小学科学教科版三年级下册第二单元动物生命周期《其他动物的生命周期》优质课公开课教案教师资格证面试试讲
教案
1教学目标
科学概念:
1、动物都有生命周期,都要经历出生-生长发育-繁殖-死亡四个阶段。
2、不同动物在生长过程中的形态、变化、繁殖方式各不相同,寿命的长短也不相同。 过程与方法:
1、查阅和交流资料,了解更多动物的生命过程。
2、从多种动物的生命过程中发现共同的规律,提高分析、比较、综合、概括的能力。 3、用流程图和循环图表示动物的生命周期。 4、按卵生还是胎生、变态还是不变态给动物分类。 情感态度与价值观:
1、认识到动物的生长发育都有自己的规律。 2、培养研究生命奥秘的兴趣。
2学情分析
我们之前学习了《蚕的生命周期》,蚕的一生经历了出生→生长发育→繁殖→死亡四个阶段,其他动物的一生也要经历这样一个过程吗?这个过程的各个阶段是怎样的呢?这节课,我就来一起学习6.《其他动物的生命周期》。
3重点难点
教学重点:观察了解其他动物的生命周期,按卵生、胎生;变态、不变态给动物分类。 教学难点:按照一定的标准给动物分类。
4教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】教学过程
我们之前学习了《蚕的生命周期》,蚕的一生经历了出生→生长发育→繁殖→死亡四个阶段,其他动物的一生也要经历这样一个过程吗?这个过程的各个阶段是怎样的呢?这节课,我就来一起学习6.《其他动物的生命周期》。(板书课题)
