对，往往错误较多。如“任何、所有、唯一”等。作答时一定要逐项对照分析。
“三个审查”就是审查题干。即弄清题干的规定性，从而明确选择的范围、角度。二是审题肢。对所有被选题肢进行分析、辨别、判断。三是审题干与题肢之间的内在联系。通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，再根据题目要求逐一分析，比较对照备选题肢采用排除法进行选择。
“四个排除”就是排除观点错误或部分观点错误的题肢。二是排除观点虽然正确，但与题干要求无关。三是排除与题干之间因果、前后逻辑理论。四是排除与题干无关的选项。 三、解题指导。
（一）独立式选择题的解题技巧
解答这类选择题出了掌握方法外，还应该注意对课本中的而概念、基本知识、基本观点、基本原理等内容，能科学、准确到位理解和掌握。同时应将课本中容易混淆或接近的知识概念以及同一内容的不同理解表达形式按类别归纳、整理、对比、反复理解记忆。
如“骏马能历险、犁田不如牛、坚车能载重、渡河不如舟、舍长己就短、智者皆难谋。”这一谚语告诉我们：
A、每个人的优点和缺点都是一成不变的； B、每个人只能通过他人才能了解自己； C、每个人都有长处和短处，优点和缺点； D、每个人只能通过自己了解自己。 解析：本题考查学生怎样正确的认识自己。解答时首先要明白该句话的意思，即我们要善于认识自己、客观、公正、正确的认识和评价自己。既要看到自己的长处、又要看到自己的缺点和不足，要善于与发现自己的长处和优势，做到扬长避短，用人之道也是一样，用人之长，避人之短。
以选项来看，A项每个人的优点和缺点都是一成不变的，因为没有一成不变的东西，故A项明显错误。B项每个人只能通过他人才能了解自己，说明了解自己的途径是唯一的，也不妥当。C项每个人都有长处和缺处，优点和缺点。D项每个人只能通过自己才能了解自己，同B项一样了解自己的途径也是唯一的，也不妥当。故最符合题意的一项是C项。即本题答案选C。
（二）组合式选择题的解题技巧
这类题的特点是题肢由备选项代码排列而成，且选项涉及相关的额、无关的内容，信息量大，适用于对社会能力的考察。解答该类题时要注意。第一种情况：四选三，只要排除一个错误或者不符合题意的。便可容易得出答案。第二种情况：组合比较复杂，四选二或三甚至选四，选一种都有可能。这是旧应该采用“必须有什么”加上“不应该有什么”的形式，双管齐下。
如：责任是指一个人应该做何不应该做的某些事情。关于责任说法正确的是： ①、在社会生活中，不同的角色意味着不同的责任。 ②、要不断增强责任意识，扮演好自己的角色。
③、只要认清自己的责任。九能够成为一个负责任的人。 ④、只要每个人进到自己的责任，生活才会更美好。
A、①②③。 B、①②④。 C、②③④。 D、①③④。 解析：该题考察学生责任与角色的关系，以及用于承担责任的相关知识。解答此类题时，首先要理解科目要求，题目要求是对责任的含义正确的理解。但题目给出了责任的含义。特别应注意“应该做”和“不应该做”两个含义的要求，根据题意逐项查考排除。如，序号①在生活制度中，不同的较色意味着不同的责任，也即每个人都有一定的责任。如在家庭中，我们的较色是子女，那么子女的责任就是孝敬父母。在学校，我们的角色是学生，学生的责任就是遵守学校纪律。认真读书学习。所以说，不同的角色意味着不同的责任。序号②要不断增强责任意识，扮演好自己的角色。在①的基础上强调责任的重要性，也是理解正确的。序号②只要认清自己的责任，我能成为一个负责任的人。这里仅强调了“认识”，二没有注重“行动”。很多人认清谈何容易，行动起来就困难了，要成为一个负责任的人，不仅在思想上要有充分的认识，而且注重自己的行动，只有付诸实际的行动，才能成为一个负责任的人。故此项说法不正确，应排除③项。序号④只有每个人尽到自己的责任，生活才能更美好，强调每个人只有尽职尽责，履行好自己的责任。如，做子女的要履行孝敬父母长辈。做学生，要认真学习。做社会的成员，要遵纪守法。只有这样我们生活的社会擦爱会更和谐，社会才能发展，生活才能更美好。故说法正确。
根据以上和析，得出结论，正确选项是①②④ ，故选B项。 （三）一材多用式选择题的解题技巧 这类选择题又称为“连环式选择题”。就是以某一社会实践或生活实例为背
景，下设一至数题C和中阶段一般为2—3题。以不同的角度，不同的侧面考察学生分析和解决问题的能力。解题时首先要把握材料的中心，然后把我试题之间的异同以及内在联系。
如，以2000年开始，国家设立最高科学技术奖，奖励在当代科技前沿取得重大突破或者在科技发展中有卓越建树，在科技创新和高新技术长夜中创造出巨大经济效益和社会效益的科学家。2011年荣获如此殊荣的科学家的谢家麟和吴良镛。据此回答1—2题：
1、国家举行科学技术奖励大会，隆重表彰科技领域取得重大成果的科研人员，是因为：
①、科学技术是第一生产力；②、科学技术已成为推动经济发展的最重要的因素；③、国家与民族的命运与其科技的发展息息相关，④、科技的发展关键在人才。
A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④ 2、大力发展科技事业，必须
①、全面实施科教兴国战略；②、大力发展教育事业，培养大量创新人才；③、正确处理好科技、人才与教育的关系；④、吧科技进步的重点放在增强自己创新和持续创新能力上。
A、①②③④ B、③④ C、②③④ D、①②④
解析：该题考察科技的作用以及如何发展科技事业，解答时与独立选择题的解法相同。第1小题考察国家最高科技奖的意义，通过判断可知①②③④说法均正确。故D项正确。第2小题要大力发展科技事业就必须处理好科技、人才与教育的关系，大力发展教育事业，实施科教兴国战略。把科技进步推向新的基点。故①②③④均符合题意，故选A项正确。
总之，要做好选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题干、审题肢。在复习中对基础的知识、基本概念、基本原理和一些易错易混的知识点要牢固掌握，准确到位，该让学生记忆的内容一定要督促记住，该理解的一定要加深印象理解透彻。俗话说：“心有成竹，才能得心运手。”说的就是这个道理。
参考书目：
1、“武泽涛总主编陕西出版集团陕西科学技术出版社2012云南中考 《试题研究》
2、云南出版集团公司云南人民出版社 《考王》
3、2012年《云南教育》第3期。
4、人民教育出版社九年级思想品德教材。
