浙江省2010年7月自学考试学校体育学试题
课程代码：00484
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．学生的个性特征由以下几个方面组成：______、性格与能力。( ) A.兴趣 C.气质
B.爱好 D.理想
2．运动教育的内容主要有体育与健康课程、课外体育活动、课余运动训练、______、课余体育训练。( ) A.体育健康教育 C.运动会
B.体育传统节目 D.课余体育竞赛
3．在体育学习过程中，学生的______是学习策略掌握和运用的最重要的因素。( ) A.智力水平 C.动机水平
B.元认知水平
D.已有的体育知识和动作技术基础
4．在学生的体育学习过程中，______对学生掌握和运用体育学习策略有重要影响。( ) A.体育教师因素 C.体育教学环境因素
B.体育学习内容的难度 D.学习时间和反馈调节
5．同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值，体育课程资源的这一特点属于( ) A.多样性 C.多质性
B.潜在性 D.隐蔽性
6．制定体育教学目标的基本要求是______、连续性、层次性。( ) A.可靠性 C.竞争性
B.整体性 D.适应性
7．在参赛队较多的情况下，为了既节省比赛的场次和比赛的日期，又能较客观地反映出各队名次，较为理想的采用比赛方法是( ) A.淘汰法 C.顺序法
B.循环法 D.轮换法
8．体育学习策略的特点有指向性、指控性、______、灵活性和综合整体性。( ) A.联合性 C.合作性
B.活动性 D.操作性
9．在体育学习过程中学生承受的运动负荷是( ) A.很大
B.大
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C.小负荷 D.根据年龄特点安排
10．体育课程编制应考虑的基本因素之一是( ) A.学生因素 C.教育需求
B.经济发展 D.学校环境
11．对学生体育课态度的评价包括出勤与表现、______和健康教育活动的行为表现。( ) A.合作情况
B.课外运用知识与技能参与体育活动 C.体能发展 D.情绪控制
12．在体育学习中，学生以学习和掌握______为主。( ) A.运动直觉 C.直接经验
13．运动技能学习的第一个阶段是( ) A.自动化阶段 C.联系形成阶段
B.认知与定向阶段 D.分化阶段 B.直接体验 D.间接经验
14．体育教学内容的特点有：身体运动性、______、娱乐性、非阶梯性。( ) A.连续性 C.小组活动性
B.健身性 D.家庭性
15．体育学习评价的内容主要有______、知识与技能、学习态度、情意表现与合作精神、健康行为方面。( ) A.情绪 C.学习的动机
B.学生的认知水平 D.体能
16．体育评价的主要形式有学生的自评、学生的互评与( ) A.校长的评价 C.班主任的评价
B.家长评价 D.教师的评价
17．制定体育教学目标的程序是分析教学对象、______、编制体育教学目标。( ) A.分析教学设计 C.分析教学组织
B.分析教学内容 D.分析教学方法
18．体育教学过程的特点有身体直接参与、______和身体承受一定的运动负荷。( ) A.合作学习
C.体力与智力活动相结合
B.身体间接参与 D.分组活动
19．体育教学方法的选择应考虑以下几个因素：______、根据教学内容特点、根据学生的实际情况、教师的条件。( )
A.根据体育教学目标 C.器材条件
B.场地条件 D.学校的条件
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20．学校课余训练的特点有业余性、基础性与( ) A.深入性 C.计划性
B.广泛性 D.提高性
二、填空题(本大题共2小题，每空1分，共7分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21．探究学习方法的教学步骤：______、______、______和______。 22．体育课程评价的内容主要包括______、______、______。 三、名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分） 23．课余体育竞赛 24．家庭中的体育 25．异质分组 26．学习（狭义）
四、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）
27．在学校课余训练中，对青少年学生运用变换训练法要注意哪些方面？ 28．自主学习的意义是什么？
29．体育学习评价方法的实施要注意哪几个相结合？ 五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 30．编写体育课教案应考虑的问题。 31．体育教师的一般能力包括哪些？
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