广告策划
《广告策划》课程电子教案5.3 一、教案头 单元标题 汇源核桃露广告文案创作 授课班级 11营销 能力目标 教学 目标 单元教学学时 在整体设计中的位置 上课地点 知识目标 6 第15次 多媒体教室 素质目标 能够撰写汇源核桃露广告文案 1、培养审美情趣 1、明确广告正文类型 2、培养抗挫折的 能力 能力训练任务 及案例 任务1、广告正文创作练习 任务2、撰写汇源核桃露广告正文 使用教材：娄炳林主编的《广告理论与实务》 参考教材：钟静主编的《广告策划实务》 自制课件 教学 材料 广告策划
二、教学设计 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间 分配 1、告知本次课 1.的教学内容 告2、告知本次课的教学知 目标 讲授 PPT展示 听讲 5分钟 教学情境一：选定产品的广告创意经过修2. 改后已完搞，同学们情已迫不及待的在涂涂景写写了，下一步的工引作就是把广告创意表入 现出来， 如何表现出来呢？ 讨论、讲授、情景教学 PPT展示 学生讨论 5分钟 3. 任务任务1：广告正文创作活动练习 分解 1、每个策划小组 就广告标题练习中所创作的广告标题挑选出五条配上正文，要求广告正文有新意，创意形式不限。 课堂讨论、案例图片、PPT、欣赏、资料分析 机房 2、对同一产品用不25分同的创意技巧撰写钟 5篇广告正文，要求视野开阔，创意独特，能吸引人。3、学生之间进行交流沟通 4、课堂上老师对其作业进行点评 广告策划
1、每个策划小组 针对汇源核桃露所确定的广告标题用不同的创意技巧撰写5篇广告正文，要求视野开阔，创意独特，能吸引人2、学生之间进行交流沟通，最后选择一篇广告正文作为汇源核桃露的广告正文 3、课堂上老师对其作业进行点评 任务2：撰写汇源核桃露广告正文 师生交流、课堂讨论 PPT、机房 15分钟 教师点评： 1、同学们在这么短的时间内形成的欣赏汇报稿，很有爆发力，创意上有潜力 4.（相关知识点） 5.（任务完成） 相关知识： 明确广告文案的 类型 2、明确广告文案的结构 讲授、讨论、案例分析 板书、图片、听讲、讨论 机房 10分钟 讲授、讨论 案例分析 PPT演示 听讲 5分钟 问题解决：撰写了汇源核桃露的广告正文 2、形成经典文案欣 讲授、 赏汇报稿，这本身就是一种创意 PPT 听讲、讨论 5分钟 作业 搜集广告随文的相关资料 课后 小结体会： 体师生互动，既体验到设计的乐趣，也体验到克服挫折的兴奋 会
三、授课内容 情景引入：
广告策划
人们的喜、怒、哀、乐的情绪和道德感、群体感、美感等情感为诉求方式；以异性的喜爱、大众的赞美、亲友的情谊、美丽的景色协调等诉求重点，来诱发消费者的感情，在情感或情绪的影响支配下，采取购买行为。----进入广告正文。 教学目标：
1、能够撰写汇源核桃露广告正文 2、明确广告正文类型 教学任务：
任务1：广告正文创作练习 任务2：撰写汇源核桃露广告正文 操作：
1、每个策划小组
就广告标题练习中所创作的广告标题挑选出五条配上正文，要求广告正文有新意，创意形式不限。
2、对同一产品用不同的创意技巧撰写5篇广告正文，要求视野开阔，创意独特，能吸引人。
3、学生之间进行交流沟通 4、课堂上老师对其作业进行点评 1、每个策划小组
针对汇源核桃露所确定的广告标题用不同的创意技巧撰写5篇广告正文，要求视野开阔，创意独特，能吸引人2、学生之间进行交流沟通，最后选择一篇广告正文作为汇源核桃露的广告正文 1、
课堂上老师对其作业进行点评
教师点评：
同学们在这么短的时间内形成的欣赏汇报稿，很有爆发力，创意上有潜力 小结：
1、撰写了汇源核桃 露 的广告正文 2、形成经典文案欣
