江苏省扬州市2017-2018学年高二下学期期末考试数学(文)试卷 Word版含解析

2026/4/26 0:46:28

11.把函数y=sin2x的图象沿 x轴向左平移个单位,纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标

不变)后得到函数y=f(x)图象,对于函数y=f(x)有以下四个判断: ①该函数的解析式为y=2sin(2x+②该函数图象关于点(③该函数在[

);

)对称;

]上是增函数;

]上的最小值为

,则

④函数y=f(x)+a在[

其中,正确判断的序号是②④.

考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换;的真假判断与应用. 专题:三角函数的图像与性质.

分析:根据函数y=Asin(ωx+?)的图象变换规律求得f(x)=2sin(2x+不正确.求出函数的对称中心为( 求出函数的单调增区间为[kπ﹣求得f(x)+a的最小值为﹣

,0),可得②正确.

),由此可得①

,kπ++a=

],k∈z,可得③不正确.由于当x∈[0,]时,

,可得a的值,可得④正确.

个单位,纵坐标伸长到原来的2倍)=2sin(2x+

)的图象,

解答: 解:把函数y=sin2x的图象沿 x轴向左平移(横坐标不变)后,得到函数y=f(x)=2sin2(x+由于f(x)=2sin(2x+令2x+

),故①不正确.

=kπ,k∈z,求得 x=,k∈z,故函数的图象关于点( ﹣,0)对称,

故函数的图象关于点(令2kπ﹣﹣

≤2x+

≤2kπ+

,0)对称,故②正确. ,k∈z,可得 kπ﹣

≤x≤kπ+

,k∈z,故函数的增区间为[kπ

,kπ+],k∈z,

]上不是增函数,故 ③不正确.

故函数在[当x∈[0,

]时,2x+∈[,],故当2x++a=

=时,f(x)取得最小值为﹣,函

数y=f(x)+a取得最小值为﹣

故a=﹣2,故④正确. 故答案为 ②④.

点评:本题主要考查函数y=Asin(ωx+?)的图象变换规律,复合三角函数的单调性、对称性,正弦函数的定义域和值域,属于中档题. 12.已知则x的值为

cosxsin(2π﹣x),若f(x)=

,0≤x≤π,

考点:三角函数中的恒等变换应用. 专题:计算题;三角函数的求值.

分析:由已知及三角函数中的恒等变换应用化简可得:f(x)=cosx+sinx+sinxcosx=①,

设t=sinx+cosx,则t∈[﹣,],两边平方整理可得:sinxcosx=,把①化为:

t+=,整理可解得t=,既有sin(x+)=,由≤x+≤可得x+=,

从而可解得x的值. 解答: 解:∵=cosx+sinx+

sinxcosx=

①,

cosxsin(2π﹣x)

设t=sinx+cosx=sin(x+),则t∈[﹣,],两边平方整理可得:sinxcosx=,

故①化为:t+去), ∵t=sinx+cosx=解得:sin(x+∵0≤x≤π,∴x+

=

≤x+

=,整理可得:2t+4t﹣3

2

=0,可解得:t=或﹣(舍

sin(x+)=, ≤

)=,

,解得:x=.

故答案为:

点评:本题主要考查了三角函数中的恒等变换应用,正弦函数的图象和性质,考查了计算能力和转化思想,属于中档题.

13.已知函数f(x)=

.若存在x1,x2,当1≤x1<x2<3时,f(x1)

=f(x2),则

的取值范围是(,].

考点:分段函数的应用.

专题:计算题;作图题;函数的性质及应用.

分析:作函数f(x)的图象,结合图象可得

+≤x1<;化简

==1+;从而求取值范围.

解答: 解:作函数f(x)=的图象如下,

f()=故令x+=1+故

+1=1+得,x=

; +;

+≤x1<;

又∵<

=

=

=1+﹣1;

<1+≤;

故答案为:(,].

点评:本题考查了分段函数的应用及数形结合的思想应用,属于中档题.

14.若实数x,y满足

y

=0,其中e

为自然对数的底数,则(cos6x)的值为﹣.

考点:对数的运算性质. 专题:计算题.

分析:令y=3,求出:cos(3x),从而求出cos(6x)的值,代入(cos6x)求出即可. 解答: 解:令y=3,得:

﹣ln3+1﹣1+ln3=0,

2

2y

∴2cos(3x)+=1,

解得:cos(3x)=,∴cos(6x)=2cos(3x)﹣1=﹣ ∴(cos6x)=故答案为:﹣.

点评:本题考查了对数的运算,令y=3,求出:cos(3x)的值是解题的关键,本题是一道中档题.

二、解答题(本大题共6小题,计90分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)

15.已知sinα=

,sin(α﹣β)=

,且0<β<α<

2

y

22

=﹣,

(Ⅰ)求tan2α的值; (Ⅱ)求角β的值.

考点:两角和与差的正弦函数. 专题:计算题;三角函数的求值. 分析:(Ⅰ)由同角的平方关系求得cosα,进而求得tanα,再由二倍角的正切公式,即可得到结果;

(Ⅱ)先求cos(α﹣β),再由cosβ=cos[α﹣(α﹣β)],运用两角差的余弦公式,注意到β的范围,计算得到结果.

解答: 解:(Ⅰ)∵sinα=,0<α<,


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