2011暑期社会实践——经管4人组 农家书屋——书香溢农家 实加强医疗保险制度，优化服务质量进一步提升群众满意率，坚持把农民受益放在首位，让农民得到实实在在的实惠；三是进一步实施村务公开制度。 ③科技致富、人才致富。
科学技术是第一生产力这句话在现在的农村仍不过时，在城乡贫困差距相对扩大的今天科技兴农或许是使广大农村迅速发展的指导性政策。同时广大农村应创建良好的环境从而吸引人才、留住人才，促进农村经济、社会的良好发展。
2.5调研总结
诚然，提高农村整体文化水平任重道远，远非农家书屋工程就能解决。我们要发展经济，提高农村劳动生产率，使农民有更多的闲暇去读书、去提高文化修养；我们要普及义务教育，开展“扫盲”运动；等等。农家书屋在理论上是向农村普及文化的一种可行的形式，它就如同伸向基层的根根血管，将文化血液输送进农村。而且，从实践来看，使农家书屋真正成为提高农民文化水平、促进农村文化发展的有力推进器，不是一个“能与不能”的问题，而是一个“为与不为”的问题。其中，最重要的是，加强对各村村委会书屋工作的支持和督促。乡、镇政府和街道办事处应该积极参与统筹和领导，应深入基层，利用宣传车等工具协助村委会加强宣传，营造良好的舆论氛围。同时，有必要将书屋建设和使用情况纳入村委会工作考评机制，强化其责任意识，并对实施不力的行政村村给与批评和处分。
在“农家书屋”工程实施中，相关部门的作用有待进一步发挥，特别是要将资金支持落到实处，同时认真开展对书屋图书管理员的培训活动。从目前了解的情况来看，在一些地方文化宣传等与“农家书屋”工程相关的部门在作用发挥上存在一定的缺位、错位现象，应尽量避免不关心、不关注，报道多、参观多、自主少等状况的发生。
“农村书屋”工程建设是社会主义新农村建设的一个重要组成，是社会主义精神文明建设的一部分，是基层文化建设的重要组成部分，繁荣农村文化、丰富
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2011暑期社会实践——经管4人组 农家书屋——书香溢农家 农村居民文化生活，推动农村社区精神文明建设，发展社会主义先进文化，建设学习型社会都具有十分重要的意义。
赠书活动
根据学校的指示，在徐州市铜山县大彭村雁群乡村委会，村委会主任张东夫热情接待我们。实践小分队将百余本书捐赠给村委会主任张东夫，此次共捐赠书籍四百多册，所捐图书内容广泛，图文并茂、实用性强，涉及到农村种养科普、政策问答、法律法规、医药卫生知识和通俗文学文化等方面。有助于农民开阔眼界、增长知识、提高技能、丰富生活，农民读者看得有味，用得有劲，符合科学发展的要求。随着这批图书配送上架，社区农家书屋的内容得到充实和完善。捐书活动结束后，张主任表示将及时加强宣传工作，并表示一定会让农家书屋办的更好。他相信活动一定会得到广大农村读者的喜爱和支持。
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这次捐赠的四百本书对于当地农家书屋来说可能只是杯水车薪，但这也代表了我们的心意。在这个科技日益发达的社会中，知识与生产力的结合在农业发展中的突出地位日益显现。作为一名当代大学生，我们的关注点不仅应该集中在校园和网络，更应该是像今天这样，实实在在的走近基层，在社会生活中陶冶我们的情操，从而树立正确的价值观。
在大彭镇，我们感受到了新时代农村的发展，我们也感受到了农村的现状依然落后，知识与文化应该是比化肥农药更急缺的发展资源。农家书屋在当地的发展受到了内部外部各种因素的制约，当我们在捐书的那一刹那，深刻地感受到了我们这一代人责任的深重，我们渴望自己的发展，更渴望我们的发展能够促进社会的发展。农村这片广阔的天地，需要四百本书，更需要四百个人，四百颗深切关注农村发展的责任心。
收获和意义
短短的几天社会实践已经结束，这次实践对我们团队成员来说，都是第一次走入社会，用我们不成熟的眼光去揭开社会的神秘面纱。在实践的过程中，品味过辛酸苦辣，也洋溢着笑语欢歌。无论我们取得的成果大小，我们都践行了一个当代大学生对社会的关注，对民生的体察，我们用自己的一言一行去加深对社会的认识，用自己的一举一动去构造对社会的责任感。所以，这次实践，我们不仅在用肢体去践行，我们也再用灵魂践行。这样的实践，是读万卷书所不能达到的。
通过此次实践活动，一方面不仅能够提高我们大学生的社会实践意识，深入对社会的了解，促使大学生积极构建和谐社会事业，提高社会责任感和主人翁意识。另一方面将进一步满足村民的文化需求，为农村注入了新鲜的文化元素和文
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2011暑期社会实践——经管4人组 农家书屋——书香溢农家 化形式，有利于加强农村文化建设和推进社会主义新农村建设。
最后，感谢学校给大学生这样一个锻炼的机会，感谢XX大学校领导和老师对这次调研活动的大力支持，感谢铜山县大彭村雁群乡村委及其村民对这项活动的支持！
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