三、作图、实验与探究题 18．（4分）完成下列作图（每小题2分）
（1）请在图8中画出力F对支点O的力臂，并用L表示。
（2）请在图9中，作出光线由空气斜射入水时的反射光线和大致的折射光线。 19．（4分）请记录下列量具所测物理量的数值（每小题2分） （1）图10中所测物体的重力是___________N。 （2）图11中电阻箱的示数是____________Ω
。
20．（4分）用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图12所示。
（1）由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是_________________；
（2）往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满水，这是因为__________________________。
21．（6分）在探究“水的沸腾”的实验中，对水加热，可以观察到：
（1）沸腾时，水的温度不断_____________，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_________，还未到达液面就消失了。
（2）沸腾后，水的温度__________，同时脱离器壁的气泡在上升过程中，体积逐渐__________，一直上升到液面而破裂。
（3）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过____________的方式使水汽化而形成的。同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气____________形成的。
22．（8分）生活经验告诉我们，自行车轮胎内气压越低，骑起来就越费力；汽车轮胎内气压越低，油耗就越高。李明和张强以过观察发现，轮胎内气压降低是导致它与地面接触面积增大的一个原因，于是他们提出了滚动摩擦力是否与轮胎和地面接触面积大小有关的问题。
为此，他们设计了一个实验方案：在同一水平道路上，让李明骑在同一辆自行车上控制方向把，双脚踏在踏板上不动。分别在三种胎压情况下，由张强用弹簧测力计沿运动方向拉着自行车匀速运动，经过反复实验，得到了不同胎压下滚动摩擦力的平均值如下表所示（车胎放掉的气体质量、其它阻力忽略不计）。
（1）在上述实验方案中，“让李明骑在同一辆自行车上”的目的是为了控制______________；“沿运动方向拉着自行车匀速运动“是为了使位力_________滚动摩擦力；
（2）通过对实验数据的分析可以得到的结论是：在其它条件相同的情况下，接触面积越大，滚动摩擦力_________________；
（3）胎压降低导致汽车油耗增大的原因是：______________________________。 23．（8分）小强同学做“探究电流与电压关系”的实验时，选择了电压为3V的电源、阻值为10Ω的定值电阻R1、最大阻值为10Ω的滑动变阻器R2及其他有关器材。
（1）连接电路时，开关应____________，并将滑动变阻器的阻值调到最大，连接好电路并检查后，还应在进行_______________的同时观察各仪表工作是否正常。然后才闭合开关。
（2）小强连接的电路如图所示，其中有一个元件连接错误。请在实物图中的错误连线上打“×”，并将正确的连线画在图中。
（3）电路连接正确、各仪表工作正常后，小强按计划测量R1两端电压分别为1V、2V和3V所对应的电流时，发现无论如何调节滑动变阻器都不能使R1两端的电压达到1V，原因可能是_______________________。
三、作图、实验与探究题(本大题共6小题，共34分)。请考生用黑色碳素笔在答题卡上作图和解答，答题中需要文字说明的应简明扼要。
19．(4分)完成下列作图(每小题2分，共4分) (1)完成图6中两条光线经过凸透镜后的传播路径。
(2)闭合开关，小磁针静止后的指向如图7所示，请标出螺线管的S极和电源的正极。
20．(4分)请记录下列量具所测物理量的数值(每小题2分，共4分)
(1)图8中所测物体的长度是________m。 (2)图9中温度计的示数是________℃。
21．(6分)小红带表弟去超市购物，超市有两架并排的自动扶梯(如图10)，一架向上运动，另一架静止。初到省城的表弟对扶梯很好奇，在运动的扶梯上跑上跑下。小红发现表弟上楼所需要的时间比下楼的时间要少，为什么会有这种差异呢?小红让表弟先后做了四次测试(扶梯上、下端的间距为S)并用手表记录了时间，结果如下：
若扶梯向上运动的速度为v1；表弟在扶梯上跑动的速度为v2；扶梯向上运动的同时，表弟向上跑动，此时表弟的合速度为v3；扶梯向上运动的同时，表弟向下跑动，此时表弟的合速度为v4。请你根据上述实验数据进行分析论证：
(1) v3与v1和v2的关系是________；依据是：(要求写出数学分析过程)
(2)v4与v1和v2的关系是________。依据是：(要求写出数学分析过程)
22．(6分)在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关。老师为同学们准备了以下实验器材： ①弹簧测力计②装有水的玻璃烧杯③装有酒精的玻璃烧杯④顶端带有挂钩的铝块⑤细线。
(1)探究浮力大小是否与物体浸在液体中的深度有关，应选择的器材是顶端带有挂钩的铝块、细线、________和________；(填写序号)
(2)甲同学认为“物体浸在液体中越深，受到的浮力越大”，并在同种液体中用图11甲实验证实他的观点，即铝块从A到A’位置的过程中，浮力变大了。乙同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关\，并在同种液体中用图11乙实验证实自己的观点，即铝块从B到B’位置的过程中，浮力大小不变。请分析甲、乙两同学的实验过程，你认为不正确的是________同学的观点，理由是________________。
(3)经过认真分析发现，甲同学的实验适用于探究浮力大小与____________关系。
23．(6分)在“测定小灯泡额定功率”的实验中，
(1)小华按照电路图进行连接，当他刚把最后一根导线连接好，小灯泡就立刻发光了。出现这种现象，是由于在连接电路前________。除此之外，连接电路还要注意两点：一是连接电路前要使变阻器置于最大阻值处，二是闭合开关前要先进行________。变阻器置于最大阻值处的作用是____________。
(2)小华按规范要求重新连接好电路(如图12)，闭合开关后，发现小灯泡不亮。他利用电压表判断故障(假设故障只有一处)，保持电压表接d点的一端不动，另一端分别接a、b、c三点。分别接a、b两点时电压表均无示数，接c点时电压表有示数，故障原因是____________________。
