（2）生独立完成，师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教。
四、后教
1．更正：
写完请检查，检查完之后观察堂上同学写的，有不同意见的请举手。 过渡：下面我们一起来看堂上同学做得对不对？ 2．议一议：
（1）128×4=512（人）
①认为算式列对的请举手，为什么？ ②认为得数对的举手，你是怎样计算的？
③积的十位上为什么是1，百位上的5是怎么得来的？ ④看单位名称和答。 ⑤打对号或错号。
（2）连续进位的乘法中，如果满几十该怎么办？
全课小结：哪一位上满几十，就向前一位进几，进几不要忘加几。（板书）
五、练一练
过渡：今天的知识你学会了吗？下面，大家就用今天所学的知识来做作业吧！有信心做全对，字写端正的同学请举手？ 作业：课本第80页第1题（要求笔算）。
六、板书设计
连续进位的笔算乘法
哪一位上满几十，就向前一位进几，进几不要忘加几。
连续进位的笔算乘法（二）
教学内容：
数学书79页例4。
教学目标：
掌握连续进位的笔算方法，并会正确熟练地进行计算并解决实际问题。
教学用具：投影仪（小黑板） 教学过程： 一、板书课题
今天我们来学习连续进位的笔算乘法（二）（板书课题），本节课的学习目标是（同上）（出示投影，生齐读）
过度：要达到本节课的学习目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢？请看自学指导。
二、出示指导
认真看课本79页例4，看图看文字，重点看笔算过程。思考： （1）十位上满几十该怎么办，百位上满几十该怎么办？ （2）积的百位上为什么是0，千位上的5是怎么得来的？
4分钟后，比谁会做与例题类似的题。
三、先学
过渡：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正！ 1、看一看：
生看书自学，师观察督促学生紧张自学。
过渡：看完的请举手。下面，老师来检测一下同学们自学的效果怎么样？ 2、做一做：（课本第79页的做一做）
（1）指2名后进生上台板演，其余学生写书上。
（要求：字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正）
（2）生独立完成，师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教。
四、后教
1、更正：
写完的同学检查，检查完了以后观察堂上板演的内容，有不同意见的请举手，上堂更正。（用红粉笔把出错的部分用斜线划掉，在旁边更正，保留原有答案。） 过渡：下面我们一起来看堂上板演的内容。 2．议一议：
（1）278×4=1112（人）
①认为算式列对的请举手，为什么？ ②认为得数对的举手，你是怎样计算的？ ③千位上的1是怎么得来的？ ④看单位名称和答。 ⑤打对号或错号。
（2）连续进位的乘法中，如果满几十该怎么办？
小结：哪一位上满几十，就向前一位进几，进几不要忘加几。（板书）
五、练一练
过渡：今天的知识你学会了吗？下面，大家就用今天所学的知识来做作业吧！有信心做全对，字写端正的同学请举手？ 作业：数学书第81页第5题。 （要求笔算）
六、板书设计
连续进位的笔算乘法（二）
哪一位上满几十，就向前一位进几，进几不要忘加几。
因数为0的乘法
教学内容：
课本83页例5及“做一做”
教学目标：
知道0和任何数相乘都得0
教具学具：投影仪（小黑板） 教学过程： 一、 板书课题
今天我们来学习因数是0的乘法（板书）本节课我们的学习目标是（同上）（出示投影，生齐读）
过渡：要达到本节课的学习目标，还要靠大家认真自学，怎样自学呢？请看自学指导（出示投影）。
二、 出示目标
认真看83页例5，看图看文字，重点看中间的算式；并将想一想中的空填完整，思考：0乘7为什么等于0？
4分钟后，比谁会做与例题类似的题。
三、先学
过渡：现在自学竞赛开始，比谁看书最认真，坐姿最端正！ 1、看一看：
生看书自学，师观察督促学生紧张自学。
过渡：看完的请举手，指一名生说答案。（错了让其他同学更正） 下面，老师来检测一下同学们自学的效果怎么样？ 2、做一做：（课本第83页的做一做）
（1）指2名后进生上台板演，其余学生写书上。
（要求：字体工整，板演的同学把字写得大一些，坐姿端正）
（2）生独立完成，师巡视搜集出现的问题，进行第二次备课，以备后教。
四、后教
1、更正：
写完的同学检查，检查完了以后观察堂上板演的内容，有不同意见的请举手。 过渡：下面我们一起来看堂上板演的内容。 2、议一议：
① 0×2= 0×6= 2×0= 6×0= 这两组一起看，认为对的举手，为什么？ 师引导生：0和任何数相乘都得0. 板书：0和任何数相乘都得0. ② 5×0= 0×8= 5＋0= 0＋8=
这两组一起看，认为对的举手，为什么？ 追问：观察两组算式有什么不同？
（根据算式的意义，引导生区分含有0的加法和乘法算式的计算方法） ③评议板书，全对100，字漂亮小红旗。堂下全对的举手，帮助错的同学更正。
五、练一练
过渡：今天的知识你学会了吗？下面，大家就用今天所学的知识来做作业吧！有信心做全对，字写端正的同学请举手？ 计算下面各题：
132×0 0×20 9×0 0×4 0+58 7×0 76×0 83+0
六、板书
因数是0的乘法 0和任何数相乘都得0
