六年级语文下册第五单元试题
基础知识积累
一、生字集合 1、读读写写
róng yù m?i guī lǐng yù qīn shí fá lì 5、把划线部分概括成一个词语，再选择其中一词写一句话。
（1）你不抓住主要问题，而专顾细枝末节，怎么能把事情做好呢？（ ）
（2）事情发展成这样，真是出乎人们意料之外。（ ）
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）2、去伪存真
（1）头（街、衔） （惨、残）重 司空见（贯、惯） （2）卓（zhuō zhuó）有成效 烟熏火燎（liáo liǎo）
嫦娥奔（ban bēn）月 二、遣词炼句
1、填充词语，并观察特点写出几个
（ ）独有（ ） 、 、 目（ ）口（ ） 、 、 2、联系整句话，填入合适词
（1） “三个臭皮匠，合成一个诸葛亮”，筹划“六·一”活动，我
们还得（ ）。 （2）班会不是“一言堂”，我们既然要讨论这个话题，大家当然可以
（ ）。
（3）评价任何人、任何事都不能无中生有，而应该（ ）。3、下面词语全对的一组是（ ）。
A、集思广益、目瞪口呆、独出心栽、实事求是 B、群策群力、出人意料、标新立导、发愤途强 C、举一反三、各抒己见、古为今用、迎难而上 D、触类旁通、无独有遇、饶有趣味、炎黄子孙
4、请把下列的词语补充完整，并按要求各写两个词语。
（ ）有成效 坚持不（ ） 司空见（ ） 革故（ ）新 舍本（ ）末 风华正（ ） 不（ ）下问 百（ ）成钢
6、按要求完成：（6分） （1）、把下列词语组成通顺的语句。
实现了 中国人民 梦想 “神舟五号”载人飞船 遨游太空 的 ________________________________________________ （2）、英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。（缩句） ________________________________________________（3）、只要我们都讲卫生，健康和疾病就有保证。（修改病句） ________________________________________________ 三、篇章记忆
1、通过本组课文及课外的学习，我认识了科学家： 、 ；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、 、 。
2、本组课文都引人深思，其中，我更欣赏的是《 》，因为__________________________________________________。
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一、精彩回放
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽·居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，
