参考答案及评分标准
一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 题号 答案 1 C 2 C 3 D 4 C 5 B 6 A 7 B 8 D 9 A 10 C 11 D 12 C 13 B 14 B 二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确。有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 题号 答案 15 BC 16 ACD 17 BCD 18 AB 19 C 20 AD 三、非选择题：本题包括5小题，除注明外，每空1分，共54分。 21．(11分)
(1)光照强度 CO2浓度
(2)气孔开度降低，CO2吸收减少(2分) (3)提高CO2浓度、补充光照、适当浇水(2分)
(4)脱落酸溶液 吸水纸 重复几次气孔关闭 0.004％ 22．(9分)
(1)隐 (2)常染色体上 (3)X、Y同源区 (4)X、Y同源区 仅位于X染色体上
将F1中红眼雌果蝇与野生型红眼雄果蝇杂交(1分)，观察后代的表现型(1分)，若杂交后代雌雄果蝇均为红眼，则控制红眼、棕眼的基因位于X、Y同源区(1分)；若杂交后代雄果蝇中出现棕眼，则控制红眼、棕眼的基因仅位于X染色体上(1分)。 23．(9分)
(1)有斑纹：无斑纹=1：1(2分)
(2)父本减数分裂的过程中，8号同源染色体未正常分离(意思对可得分，2分) (3)2／5(2分)
(4)将该新品种雌蚕(基因型为ddZW的雌蚕)与现有雄蚕(基因型为DDZZ的雄蚕)杂交，获得F1蚕卵(1分)，F1蚕卵完成发育后，再让雌雄蚕相互交配，获得F2蚕卵(1分)，选出白色蚕卵(ddZZ)，即为所需新品种雄蚕(1分)。 24．(13分)
(1)发育着的种子 既能防止落花落果，也能疏花疏果(2分) (2)乙烯浓度和根的生长情况(2分) 不含生长素
(3)①促进 不能 从表中数据来看，与不加A(0μmol／L)相比，加A的实验组都抑制棉花蕾铃脱落(1分)，所以不能看出A具两重性(1分) ②(单独使用)0.5μmol／L的A(单独使用)0.5μmol／L的B (复合使用) 0.5μmol／L的A和0.5μmol／L的B 25．(12分)
(1)植物(荔枝树)→虫→鸡→人(食物链中没有“→人”也可得分，1分)；植物(饲料等)→鸡→人(食物链中没有“→人”也可得分，1分) 植物(荔枝树)固定的太阳能和给鸡投放的饲料中的化学能
(2)凋落物覆盖土壤呼吸速率(Rs-凋) 土壤表层的凋落物覆盖有利于提高土壤温度(1分)，从而提高了分解者细胞呼吸中酶的活性，提高土壤中有机物的分解速率(1分) 被分解者利用一部分，另一部分以热能的形式散失
(3)抗药性强的病原微生物 有益微生物大量死亡食物链 (4)能量的利用率 物质的循环利用
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