感态度 与 价值观 等方面的基本要求。
5、从小学至高中设置 综合实践 活动，并作为必修课程。
6、义务教育课程标准应着眼于培养学生 自主 学习的愿望和能力。 7、积极开发并合理利用校内外各种 资源。
8、教师的素养包括 思想政治素养、知识素养及能力素养 三个方面。 9、我国模范班主任老师总结出来的德育经验是“动之以情 ，晓之以理，导之以行，持之以恒。”
10、智力的核心成分是 思维 能力。 11、能力有实际能力和 再造能力 之分。
2006年湘潭市中小学教师业务理论考试 一、填空题：(每空1分，共12分)
2、北京2008年“申奥”标志的颜色有 黄 、蓝 、黑 、 绿 、红这五种颜色。
3、卡通画综合了 漫画、 连环画 的一些特点，形成了特有的表现手法。 4、中国结象征团结、和谐的人际关系，主要有 平结（基本结）
和 盘长结（变化结）两类。
5、在我国传统画论中对于五官位置有 （三停五眼） 之说,眼在头高的（二分之一） 处。
二、单选题：(每空2分，共14分，将正确答案的字母序号填入表格内)
1、 中国联通公司标志的创意源于:B
A. 双钱 B.中国结 C.方胜 D.太极图 2、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是（ C ） A. 吴道子 B. 张璪 C.顾恺之 D. 谢赫
3、描绘叔齐、伯夷拒绝降周而逃至首阳山以野菜充饥最终饿死的历史故事的作品是:A
A. 《采薇图》 B. 《泼墨仙人图》 C. 《溪山行旅图》 D. 《屈子行吟图》 4、能表现出人物头部特征的是脸型、五官以及;A
A、发式 B、道具 C、手势 Ｄ、眼神 5、“造型?表现”领域7-9年级的阶段性学习目标是:D
A．观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
B．尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
C．用身边容易找到的各种媒材进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。 D．有意运用形、色、肌理、空间和明暗等美术语言，选择恰当的工具、材料，以绘画等形式，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，传递思想和情感。
6、毛泽东被誉为二十世纪十大书法家之一，其造诣极深的是:A A、草书 B楷书 C 篆书 D 隶书 7、生肖刻成印章属于: A
A、肖形章 B、名章 C、闲章
三、多项选择题(每小题2分，共14分。每小题有2个以上正确答案，将正确答案的字母序号填入表格内)
1、雕塑的种类繁多，从表现手法和形式来看，可以分为:AC
A.圆雕 B.宗教雕塑 C.浮雕 D.纪念性雕塑 2、造型艺术的基本构成因素有:AC
A、形状、色彩 B 、装裱形式 C、 肌理 D、灯光、音效
3、美术新课标理念中提到的“基本美术素养”应该包括:ABC A、能解读身边的美术现象 B、能运用美术形式表达自己的情感和观念 C、能自主追求更高的审美品味，有自己的审美趣味 D、能尝试运用各种表现形式描绘对象 4、篆刻的表现形式有:CD
A．朱文 B．白文 C．阴文 D．阳文 5、将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理包括 :ABCD
A．多样统一 B．比例、对称、平衡 C．节奏、和谐 D．对比 6、后印象主义画家凡?高的代表作品有:AC
A. 《夜间咖啡馆》 B.《包厢》 C.《向日葵》 D. 《睡莲》 7、我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如:AC A．注重对学生美术活动表现的评价 B．重视家长的单向评价
C．采用多种评价方式评价学生的美术作业 D．使用末尾淘汰制来进行评价
1、平面构成的基本方式有重复、近似、渐变、发射、特异、密集、对比、肌理等。
2、中国山水画中的“三远”指：高远、深远、平远。 3、“设计?应用”领域是指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递、交流信息，美化生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。本学习领域中“设计”一词包括与学生生活有关的现代设计基础和传统工艺。
4、美术作品体现出的运动感，是人的一种视觉感受。这种视觉感受受到形体的
方向、形状、重心、力度等方面的控制和引导。
5、标志是一种视觉识别符号，要有强烈的标识性，使人过目难忘。 6、某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”和“笑之”的字样，他就是清代的石涛。
美术教师业务考核 (样 卷) 一、填空题：(每空1分，共40分)
1、美术课程具有___人文______性质，是学校进行__美育__的主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为__:造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索 四大学习领域。
3、新课程的总目标是按照 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 三个维度进行表述的。
4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了 国家、地方、学校 三级课程管理政策、。 5、美术又称 造型艺术\\空间艺术\\视觉艺术 。美术的社会功能主要体现在_认识___功能____教育_功能和___审美__功能。
6、图案纹样按照组织形式可分为 ___单独___纹样和__连续_纹样。
7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是_教__教材，新教材观是__用_教材。
8、透视法又称__远近法__，常见的焦点透视有_平等__透视和___成角__透视两种。
9、美术学习活动大致可分为___创作_和__欣赏_两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。
10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是_东晋__时代的__顾恺之_，其代表作品有_<<洛神赋>><<女史箴>>.。
11、张择端的名作__<<清明上河图>> 被誉为描绘北宋市民生活的___风俗画__。 12、我国古代最著名的四大石窟是: 云岗、龙门、敦煌、麦积山 .
