3 int a=1,b=2; 4 printf(“%d”,(a=a+b,b=b+a)); 5 } 若将以上程序第4行进行改写，编辑如下： printf(“%d”,a=a+b,b=b+a);
人工分析结果 实验运行结果
对比以上两程序，结果不同的原因在于 6．若有以下程序段,分析c2的值：
int c1=2,c2; c2=1.0/c1*c1; 人工分析结果 若将程序段改为：
c2=1/c1*c1; 人工分析结果
分析c2所得结果，其中的关键在于 7．现有程序如下:
main()
{ int a=7, b=10;
a=a+b; b=a-b; a=a-b;
printf(“%d,%d\\n”, a, b ); }
程序运行的功能是： 注：可修改a、b两数的值仔细观察。 8. 现有程序如下，分析填空：
main() { int a=0; a+=(a=8); printf(\} 9. 现有程序如下，分析填空：
人工分析结果 实验运行结果 人工分析结果 实验运行结果 实验运行结果 实验运行结果 4
main() { int a=2,b=5; int m=3,n; double c=2.1,d=4.5; n=a/m+b*c-d/m; printf(“%d”,n); }
10.现有程序如下，分析填空：
main() { int x=1,y=2; printf(“%d %d\\n”,++x,y++); } 人工分析结果 实验运行结果 11.现有程序如下，分析填空： main() { int x,y,z=0; x=y=1; z+=x+=y; x=z++; y=++x; z=x+++y; printf(“x=%d,y=%d,z=%d”,x,y,z); } 人工分析结果 实验运行结果
12.思考题：改错题(以下程序有多处错误，上机调试。将正确的程序记录在下方。要求不能删减已有内容。)
#include
{int a,b=3; A=3*PI*SIN(b); STA=3*STA;
printf(“%d\\n”,2a); printf(“%d”,b); }
1.4 实验心得
5
实验2 顺序结构程序设计与调试
班 级 专 业 所用软件 学 号 姓 名 计算机号 实 验 室 成绩评定 教师签名 2.1 实验目的
1．熟悉C语言的表达式语句、空语句和复合语句。 2．熟悉函数调用语句，尤其是各输入输出函数的调用语句。 3．熟悉顺序结构程序中语句的执行过程。 4．熟悉程序的跟踪调试和变量值的监视。 5．能设计简单的顺序结构程序。
2.2 实验预习
1．熟悉下列函数：putchar、getchar、printf、scanf 2．了解顺序结构程序的执行过程。
3．了解程序的跟踪调试和变量值的监视并能够熟练操作。
单步跟踪调试（逐条语句跟踪调试）：
（1）可按功能键F7进行，要监视某变量的值时，就按Ctrl＋F7键，然后输入相应的
变量名，就可以在监视消息窗口中查看到该变量的值。
（2）也可逐段运行程序，即每次运行若干条语句。首先利用Ctrl＋F8键在各行光标
处设置若干断点，然后按Ctrl＋F9键从程序的第一条语句运行到设置的第一个断 点，再按Ctrl＋F9键从设置的第一个断点运行到设置的第二个断点。 4．了解顺序结构程序的一般构成。
2.3 实验任务
1．若有程序 main() { int i,j;
scanf(\ printf(\}
6
要求给i赋5，给j赋10，则应该从键盘输入 2．华氏温度，要求输出摄氏温度，公式为：C=
5(f?32)。要求输出结果保留到小数9点后两位。已知程序段中有三处错误，由注释语句/**********found**********/提示下一条语句有错误，请修改程序中的错误并记录程序运行结果。
#include
求取公式为；S=（a+b+c）/2 area=sqrt(s*(s-a)*(s-b) *(s-c))
#include
#include”stdio.h”
7
人工填空 上机填空 /*需要添加头文件*/ /*库函数
