2010消防安全疏散演习方案

2026/4/27 21:32:42

成 员:刘利、姜奋强、齐文礼、体育组全体教师、保安人员 职 责:有伤情的,立即将伤员送到安全地带,及时进行紧急处理,并对伤员进行精神慰问;较重的及时与医院取得联系,将伤员尽快送医院抢救治疗。

5、抢修抢险组:

组 长:邹雪青(18985150037)

副组长:禚启宏(13985162980)、赵霞(13985508005)

成 员:赵和祥、安亚娜、徐征卫、朱林学、张国俊、熊良贵、袁昌银、龚和祥

职 责:对于在灾害中造成的各种设施、通讯进行及时检修,确保基本设备的正常有效使用。

另外,在确保学生安全稳定的基础上,所有男教师在领导小组的统一指挥下参与进行抢险救灾。

6、灾情评估组:

组 长:马莱(18985007396)、 副组长:邹雪青(18985150037)

成 员:李银燕、李旭、殷鸿、张冠荪、乐洋、伍煜、裴国光、赵霞、禚启宏、赵和祥、张国俊、黄莘然、苟廷琴

职责:灾害发生后,按指挥组下达的命令进行登记、统计造册工作,协同有关部门开展评估鉴定,将人员、财产、设备损失情况报相关部门。

7、后勤保障组:

组 长:项一平(13985411618) 副组长:邹雪青(18985150037)

成 员:赵霞、禚启宏、赵和祥、安亚娜、徐征卫、朱林学、张国俊、熊良贵、袁昌银、龚和祥

职 责:做好救灾的各项后勤保障工作。 8、宣传报道组:

组长:李银燕(13595176053)

成员:苟廷琴、李云、杨元柱、王志刚、张强、常诚、熊芳

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职责:及时做好各种宣传报道。

三、演练、疏散地点:学校教学楼、操场

四、参加人员:全校师生

五、活动时间:2010年12月31日8∶30。

六、注意事项:

1、灾情就是命令,时间就是生命。一旦有灾情发生,本《方案》自动启动,以安全有序紧急疏散为核心工作,全体老师严格按分工开展工作,不需等待命令。

2、领导小组第一指挥地点在学校教学楼广播室门口,到达操场后第二指挥地点在操场主席台。因通讯可能中断,学校想办法及时与上级领导和医院等部门取得联系。

3、组织学生紧急疏散的老师一定要做好检查,确保没有一个学生落下或返回,班主任和随班教师、各通道负责人,要切实负起责任,确保不发生拥挤踩蹋事故。

4、学生到达安全区后,任何师生不得接近建筑物。保卫科要负责维护好操场内师生的秩序。

5、发生险情后,各班主任和随班教师要做好学生稳定工作,工会做好教师稳定工作。

6、一旦有破坏性灾害发生,学校将在安全有保障的情况展开自救,但学生不得参加。

七、奖惩措施:

对在本《方案》执行中表现突出的个人,学校将进行表彰。对因责任心不强,擅离职守造成严重后果的,依上级组织相关规定严肃处理,情节严重的追究法律责任。

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避险疏散步骤

1、指挥组长发出口令:“逃生演练开始”(楼层中释放烟雾弹或以手摇铃为信号,)各班师生紧急起立,离电源开关最近的同学切断电源;第二次手摇铃之后,“全体师生紧急有序撤离到操场集中”。其中,各班任课教师听到口令后,需组织学生“先避险、再逃离”。走出教室的学生自动站成两列,安全员在队伍最前面,按照指定路线快速疏散,教学楼、实验楼、新楼同时启动疏散方案。

2、各教学楼的总体疏散顺序是:各楼层同时进行,但在楼道转角、交汇处不得拥挤。各层楼的具体负责老师将负责本层楼的疏散指挥工作,待本层学生全部疏散完毕后立即离开。(师生下楼时不要相互推挤,避免造成踩踏。教师在撤离过程中,需要组织好身边的学生。)

3、教学楼疏散步骤:

一楼:老师直接组织学生跑步到操场集中,班级为初一(1——4)班由王炜协助指挥。

二楼:初一(5、6、7)班从左边楼梯下;初三(06)班从右侧楼梯下。到操场集中后,由王宏协助指挥。

三楼:初三(02、03、04)班从左侧楼梯口下;初三(05)班从右侧楼梯下。各班到操场集中后,由边丽丽负责指挥。

四楼:初三(1、3、5)班从左侧楼梯下;初三(6)班从右侧楼梯口下。各班到操场集中后,由陶剑协助指挥。

五楼:初三(11、9)班从左侧楼梯下;初三(8)班从右侧楼梯口下;初三(10)班分流到办公楼侧楼梯疏散。各班到操场集中后,由刘静协助指挥。

六楼:初三(12、13、14)班从左侧楼梯下;初三(15)班从右侧楼梯口下。各班到操场集中后,由高元东协助指挥。

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4、实验楼疏散顺序:

四楼初三(4)班从靠办公楼侧楼梯下楼;三楼初三(16)班从靠办公楼侧楼梯下楼,初三(7)班从办公楼右侧楼梯下楼;二楼初三(2)班从靠办公楼侧楼梯下楼,到操场集中后,由蔡瑞丰协助指挥。

各班在疏散过程中,可视楼道畅通和班级情况从前后门酌情分流。 5、新楼疏散顺序:

初二年级(1——4、7、8)班按照从低到高的顺序组织学生依次逃离教学楼,到操场集中后,由石琅屿老师协助指挥。初二8班在疏散过程中,可视楼道畅通情况酌情考虑经阶梯教室从天台、办公楼撤离。

6、图书馆侧初二(5、6)班:

听到疏散口令后,各班组织迅速有序向运动场撤离。 说明:

1、如某班上有伤残学生,可由本班班主任负责安排本班两名学生负责协助疏散;或安排该生提前到运动场候场。

2、各班学生到操场后按升旗仪式队形集合,各班安全员立即清点本班人数报统计老师(表述方式为:初×(×)班应到×人、实到×人、受伤×人、失踪×人),疏散组组长向总指挥长报告。安全稳定组负责好学生的情绪稳定工作。

3、如有伤员,医疗救护组负责进行紧急处理,较重的及时与医院取得联系,将伤员尽快送医院救治。

4、如各楼层有学生没有及时逃出,而被困在其中,则由医疗救护组和抢险组负责施救。

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